• Aucun résultat trouvé

RELACIONES CONCEPTUALES EN EL USO DE MBL PARA EL ESTUDIO DEL MOVIMIENTO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "RELACIONES CONCEPTUALES EN EL USO DE MBL PARA EL ESTUDIO DEL MOVIMIENTO"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

Références

Documents relatifs

En este caso, debemos tener en cuenta que la presión total se mantiene constante por lo que la adición de N,(g) produce un aumento en su presión parcial, mientras

El uso de analogías de redes eléctricas basado en el Método de Simulación por Redes, que asocia de mane- ra adecuada las magnitudes de transporte de diferentes fenómenos físicos con

Identificar las ventajas pedagógicas, al incorporar en el currículo de la enseñanza secundaria, una estrate- gia de aprendizaje en el tema de la cinemática, integrando tecnologías,

Para evaluar el uso de las imágenes aprovechando sus cualidades estéticas en la conceptualización, se uti- lizó el concepto de “fuerza”, para lo cual primero se realizó una

RESUMEN: En este trabajo se describe una experiencia relacionada con el uso de Sistemas de Res- puesta Inmediata (SRI) en la enseñanza y aprendizaje de la física

En vistas de la relevancia y profusión del empleo de materiales gráficos en histología, el objetivo de esta ponencia es reflexionar sobre las características deseables del contexto

Después con dicho sistema categorial se analizaron los principales modelos -lamarckiano, darwinista y sintéti- co-, lo cual dio como resultado la construcción de una

Por otra parte, esta forma de abordar los contenidos de Cinemática trans- forma el que hacer pedagógico de las clases pasando de un enfoque de transmisión de conocimientos acabados