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Corrigé Scratch
Activité 4 : Additionner et soustraire des nombres entiers Atelier 1 - Additionner des nombres entiers
1. Estime l’ordre de grandeur de la masse totale de fruits transportés.
Exemple de réponse attendue : 3 000 + 5 500 = environ 8 500 tonnes de fruits.
2. Calcule la masse exacte de fruits transportés. 2 785 + 5 578 = 8 363 tonnes de fruits.
4. Clique sur le drapeau vert . Saisis la masse des bananes et des oranges à décharger.
5. Entoure dans la séquence d’instructions ci-contre les deux éléments qu’il faut additionner pour obte- nir le résultat. (suivre les flèches ci-dessous)
8. Clique sur le drapeau vert . Vérifie le fonctionnement du programme.
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Aller plus loin Ouvre le fichier Addition 2 et sélectionne le lutin « Lionne ».
Ces trois animaux vont être transportés dans un camion pour changer de zoo. Ils doivent être pesés ensemble, afin de s’assurer que le camion ne sera pas en surcharge.
Complète le programme Addition 2 qui permet de lire la masse indiquée sur la balance.
En complétant le programme, ils vont pouvoir vérifier la somme des masses indiquée sur la balance après avoir réalisé eux-mêmes le calcul.
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Atelier 2 - Soustraire des nombres entiers
1. Repère dans le tableau qui suit le diamètre de Saturne et le diamètre de Mars. Calcule la différence de diamètre entre ces deux planètes.
a. Diamètre de Saturne : 120 000 km b. Diamètre de Mars : 6 794 km
c. Diamètre 1 – Diamètre 2 = 120 000 – 6 794 = 113 206 km
2. Complète le tableau pour déterminer les différences de diamètre entre ces planètes.
Diamètre➔ Jupiter 142800
Saturne 120 000
Uranus 51 120 km
Neptune 49528
Terre 12 756 km Vénus
12104
130 696 107 896 39 016 37 424 652
Mars 6 794km
136 006 113 206 44 326 42 734 5 962
Mercure 4878
137 922 115 122 46 242 44 650 7 878
3. Complète les blocs d’instruction de ce programme qui permettent au robot de calculer la différence de diamètre entre deux planètes.
6. Ajoute les blocs d’instruction nécessaires pour finaliser le programme (rubrique Données). Clique sur le drapeau vert pour vérifier son fonctionnement.
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Aller plus loin
Durant l’automne, un jardinier a entassé 61 kg de feuilles mortes dans la cour de l’école. Le vent en a soufflé 17 kg. Ouvre le fichier Automne et sélectionne le lutin « Arbre ».
Remets dans l’ordre les blocs d’instruction qui te permettent de déterminer la masse restante de feuilles mortes.
En remettant dans l’ordre les blocs d’instruction, les élèves vont mettre en œuvre le programme per- mettant de calculer la masse restante des feuilles mortes et ainsi valider ou non leur calcul.
