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The Impact of Quality Assurance in Higher Education Institutions on the investigation in the human capital
/ ﺏﻴﺒﺤﻟ ﺔﻴﻠﺒ ـ ﻡﻨﺎﻐﺘﺴﻤ ﺔﻌﻤﺎﺠ lehbib.bellia@univ-mosta.dz ﺺﺨﻠﻣ : ﺪﻌﯾ ﺔﯾدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺔﯿﻤﻨﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﯿﺠﯿﺗاﺮﺘﺳﻹا ﺮﺻﺎﻨﻌﻟا ﻢھأ ﺪﺣأ يﺮﺸﺒﻟا ﺮﺼﻨﻌﻟا ﺔﯾدﺎﺼﺘﻗﻻاو ﺔﯿﺳﺎﯿﺴﻟا ﺎﮭﺘﻤﻈﻧأ فﻼﺘﺧا ﻰﻠﻋ ﻢﻟﺎﻌﻟا لود ﻰﻌﺴﺗ ﻚﻟﺬﻟ ،ﻊﻤﺘﺠﻣ يﻷ ﺔﯿﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺬﻠﻟا ؛ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﻦﯾﻮﻜﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺎﺳﺎﺳأ ةﺪﻤﺘﻌﻣ ،قﺮﻄﻟاو ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ﻞﻜﺑ ﺮﺼﻨﻌﻟا اﺬھ ﺮﯾﻮﻄﺗ ﻰﻟإ ﯾ ﻦ أر فرﺎﻌﻣ نوﺰﺨﻣ ﻦﻣ ناﺪﯾﺰﯾ ،يﺮﺸﺒﻟا ﺎﮭﻟﺎﻤﺳ ﻞﻀﻓأ ﻮھ ﺮﺸﺒﻟا ﺔﯿﻤﻨﺗ ﻲﻓ ﺮﻤﺜﺘﺴﯾ ﺎﻣ نأ ﺚﯿﺣ لﺎﺷرﺎﻣ ﺪﯾﺮﻔﻟأ ﻒﺻو ﺪﺣ ﻰﻠﻋ ،ﻲﻣﻮﻗ رﺎﻤﺜﺘﺳا ﻮھ ﮫﺴﻔﻧ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا نأو ،لﺎﻤﻟا سأر عاﻮﻧأ . ،ﺎﺻﻮﺼﺧ ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ،ﺎﻣﻮﻤﻋ ﻲﻤﯿﻠﻌﺘﻟاو ﻲﺒﯾرﺪﺘﻟا طﺎﺸﻨﻟا ﺢﺒﺻأ دﺪﺼﻟا اﺬھ ﻲﻓو يدﺎﺤﻟا نﺮﻘﻟا ﺮﺠﻓ ﻲﻓ ﺔﯿﻤﻨﺘﻠﻟ ﺔﯿﺴﯿﺋﺮﻟا تﺎﻛﺮﺤﻤﻟا ﺪﺣأ ﻮھو ،ﻦﯾﺮﺸﻌﻟاو ﺎﻣ ﺔﯿﺣﺎﻧ ﻦﻣ ﻢﮭﺴﯾ ﺮﺜﻛﻷا ﻞﻣاﻮﻌﻟا ﻲھ ﻚﻠﺗو ،فرﺎﻌﻤﻠﻟ مﺎﻌﻟا رﺎھدزﻻا ﻲﻓو ،ﻲﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟاو ﻲﻤﻠﻌﻟا مﺪﻘﺘﻟا ﻲﻓ ىﺮﺧأ يدﺎﺼﺘﻗﻻا ﻮﻤﻨﻠﻟ ﺎﻤﺴﺣ . يﺮﺸﺒﻟا لﺎﻤﻟا سأر ﻲﻓ رﺎﻤﺜﺘﺳﻻاو ﻻﺎﻌﻓ ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا نﻮﻜﯾ نأ ﻞﺟأ ﻦﻣو ﻚﻟﺬﻟ ﺘﻧا ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا تﺎﺴﺳﺆﻣ ﻰﻠﻋ ﻦﯿﻌﺘﯾ ﺎﻌﺟﺎﻧ نﺎﻤﺿ ﺔﺑرﺎﻘﻣ راﺮﻏ ﻰﻠﻋ ةدﺪﺤﻣ تﺎﯿﻟآ جﺎﮭ ﺔﻗرﻮﻟا هﺬھ ﻲﻓ هزاﺮﺑإ لوﺎﺤﻨﺳ ﺎﻣ اﺬھو ،ةدﻮﺠﻟا . ﺔﯿﺣﺎﺘﻔﻤﻟا تﺎﻤﻠﻜﻟا : ةدﻮﺠﻟا ؛ ةدﻮﺠﻟا نﺎﻤﺿ ؛ ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا تﺎﺴﺳﺆﻣ ؛ لﺎﻤﻟا سأر يﺮﺸﺒﻟا . Abstract:
The human element is considered one of the most important strategic elements in the economic and social development of any society. For this reason, the countries of the world, whatever their political and economic system, try to develop this element by all means and methods, mainly through training and education, which improve human capital gains, because the investment in human development is the best kind of capital, and that education itself is a national investment, as described by '' Alfred Marshall ''. In this respect, the activity of training and education in general, and higher education in particular, has become one of the main drivers of development at the beginning of the 21st century, which also contributes to in scientific and technological progress, and the general progress of knowledge, and those are the most crucial factors for economic growth.
Therefore, and in order for higher education to be effective and investment in human capital to be effective, higher education institutions are required to adopt specific mechanisms such as the quality assurance approach. something we will try to highlight through this article.
16 ﺕﺃﺩﺒ ﺩﻘﻟ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺕﺎﻤﻅﻨﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﻕﻴﺒﻁﺘﻜﻭ ﻡﻭﻬﻔﻤﻜ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺕﺎﻤﺩﺨﻟﺍ لﺎﺠﻤ لﻤﺸﻴﻟ ﻡﻭﻬﻔﻤﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﺩﺘﻤﺍ ﻡﺜ ،ﺔﻴﻋﺎﻨﺼﻟﺍ ﺕﺂﺸﻨﻤﻟﺍﻭ ﺔﺼﺎﺨﻟﺍ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﻤﺩﺨﻟﺍ ﺎﻬﺴﺃﺭ ﻰﻠﻋﻭ ،ﻡﺎﻋ لﻜﺸﺒ ﺎﻬﺘﻘﻘﺤ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﺎﺤﺎﺠﻨﻟﺍ ﻥﺃ ﺫﺇ ﻥﻴﻋﺎﻁﻘﻟﺍ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺔﻜﺭﺤ ﻩﺎﺒﺘﻨﺍ ﺓﺩﺸﺒ ﺕﺒﺫﺠ ﻱﺭﺎﺠﺘﻟﺍﻭ ﻲﻋﺎﻨﺼﻟﺍ ﺃﺩﺒ ﺎﻨﻫ ﻥﻤﻭ ،ﺎﻫﻭﺤﻨ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﺀﺎﺴﺅﺭﻭ ﻥﻴﻴﺭﺍﺩﻹﺍﻭ ﻥﻴﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﻨﺼﻟﺍ ﻪﺘﺒﻨﻤ ﻥﻤ لﺨﺩﻤﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﺓﺭﺎﻌﺘﺴﺍ ﺔﻟﻭﺎﺤﻤ ﻲﻓ ﺭﻴﻜﻔﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﻪﺒﻴﺭﺠﺘﻟ ﻲﻋﺎ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺍﺩﻴﻤﻟﺍ . ﺓﺭﺯﺍﺅﻤ لﻌﻟﻭ '' ﻎﻨﻤﻴﺩ '' ﻭ '' ﻥﺍﺭﻭﺠ '' ﺍﺫﻫ ﻲﻨﺒﺘﻟ ﻕﻴﺭﻁﻟﺍ ﺕﺩﻬﻤ ﻙﻟﺫﻟ ﻲﻓ لﺨﺩﻤﻟﺍ ﻲﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﻪﻘﺸ ﻲﻓ ﺹﺨﻷﺎﺒﻭ ﻥﺍﺩﻴﻤﻟﺍ ﺍﺫﻫ 1 . ﻤﻭ ﺭﺴﻔﻴ ﺎﻤ ﻭﻫ لﻭﺩﻟﺍ ﻡﻅﻌﻤ ﻲﻓ ﻩﺍﻭﺘﺴﻤﺒ ﺀﺎﻘﺘﺭﻻﺍﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﺒ ﺩﻴﺍﺯﺘﻤﻟﺍ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﻻﺇ ﻥﻭﻜﻴ ﻻ ﻙﻟﺫ ﻥﺃﻭ ،لﺜﻤﻷﺍ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﻭﻫ ﻥﺎﺴﻨﻹﺍ ﺀﺎﻨﺒ ﻥﺄﺒ ﻥﺎﻤﻴﻹﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤ ﻱﺃ ﻲﻓ ﺔﻀﻬﻨﻟﺍ ﻥﺎﻜﺭﺃ ﻡﻫﺃ ﻥﻤ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃﻭ ،ﺩﻴﺠﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺎﺒ 2 ، ﺎﻤﻜ ﻥﺃ '' ﺭﺸﺒﻟﺍ ﺔﻴﻤﻫﺃ ﺕﺍﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﺭﺜﻜﺃ ﻡﻫ '' 3 . ﺍﻭ ﺔﻴﻤﻫﺃﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺔﻴﻤﻫﺃ ﻰﻟﺇ ﺭﻅﻨﻟﺎﺒﻭ ،ﻕﺒﺴ ﺎﻤﻤ ﺎﻗﻼﻁﻨ ،ﺭﺸﺒﻟﺍ ﻲﻓ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﺭﻴﺜﺄﺘ ﺔﻴﻔﻴﻜ ﻥﻋ لﺀﺎﺴﺘﻨ ﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻴ ؟ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻲﻓ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ 1 ،ﻲﺋاﺮﻣﺎﺴﻟا يﺪﮭﻣ ﻲﺟﺎﺘﻧﻹا ﻦﯿﻋﺎﻄﻘﻟا ﻲﻓ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻟا ةرادإ ﻲﻣﺪﺨﻟاو نﺎﻤﻋ، : ﺮﯾﺮﺟ راد ،ﻊﯾزﻮﺘﻟاو ﺮﺸﻨﻠﻟ 2007 ص ، 417 . 2 ،ﺮھاز ﻦﯾﺪﻟا ءﺎﯿﺿ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻠﻟ ﺔﯿﻤﯿﻠﻌﺘﻟا ﻢﻈﻨﻟا ةرادإ : ﻲﻠﻤﻋ ﻞﯿﻟد ةﺮھﺎﻘﻟا ، : بﺎﺤﺴﻟا راد ،ﻊﯾزﻮﺘﻟاو ﺮﺸﻨﻠﻟ 2005 ص ، 154 . 3 ،ﻲﻔﯿﻟإ ﺪﻤﺤﻣو نﻮﻋﺮﻓ ﺪﻤﺤﻣا ةرادﻹ ﺚﯾﺪﺣ ﻞﺧﺪﻤﻛ يﺮﺸﺒﻟا لﺎﻤﻟا سأر ﻲﻓ رﺎﻤﺜﺘﺳﻻا دراﻮﻤﻟا ﺔﻓﺮﻌﻤﻟﺎﺑ ﺔﯾﺮﺸﺒﻟا ﻦﻣ لﻮﻘﻨﻣ ، : http://iefpedia.com/arab/wp-content/uploads مﻮﯾ ةرﺎﯾز 1 1 / 09 / 2016 ﺔﻋﺎﺴﻟا ﻰﻠﻋ : 22 و ﺎﺳ 41 د
17 لﻼﺨ ﻥﻤ ﻉﻭﻀﻭﻤﻟﺍ لﻭﺎﻨﺘﻨ ،ﺔﻴﻟﺎﻜﺸﻹﺍ ﻩﺫﻫ ﻥﻋ ﺔﺒﺎﺠﻹﺍ ﺩﺼﻗﻭ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟﺍ ﺭﻭﺎﺤﻤﻟﺍ : ـ ﻭﺤﻤﻟﺍ لﻭﻷﺍ ﺭ : ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﺔﺒﺭﺎﻘﻤ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ . ـ ﻲﻨﺎﺜﻟﺍ ﺭﻭﺤﻤﻟﺍ : ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﺍ لﻌﻔﻜ . ـ ﺙﻟﺎﺜﻟﺍ ﺭﻭﺤﻤﻟﺍ : ﻗﻼﻋ ﺔ ﻥﺎﻤﻀ ﺓﺩﻭﺠ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺒ ﻲﻓ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺎ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ . ﺡﺎﺠﻨ ﻥﺇ ﺕﺎﻤﻅﻨﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﺔﻔﺴﻠﻓ ﻕﻴﺒﻁﺘ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﻰﻟﺇ ﻡﻬﻌﻓﺩﻭ ﻥﻴﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﻥﻴﺭﻜﻔﻤﻟﺍﻭ ﻥﻴﻴﻤﻴﺩﺎﻜﻷﺍ ﻯﺭﻏﺃ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻲﻨﺒﺘﺒ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ ﺔﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﻉﺎﻁﻗ ﻲﻓ ﺔﻔﺴﻠﻔﻟﺍ ﻩﺫﻫ . ﺕﺴﻴﻟ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺔﻟﺄﺴﻤ ﻥﺇ ﺔﻠﻴﻠﻘﻟﺍ ﺕﺍﻭﻨﺴﻟﺍ ﺓﺩﻴﻟﻭ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﺕﺃﺩﺒ ﺩﻘﻓ ،ﺔﻴﻀﺎﻤﻟﺍ ﺩﻭﻘﻌﻟﺍ ﻥﻤ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺩﻭﻌﺘ لﺒ ،ﺔﻴﻀﺎﻤﻟﺍ ﻲﻀﺎﻤﻟﺍ ﻥﺭﻘﻟﺍ ﺕﺎﻴﻨﻴﺜﻼﺜ ﺫﻨﻤ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻭﺤﻨ ﻲﻌﺴﻟﺍ ﺔﻴﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ 1 ، ﻥﺈﻓ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍﻭ ﺙﺎﺤﺒﻷﺎﺒ ﻕﻠﻌﺘﻴ ﺎﻤﻴﻓ ﺎﻤﺃ ﻟ ﺩﻭﻌﻴ لﻀﻔﻟﺍ ﺙﺤﺎﺒﻠ ﻱﺩﻨﻠﻴﺯﻭﻴﻨﻟﺍ '' ﺱﻨﺭﻼﻜ ﻲﺒﻴﺒ '' ) Clarence E. Beeby ( ﻥﻤ لﻭﺃ ﻩﺭﺎﺒﺘﻋﺎﺒ ﺕﻔﻟ ﻰﻟﺇ ﻩﺎﺒﺘﻨﻻﺍ لﺌﺎﺴﻤ ﻉﻭﻨﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍﻭ ﻲﻓ ﺔﻴﻨﺎﻜﻤﺇ ﻰﻟﺇﻭ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻁﻴﻁﺨﺘﻟﺍ لﺒ ﻪﺘﺭﻭﺭﻀ ﻊﻓﺭﻟ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺔﻨﺴ ﺭﺩﺎﺼﻟﺍ ﻪﺒﺎﺘﻜ لﻼﺨ ﻥﻤ 1966 1
- Serbrenia J. Sims and Ronald R. Sims, Total Quality Management in Higher Education: Is it Working? why Or why Not?, London: Praeger Publishers, 1995, p. 8.
18 ﻥﺍﻭﻨﻌﺒ '' ﺔﻴﻤﺎﻨﻟﺍ ﻥﺍﺩﻠﺒﻟﺍ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ '' ) The Quality of
Education in Developing Countries .( 1 ﺭﺒﺘﻌﻴ ﺎﻤﻜ '' ﺭﺴﻼﻗ ﻡﻴﻟﻭ '' ) William Glasser ( لﺌﺍﻭﻷﺍ ﻥﻤ ﺉﺩﺎﺒﻤ ﻥﻤ ﺍﻭﺩﺎﻔﺘﺴﺍ ﻥﻴﺫﻟﺍ '' ﻎﻨﻤﻴﺩ '' ﻁﺒﻀﻟﺍ ﻥﻋ ﻪﺘﻴﺭﻅﻨ ﺓﺭﻭﻠﺒﻟ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻨﺴ ﺭﺩﺎﺼﻟﺍ ﻪﺒﺎﺘﻜ ﻲﻓ ﺔﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﻲﻓ ﻡﻜﺤﺘﻟﺍﻭ 1969 ﻥﺍﻭﻨﻋ ﺕﺤﺘ '' لﺸﻓ ﻥﻭﺩﺒ ﺱﺭﺍﺩﻤ '' ) Schools Without Failure .( 2 ﻲﻓﻭ ﺔﻨﺴﻟﺍ ﺴﻔﻨ ﺎﻬ ) 1969 ( ﻲﻓ ،ﻡﻟﺎﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﻥﻴﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﺭﺎﺒﻜ ﺩﻜﺃ ﺓﻭﺩﻨﻟﺍ ﺔﻤﻅﻨﻤﻟ ﻊﺒﺎﺘﻟﺍ ﻱﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﻁﻴﻁﺨﺘﻠﻟ ﻲﻟﻭﺩﻟﺍ ﺩﻬﻌﻤﻟﺍ ﺎﻫﺩﻘﻋ ﻲﺘﻟﺍ '' ﻭﻜﺴﻨﻭﻴﻟﺍ '' ﻟﺍ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻕﻴﻘﺤﺘ ﺏﻭﺠﻭ ﻰﻠﻋ ، ﻩﺫﻫ ﺕﻔﻠﺨ ﺩﻗﻭ ،ﻡﻴﻠﻌﺘ ﺍﺭﺜﺃ ﺓﻭﺩﻨﻟﺍ ﻡﻭﻴﻟﺍ ﻰﺘﺤ ﻊﻤﺴﻴ ﻩﺍﺩﺼ لﺍﺯ ﺎﻤ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺹﻭﺼﺨﺒ ﺍﺭﻴﺒﻜ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ ﺔﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﻁﺎﺴﻭﻷﺍ ﻲﻓ . 3 ﺔﻨﺴ ﻲﻓﻭ 1983 ﻟﺍ ﻥﻤ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ﺕﺭﻬﻅ ﺭﻴﺭﺎﻘﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺎﻋﻭﻨ ﺕﻘﻠﺨ ﻥﻴﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻁﻐﻀﻟﺍ ﺓﺩﺎﻴﻘﻟ ﺓﺭﺍﺩﺇﻭ ﻡﺎﻅﻨﻟﺍ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻩﺎﺠﺘﺎﺒ ﺯﻴﻜﺭﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻠﺼﺍﻭﻤ ﻲﻌﺴﻟﺍ ﻭﺤﻨ ﻕﻴﻘﺤﺘ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﺜﻤ ﻥﺍﻭﻨﻋ لﻤﺤ ﻱﺫﻟﺍ ﺭﻴﺭﻘﺘﻟﺍ : '' ﺔﻤﺃ ﻲﻓ ﺭﻁﺨ '' ﻭ ﻱﺫﻟﺍ ﻪﺘﺩﻋﺃ '' ﺔﻨﺠﻠﻟﺍ ﺔﻴﻨﻁﻭﻟﺍ ﻟ ﻠ ﻡﻴﻠﻌﺘ ﻡﺎﻌﻟﺍ '' ﺕﺎﻴﻻﻭﻟﺎﺒ ﺔﻴﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺓﺩﺤﺘﻤﻟﺍ 4 . 1
- William L. Renwick, ''Clarence Edward Beeby (1902-1998)'', Revue Perspectives, UNESCO, Vol. 28, N° 2, juin 1998, pp. 363-379.
2 -فﺮﺷأ ،ﺪﻤﺤﻣ ﺪﻤﺣأ ﺪﯿﻌﺴﻟا ﺪﻌﺑ ﺎﻣ ﺔﯾؤر ﻦﯿﺑ ﺔﯿﻤﯿﻠﻌﺘﻟا تﺎﺴﺳﺆﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻟا ﺔﯿﻣﻼﺳﻹا ﺔﯾؤﺮﻟاو ﺔﺛاﺪﺤﻟا ﺔﯾرﺪﻨﻜﺳﻹا ، : ،ةﺪﯾﺪﺠﻟا ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا راد 2008 ص ، . 147 . 3 -،ﻲﺋاﺮﻣﺎﺴﻟا يﺪﮭﻣ ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ص ص، . 416 -417 . 4 ،ةﺮﯾاﺮﺼﻟا ﺪﻟﺎﺧو حﺪﺑ ﺪﻤﺣأ '' رﻮﺼﺗ حﺮﺘﻘﻣ ﺮﯾﻮﻄﺘﻟ ﺮﯿﯾﺎﻌﻣ ةرادﻹ ةدﻮﺠﻟا ﺎﮭﻧﺎﻤﺿو ﻲﻓ تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﯿﻧدرﻷا ﻲﻓ ءﻮﺿ تﺎﯿﻨﻘﺗ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻲﻧوﺮﺘﻜﻟﻻا '' ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ نﺎﻤﻀﻟ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻠﺠﻤﻟا ، ﺪﻠﺠﻤﻟا ،ﻲﻌﻣﺎﺠﻟا 5 دﺪﻌﻟا ، 9 ، 2012 ص ص ، . 181 -209 .
19 ﺔﻨﺴ ﻲﻓﻭ 1988 ﺕﺩﻬﺸ ﺔﻴﻭﻨﺎﺜ '' ﺏﻤﺎﻜﺠﺩﻴﺇ ﺕﻨﻭﺎﻤ '' ) Mt. Edgecumbe ( ﺔﻨﻴﺩﻤﺒ '' ﺴ ﺘﻴ ﺎﻜ '' ) Sitka ( ﺔﻴﻻﻭ ﻲﻓ '' ﺎﻜﺴﻻﺁ '' ) Alaska ( ﺔﻴﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺓﺩﺤﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎﻴﻻﻭﻟﺎﺒ ﻲﻓ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﻕﻴﺒﻁﺘﻟ ﺔﺒﺭﺠﺘ لﻭﺃ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ 1 ﻭ ، ﺔﻨﺴ ﻲﻓ 1989 ﻡﺍﺩﺨﺘﺴﻻ ﻲﻤﻭﻘﻟﺍ ﺭﻤﺘﺅﻤﻟﺍ ﺩﻘﻌﻨﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺓﺩﺤﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎﻴﻻﻭﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﺭﻴﻭﻁﺘﻭ ﺭﻴﻴﺎﻌﻤ ﺩﻴﺩﺤﺘ ﻰﻠﻋ ﺭﻤﺘﺅﻤﻟﺍ ﺕﺎﻋﻭﻀﻭﻤ ﺕﺯﻜﺭﺘ ﺙﻴﺤ ،ﺎﻴﻨﺭﻭﻔﻴﻟﺎﻜ ﺔﻌﻤﺎﺠ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻤﻭﻘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ 2 ، ﺇ ﺎﻤﻭ ﺔﻨﺴ ﺕﻠﺤ ﻥ 1991 ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﺃﺩﺒ ﻰﺘﺤ ﺭﺎﺒ لﻜﺸﺒ ﺢﻀﺘﻴ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﺈﺒ ﺫﺇ ،ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻓ ﺯ لﺎﻤﻋﻷﺍ ﺕﺎﻴﻌﻤﺠﻜ ﺔﻴﻨﻬﻤﻟﺍ ﺕﺎﻤﻅﻨﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻋﻭﻤﺠﻤ ﻡﻀ ﺩﺎﺤﺘﺍ ﺱﺴﺄﺘ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻡﻴﻫﺎﻔﻤ لﺎﺨﺩﺇ ﻰﻠﻋ لﻤﻌﻴ ،ﺔﻴﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺕﺎﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﻥﻋ ﻼﻀﻓ ﺔﻴﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺍﺭﺭﻘﻤﻟﺍﻭ ﺞﻫﺎﻨﻤﻟﺍ 3 . ﻡﺜ ﺢﺒﺼﺃ ﻕﻴﺒﻁﺘ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻙﻟﺫ ﺩﻌﺒ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻘﻴﻘﺤ ﺔﻌﻗﺍﻭ ﺎﻤﻨﻴﺤ ﻥﻠﻋﺃ ﻲﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺓﺭﺎﺠﺘﻟﺍ ﺭﻴﺯﻭ '' ﺩﻟﺎﻨﻭﺭ ﻥﻭﺍﺭﺒ '' ) Ronald Brown ( ﺔﻨﺴ 1993 ﻥﺃ ﺓﺯﺌﺎﺠ '' ﻡﻟﻭﻜﻟﺎﻤ ﺞﻴﺭﺩﻟﺎﺒ '' ﻟ ﺔﻴﻨﻁﻭﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻠ ﺕﺩﺘﻤﺍ لﻤﺸﺘﻟ ﻉﺎﻁﻗ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺏﻨﺎﺠ ﺕﺎﻜﺭﺸﻟﺍ ﺔﻴﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺔﻗﻼﻤﻌﻟﺍ 4 . 1
- Tyler Weaver, Total ''Quality Management'', Eugene, OR: ERIC Clearinghouse on Educational Management, N° 73, August 1992, pp. 1-7. 2 -،يوﺎﯿﺤﻤﻟا ناﻮﻠﻋ ﻒﯾﺎﻧ ﻢﺳﺎﻗ '' ةرادإ تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا ﻲﻓ ءﻮﺿ ﺮﯿﯾﺎﻌﻣ ةدﻮﺠﻟا ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا '' ، ﺔﻠﺠﻣ تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا دﺎﺤﺗإ ﺺﺼﺨﺘﻤﻟا دﺪﻌﻟا ،نﺎﻤﻋ ،ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا 4 ﻞﯾﺮﻓأ 2007 ص ص ، . 133 -176 . 3 -،ﻲﺋاﺮﻣﺎﺴﻟا يﺪﮭﻣ ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ص ، . 421 . 4 ،يوﻼﯿﺒﻟا ﻦﯿﺴﺣ ﻦﺴﺣو ﺪﯿﻌﺳ يﺪﮭﻤﻟا ﻦﺴﺤﻣ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻟاو ﺮﯿﯾﺎﻌﻤﻟا ﺲﺳأ ، ﻦﻤﺿ بﺎﺘﻛ : ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻟا : دﺎﻤﺘﻋﻻا ﺮﯿﯾﺎﻌﻣو ﺰﯿﻤﺘﻟا تاﺮﺷﺆﻣ ﻦﯿﺑ ، ﺮﯾﺮﺤﺗ : يﺪﺷر ﺔﻤﯿﻌط ﺪﻤﺣأ . نﺎﻤﻋ : ﺮﺸﻨﻠﻟ ةﺮﯿﺴﻤﻟا راد ﻊﯾزﻮﺘﻟاو ، 2006 ص ص ، . 23 -32 .
20 ﻭ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﺈﺒ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﺩﻴﺍﺯﺘ ﺩﻘﻓ ﺍﺫﻜﻫ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺩﻘﻌﺒ ﺽﻌﺒﻟﺍ ﻪﻴﻤﺴﻴ ﻱﺫﻟﺍﻭ ،ﻥﻴﺭﺸﻌﻟﺍ ﻥﺭﻘﻟﺍ ﻥﻤ ﺕﺎﻴﻨﻴﻌﺴﺘﻟﺍ ﺩﻘﻋ ﺒﺎﺘﻜﻟﺍ ﺕﺭﺜﺎﻜﺘﻭ ﺕﺩﺩﻌﺘ ﺙﻴﺤ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺞﻤﺍﺭﺒﻭ ﺙﻭﺤﺒﻟﺍﻭ ﺕﺎ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺭﺎﻜﻓﺃ ﺕﻘﺒﻁ ﻡﺜ ،ﻪﻨﻤ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﺔﺼﺎﺨﻭ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺓﺩﻴﺍﺯﺘﻤ ﺓﺭﻭﺼﺒ ﺕﺭﻤﺜﺘﺴﺍﻭ . 1 ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﻡﻭﻬﻔﻤﺒ ﺫﺨﺄﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻡﻅﻨﻟﺍ ﻡﻅﻌﻤ ﺕﺠﻬﺘﻨﺍ ﺩﻘﻟ ﺕﺎﺒﺭﺎﻘﻤ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺔﺒﺭﺎﻘﻤ ﺎﻬﻨﻤ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﺤﺍﺭﻤ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻕﻴﻘﺤﺘﻟ ﺔﻤﻭﻅﻨﻤ ﻲﻓ ﺃﺩﺒ ﻱﺫﻟﺍﻭ ،ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻡﻴﻴﻘﺘ ﻡﺎﻅﻨ ﻰﻠﻋ ﻡﻭﻘﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﺭﻴﺨﻷﺍ ﺩﻘﻌﻟﺍ لﻼﺨ لﻭﺤﺘ ﻡﺜ ،ﺵﻴﺘﻔﺘﻟﺍ ﻰﻤﺴﻤ ﺕﺤﺘ ﻲﻌﻤﺎﺠﻟﺍ لﺒﻗ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻱﺫﻟﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ﺔﺒﻗﺍﺭﻤ ﻡﺎﻅﻨﺒ ﻑﺭﻌﻴ ﺎﻤ ﻰﻟﺇ ﻥﻴﺭﺸﻌﻟﺍ ﻥﺭﻘﻟﺍ ﻥﻤ ﺍ ﻰﻟﺇ لﻘﺘﻨﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟ 2 . ﻴﻭ ﻑﺭﻌ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﻪﻨﺄﺒ : " ﻡﺎﻴﻗ ﺞﺘﻨﻤﻟﺍ ﺔﻌﻠﺴﻠﻟ ﻡﺩﻘﻤﻟﺍﻭﺃ ﺔﻤﺩﺨﻠﻟ ﺩﻬﻌﺘﻟﺎﺒ ﻥﺄﺒ ﻊﻠﺴﻟﺍ ﻲﺘﻟﺍ ﺎﻬﺠﺘﻨﻴ ﻭﺃ ﺕﺎﻤﺩﺨﻟﺍ ﻲﺘﻟﺍ ﺎﻬﻤﺩﻘﻴ ﻕﺒﺎﻁﺘﺘ ﻊﻤ ﺍ ﻡﻴﻤﺎﺼﺘﻟ ﺕﺎﻔﺼﺍﻭﻤﻟﺍﻭ ﺭﻴﻴﺎﻌﻤﻟﺍﻭ ﺓﺭﺭﻘﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻴﺤﺎﻨ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ، ﺎﻬﻨﺃﻭ لﺒﺎﻘﺘ ﺕﺎﺒﻠﻁﺘﻤ ﻥﻭﺒﺯﻟﺍ ﻊﺒﺸﺘﻭ ﻪﺘﺎﺠﺎﺤ ﻪﺘﺎﺒﻏﺭﻭ ﻕﻘﺤﺘﻭ ﻩﺎﻀﺭ '' 3 . 1 ،ﺪﻤﺤﻣ ﺪﻤﺣأ ﺪﯿﻌﺴﻟا فﺮﺷأ ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ص ص ، . 147 -148 . 2 ،ﺐﯿﺠﻧ لﺎﻤﻛ ﺮﺼﻣ ﻲﻓ ﺔﯾﻮﺑﺮﺘﻟا ﺮﯿﯾﺎﻌﻤﻟا : ﺮﺼﻋ ﻲﻓ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا حﻼﺻإ عوﺮﺸﻤﻟ ﺔﯾﺪﻘﻧ ﺔﺳارد ةﺪﯾﺪﺠﻟا ﺔﯿﻟاﺮﺒﯿﻠﻟا نوﺎﻌﺘﻟﺎﺑ ةرﻮﺼﻨﻤﻟﺎﺑ ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ﺔﯿﻠﻜﻟ يﻮﻨﺴﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﻣﺪﻘﻣ ﺔﻠﺧاﺪﻣ ، ﻊﻣ ناﻮﻨﻌﺑ ةﺮھﺎﻘﻟﺎﺑ ﺔﯿﻓﺮﻌﻤﻟا تﺎﺳارﺪﻟا ﺰﻛﺮﻣ : ،ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ﺔﯿﻠﻛ ،ﺮﺼﻣ ﻲﻓ يﻮﺑﺮﺘﻟا حﻼﺻﻹا قﺎﻓآ ،ةرﻮﺼﻨﻤﻟا 2 و 3 ﺮﺑﻮﺘﻛأ 2004 . 3 -ﻒﺳﻮﯾ ﻲﺋﺎﻄﻟا ﻢﯿﺠﺣ ، ﺪﻤﺤﻣو ﻲﻠﯿﺠﻌﻟا ﻲﺻﺎﻋ ﺚﯿﻟو ﻲﻠﻋ ،ﻢﯿﻜﺤﻟا ﻢﻈﻧ ةرادإ ةدﻮﺠﻟا ﻲﻓ تﺎﻤﻈﻨﻤﻟا ﺔﯿﺟﺎﺘﻧﻹا ،ﺔﯿﻣﺪﺨﻟاو نﺎﻤﻋ : راد يروزﺎﯿﻟا ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا ﺮﺸﻨﻠﻟ ،ﻊﯾزﻮﺘﻟاو 2009 ص ، . 248 .
21 ﺩﺼﻘﻴﻭ ﻪﺒ ﺎﻀﻴﺃ : '' ﺔﻋﻭﻤﺠﻤ ﻥﻤ ﻁﻁﺨﻟﺍ ﺔﻁﺸﻨﻷﺍﻭ ﺎﻬﻘﺒﻁﺘ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻓﺎﻜ ،ﻡﺎﺴﻗﻷﺍ ﻲﻓﻭ ﻊﻴﻤﺠ ،ﺕﺎﻴﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ﻑﺩﻬﺒ ﻥﺎﻤﻀ ﻥﺃ ﺞﺘﺎﻨ ﺕﺎﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﻑﻭﺴ ﻲﺒﻠﻴ ﺕﺎﺠﺎﺤ ،ﻥﺌﺎﺒﺯﻟﺍ ﻡﻬﺘﺎﻌﻗﻭﺘﻭ ﻙﻟﺫﻭ ﻥﻤ لﻼﺨ ﺭﻴﺜﺄﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻘﻴﺭﻁﻟﺍ ﻲﺘﻟﺍ ﻡﺘﻴ ﺎﻬﻘﻓﻭ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﺕﺎﺠﺘﻨﻤﻟﺍ ﺎﻬﻌﻴﻨﺼﺘﻭ ﺎﻬﺸﻴﺘﻔﺘﻭ ،ﺎﻫﺭﺎﺒﺘﺨﺍﻭ ﺎﻬﺒﻴﻜﺭﺘﻭ ،ﺎﻬﻤﻴﻠﺴﺘﻭ ،ﺎﻬﺘﻤﺩﺨﻭ ﻑﺩﻬﻴﻭ ﻡﺎﻅﻨ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺩﻴﻭﺯﺘ ﺔﻘﺜﻟﺍ ﺕﺎﺠﺘﻨﻤﺒ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ '' 1 . ﻭ ﻔﻴﺭﻌﺘﻟﺍ لﻼﺨ ﻥﻤ ﻥﻴ ﻘﺒﺎﺴﻟﺍ ﻥﻴ ﻴ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﻥﺃ ﺢﻀﺘ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﺯﻜﺭﻴ ﻰﻠﻋ ﻥﺃ ﻥﻤ ﺩﻜﺄﺘﻠﻟ ﺔﻟﻭﺎﺤﻤ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﺝﺎﺘﻨﺇ ﺞﺘﻨﻤﻟﺍ ﻡﺘﻴ ﺎﻘﻓﻭ ﺎﻔﻠﺴ ﺓﺩﺩﺤﻤ ﺕﺎﻔﺼﺍﻭﻤﻟ ﻪﻨﺃ ﻱﺃ ، ﺕﺎﺠﺘﻨﻤ ﺝﺎﺘﻨﻹ ﺔﻠﻴﺴﻭ ﻥﻭﺩﺒ ﺏﻭﻴﻋ ﻷﺍ ﻥﻤ ﺔﻴﻟﺎﺨﻭ ﻁﺨ ﺀﺎ . ﻙﻟﺫ ﻥﻤ ﻑﺩﻬﻟﺍﻭ ﻰﻟﺇ لﻭﺼﻭﻟﺍ '' ﺭﻔﺼ ﺏﻭﻴﻋ '' ، ﻑﺼﻭ ﺩﺤ ﻰﻠﻋ '' ﻲﺒﺴﻭﺭﻜ '' ) Crosby ( ﻕﻴﻘﺤﺘﺒ ﻙﻟﺫﻭ ، ﺞﺘﻨﻤﻟﺍ ﺕﺎﻔﺼﺍﻭﻤ ﺤﻴﺤﺼﻟﺍ ﺀﺎﻴﺸﻷﺍ ﻰﻠﻋ لﻭﺼﺤﻟﺍ ﻭﺃ ﺓﺭﻤ لﻜ ﻲﻓﻭ ﻰﻟﻭﻷﺍ ﺓﺭﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺔ . 2 ﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﺎﺠﻤ ﻲﻓ ﻴ ﻌ ﻥﻋ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﺭﺒ : '' ﺔﻓﺎﻜ ﻡﻅﻨﻟﺍﻭ ﺕﺎﺴﺎﻴﺴﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﻰﻠﻋ ﺔﻅﻓﺎﺤﻤﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﻭﺤﻨ ﺔﻬﺠﻭﻤﻟﺍ ﺕﺎﻴﻠﻤﻌﻟﺍﻭ ﺎﻬﻨﻴﺴﺤﺘﻭ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻤﺩﻘﻤﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﻤﺩﺨ . ﺎﻬﺜﺩﺤﺘﺴﺘ ﺔﻠﻴﺴﻭ ﻭﻫﻭ ﺔﺒﻠﻁﻟﺍ ﻎﻠﺒﻴ ﻲﻜ ﺕﺌﻴﻫ ﺩﻗ ﻑﻭﺭﻅﻟﺍ ﻥﺃ ﻥﻴﺭﺨﻶﻟﻭ ﺎﻬﺴﻔﻨﻟ ﺩﻜﺅﺘﻟ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﺎﻬﺴﻔﻨﻟ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﺎﻬﺘﺩﺩﺤ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻴﺴﺎﻴﻘﻟﺍ ﺕﺎﻴﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ''. 3 1 -ﺪﻤﺣأ حادرو ﺐﯿﻄﺨﻟا ،ﺐﯿﻄﺨﻟا دﺎﻤﺘﻋﻻا ﻂﺒﺿو ةدﻮﺠﻟا ﻲﻓ تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا : جذﻮﻤﻧ حﺮﺘﻘﻣ ، ﺪﺑرإ : ﻢﻟﺎﻋ ﺐﺘﻜﻟا ،ﺚﯾﺪﺤﻟا 2010 ، ص . 45 . 2
- Edward Sallis, Total Quality Management in Education, 3rd Ed., London: Kogan Page, 2002, p. 17.
3 ،ﻮﻜﺴﻧﻮﯿﻟا ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻠﻟ ﻲﻤﻟﺎﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻤﻟا : ﻦﯾﺮﺸﻌﻟاو يدﺎﺤﻟا نﺮﻘﻟا ﻲﻓ ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا : ﻞﻤﻋ ﺔﻘﯿﺛو ، ،ﺲﯾرﺎﺑ 5 -9 ﺮﺑﻮﺘﻛأ 1998 ص ، . 38 .
22 ﻑﺭﻌﻴﻭ ﺎﻀﻴﺃ ﻪﻨﺄﺒ : '' ﺔﻋﻭﻤﺠﻤ ﺕﺍﺀﺍﺭﺠﻹﺍ ﺔﻁﻁﺨﻤﻟﺍ ﺔﻴﺠﻬﻨﻤﻟﺍﻭ ﺔﻤﺯﻼﻟﺍ ﺀﺎﻁﻋﻹ ﺔﻘﺜ ﺔﻴﻓﺎﻜ ﻥﺄﺒ ﺞﺘﻨﻤﻟﺍ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻭﺃ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺍﺩﺅﻤﻟﺍ ﺓ ﻓﻭﺘﺴﺘ ﻲ ﺏﻟﺎﻁﻤ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺔﺒﻭﻠﻁﻤﻟﺍ ''. 1 ﻍﻭﻠﺒ ﻲﻨﻌﺘ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺃ ﻡﺍﺩ ﺎﻤﻭ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻕﻘﺤﺘﻭ ﺭﻴﺩﺘ ﺎﻬﻨﺄﺒ ﺎﻬﻓﺍﺩﻫﺃ ﺕﻐﻠﺒ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﺩﻌﺘ ،ﻑﺍﺩﻫﻷﺍ 2 ، ﺎﻬﻔﺼﻭﺒ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺭﻅﻨﻟﺍ ﻥﻜﻤﻴ ﻪﻨﺃ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﻲﻨﻌﻴ ﻙﻟﺫﻟ ﺎﻬﻏﻭﻠﺒ ﻡﺘ ﺩﻗ ﺓﺩﺩﺤﻤﻟﺍ ﻑﺍﺩﻫﻷﺍ ﻥﺃ ﻱﺃ ،ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻪﺘﺭﺭﻗ ﺎﻤ ﻊﻤ ﻡﺅﺍﻭﺘﻟﺍ ﺓﺩﺩﺤﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺭﻴﻴﺎﻌﻤ ﻊﻤ ﻕﺴﺘﺘ ﺔﻘﻴﺭﻁﺒ . ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺎﺒ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﻥﺇ ﺩﻴﺍﺯﺘﻴ ﻙﻔﻨﺍ ﺎﻤ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻴﻘﺘﻟﺍ ﻡﺎﻅﻨ ﻲﻅﺤ ﺙﻴﺤ ،ﻲﻀﺎﻤﻟﺍ ﻥﺭﻘﻟﺍ ﺕﺎﻨﻴﻌﺴﺘ ﺫﻨﻤ ﺭﺨﻵ ﻡﻭﻴ ﻥﻤ ﻙﻟﺫﻭ ،ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﻰﻠﻋ ﻥﻴﻤﺌﺎﻘﻟﺍ ﻡﺎﻤﺘﻫﺎﺒ ﺩﺎﻤﺘﻋﻻﺍﻭ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀﻭ ﺀﻼﻤﻌﻟﺍ ﺔﻘﺜ ﻰﻠﻋ ﻅﺎﻔﺤﻟﺍﻭ ﺎﻬﺒ ﻡﺌﺎﻘﻟﺍ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻡﺎﻅﻨﻟﺍ ﺭﻴﻭﻁﺘ لﺠﺃ ﻥﻤ ﻲﻠﺤﻤﻟﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻭ . 3 ﺩﻘﻟ ﺎﻤﻀﺒ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﺩﻴﺍﺯﺘ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ﺕﺭﺠ ﺙﻴﺤ ،ﻲﻤﻴﻠﻗﻹﺍﻭ ﻲﻤﻟﺎﻌﻟﺍ ﻥﻴﻴﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺕﺍﺭﺩﺎﺒﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻴﻤﻴﻠﻗﻹﺍﻭ ﺔﻴﻤﻟﺎﻌﻟﺍ ﻥﻴﺴﺤﺘﻟ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻲﻓ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﻼﺨ ﻥﻤ 1
- Yin Cheong Cheng,''Quality Assurance in Education: Internal, Interface and Future'', Quality Assurance in Education, Vol. 11, No. 4, December 2003, pp. 202-213. 2 ،ﷲ زﺮﺣ ﻢﯾﺮﻜﻟا ﺪﺒﻋو رﻮﻛﺎﺑﻮﺑ سرﺎﻓو يراﺪﺑ لﺎﻤﻛ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا عﺎﻄﻗ ﻲﻓ ةدﻮﺠﻟا نﺎﻤﺿ ﻲﻟﺎﻌﻟا : ﻲﺗاﺬﻟا ﻢﯿﯿﻘﺘﻟا حﺎﺠﻧإو داﺪﻋإ ﺮﺋاﺰﺠﻟا ، : ،ﺔﯿﻌﻣﺎﺠﻟا تﺎﻋﻮﺒﻄﻤﻟا ناﻮﯾد 2013 ، ص . 17 . 3 ،ﻲﻗﺎﺒﻟا ﺪﺒﻋ ﺪﻤﺣأ ﻰﻔﻄﺼﻣو يرﺪﻨﺒﻟا نﺎﻤﯿﻠﺳ ﻦﺑ ﻦﺴﺤﻣ ةدﻮﺠﻟا نﺎﻤﻀﻟ ﺔﯿﻤﻟﺎﻌﻟا تﺎھﺎﺠﺗﻻا ، ﻲﻓ : ﺔﻤﯿﻌط ﺪﻤﺣأ يﺪﺷر ) رﺮﺤﻣ ( ، ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻟا : ﺮﯿﯾﺎﻌﻣو ﺰﯿﻤﺘﻟا تاﺮﺷﺆﻣ ﻦﯿﺑ دﺎﻤﺘﻋﻻا ، نﺎﻤﻋ : ﻊﯾزﻮﺘﻟاو ﺮﺸﻨﻠﻟ ةﺮﯿﺴﻤﻟا راد ، 2006 ص ص ، . 33 -50 .
23 ﺕﻤﻅﻨ ،ﻲﻤﻟﺎﻌﻟﺍ ﻯﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ﻰﻠﻌﻓ ،ﺕﺍﻭﺩﻨﻟﺍﻭ ﺕﺍﺭﻤﺘﺅﻤﻟﺍ ﺩﻘﻋ '' ﻭﻜﺴﻨﻭﻴﻟﺍ '' ﺍﺭﻤﺘﺅﻤ ﺱﻴﺭﺎﺒﺒ ﺎﻴﻤﻟﺎﻋ لﻭﺤ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﻤ 5 ﻰﻟﺇ 9 ﺭﺒﻭﺘﻜﺃ 1998 ﻡﺘ ﻥﺎﻤﻀ ﻰﻠﻋ ﺯﻴﻜﺭﺘﻟﺍ ﻪﻴﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻲﻓ ،ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺎﻤﻜ ﺭﻗﺃ ﻉﺎﻤﺘﺠﺍ ﻪﺘﻤﻅﻨ ﻱﺫﻟﺍ ،ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﺩﺎﻤﺘﻋﺍﻭ ﻡﻴﻴﻘﺘ ﺀﺍﺭﺒﺨ '' ﻭﻜﺴﻨﻭﻴﻟﺍ '' ﻲﻓ ﻥﺎﻤﻋ ﺔﻨﻁﻠﺴ ﻲﻓ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺯﻭ ﻊﻤ ﻥﻭﺎﻌﺘﻟﺎﺒ 2001 ﻥﻤ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ، ﻨﻟﺎﺒ ﻕﻠﻌﺘﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﺼﻭﺘﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻓ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺎﺒ ﺽﻭﻬ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ . ،ﻲﻤﻴﻠﻗﻹﺍ ﺩﻴﻌﺼﻟﺍ ﻰﻠﻋﻭ ﺕﻤﻅﻨ '' ﻭﻜﺴﻨﻭﻴﻟﺍ '' ﻲﻓ ﺱﺭﺎﻤ 1998 ﺍ ﺭﻤﺘﺅﻤﻟ ﻲﻤﻴﻠﻗﻹﺍ ﻲﺒﺭﻌﻟﺍ لﻭﺤ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﺕﻭﺭﻴﺒ ﻥﺍﻭﻨﻌﺒ : " ﻱﺃ ﻡﻴﻠﻌﺘ لﺎﻋ ﻡﻟﺎﻌﻠﻟ ﻲﺒﺭﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﻥﺭﻘﻟﺍ ﻱﺩﺎﺤﻟﺍ ؟ﻥﻴﺭﺸﻌﻟﺍﻭ " ﻱﺫﻟﺍﻭ ﺩﻜﺃ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻤﻫﺃ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ،ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﺙﻴﺤ ﺏﻟﺎﻁ ﻡﻅﻨ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﻬﺘﺎﺴﺴﺅﻤﻭ ﺒ ﺎ ﺀﺎﻁﻋﺈ ﺔﻴﻭﻟﻭﻷﺍ ﻥﺎﻤﻀﻟ ﺩﻭﺠ ﺓ ،ﺞﻤﺍﺭﺒﻟﺍ ،ﺱﻴﺭﺩﺘﻟﺍﻭ ،ﺕﺎﺠﺭﺨﻤﻟﺍﻭ ،ﺕﺎﻴﻠﻜﻴﻫﺭﻴﻭﻁﺘﻭ ،ﺕﺎﻴﻟﺁﻭ ﺭﻴﻴﺎﻌﻤﻭ ﻥﺎﻤﻀﻟ ﻟﺍ ﺩﻭﺠ ﺓ ﻰﻠﻋ ﻹﺍ ﻯﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ﻲﻤﻴﻠﻗ ، ﻭ ﻟﺍ ﻲﻨﻁﻭ ، ﻊﻤ ﺔﻴﻟﻭﺩﻟﺍ ﺕﺎﻬﺠﻭﺘﻟﺍ ﻊﻤ ﺏﺴﺎﻨﺘﻴ لﻜﺸﺒ ،ﺞﻤﺎﻨﺭﺒ ﻭﺃ ﺔﺴﺴﺅﻤ ﻭﺃ ﺩﻠﺒ لﻜ ﺹﺌﺎﺼﺨﻟ ﺎﻘﻓﻭ ﻉﻭﻨﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻅﺎﻔﺤﻟﺍ ﺎﻤﻜ ﺕﺭﺩﺼ ﻥﻋ ﺭﻤﺘﺅﻤﻟﺍ ﺔﻁﺨ لﻤﻋ ﺏﻟﺎﻁﺘ لﻜ ﺔﻟﻭﺩ ﺔﻴﺒﺭﻋ ﻊﻀﻭﺒ ﺔﻴﻟﺁ ﻘﺘﻟ ﻴ ﻡﻴ ﺩﻭﺠ ﺓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ لﻤﺠﻤﺒ ﻪﺘﺎﻤﻭﻘﻤ ﻥﻤ ،ﺔﻤﻅﻨﺃ ،ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻭ ،ﺞﻤﺍﺭﺒﻭ ﺔﺌﻴﻫﻭ ﺱﻴﺭﺩﺘ ، ﺕﺎﺠﺭﺨﻤﻭ . ﻰﻠﻋ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﻕﺭﻁ لﻤﺘﺸﺘﻭ ﻊﻀﻭ ﺕﺎﻴﻟﺁ ﺩﺎﻤﺘﻋﻻ ﺞﻤﺍﺭﺒﻟﺍ ،ﺔﻴﻤﻴﺩﺎﻜﻷﺍ ﻘﺘﻟﺍﻭ ﻴ ﻡﻴ ﻲﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻁﻘﻟﺍ ﻭﺃ ﺔﻨﻴﻌﻤ ﺔﻴﻨﻬﻤ ﻭﺃ ﺔﻴﻓﺭﻌﻤ ﻥﻴﺩﺎﻴﻤﻟ 1 . 1 -،رﻮﺸﺑ ﺮﯿﻨﻣ نﺎﻤﺿ ةدﻮﺠﻟا ﻲﻓ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻲﻓ ناﺪﻠﺒﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا : ةﺮﻈﻧ ﺔﯿﻟﺎﻤﺟإ ، ﻲﻓ : نﺎﻧﺪﻋ ﻦﯿﻣﻷا ) رﺮﺤﻣ ( ، نﺎﻤﺿ ةدﻮﺠﻟا ﻲﻓ تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ، توﺮﯿﺑ : ﺔﺌﯿﮭﻟا ﺔﯿﻧﺎﻨﺒﻠﻟا مﻮﻠﻌﻠﻟ ،ﺔﯾﻮﺑﺮﺘﻟا 2005 ص ، ص . 113 -180 .
24 ﺎﻤﻜ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺀﺍﺭﺯﻭﻟ ﻥﻤﺎﺜﻟﺍ ﺭﻤﺘﺅﻤﻟﺍ ﺭﺩﺼﺃ ﻲﻓ ﻲﺒﺭﻌﻟﺍ ﻥﻁﻭﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺎﻤ ﺓﺭﻫﺎﻘﻟﺎﺒ ﺩﻘﻋ ﻱﺫﻟﺍ ، 24 ﻭ 27 ﺭﺒﻤﺴﻴﺩ 2001 ﺭﺎﻌﺸ ﺕﺤﺘ '' ﻥﻁﻭﻟﺍ ﻲﻓ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻴﻋﻭﻨﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺔﻴﻠﺒﻘﺘﺴﻤﻟﺍ ﺕﺎﻴﺩﺤﺘﻟﺍ ﺔﻬﺠﺍﻭﻤﻟ ﻲﺒﺭﻌﻟﺍ '' ﺎﻬﻤﻫﺃ ﻥﻤﻭ ﺕﺎﻴﺼﻭﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ، ﺯﺎﻴﺘﻤﻻﺍﻭ ﺓﺩﻭﺠﻠﻟ ﺔﻴﺒﺭﻋ ﺭﻴﻴﺎﻌﻤ ﻊﻀﻭ ﻰﻟﺇ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ لﻭﺩﻟﺍ ﺓﻭﻋﺩ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀﻭ ﻁﺒﻀﻟ ﺱﻟﺎﺠﻤﻭ ﺔﻴﻨﻁﻭ ﺕﺎﺌﻴﻫ ﺀﺎﺸﻨﺇﻭ ،ﻲﻤﻴﺩﺎﻜﻷﺍ ﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻡﻭﻠﻌﻟﺍﻭ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍﻭ ﺔﻴﺒﺭﺘﻠﻟ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﺔﻤﻅﻨﻤﻟﺍ ﺓﻭﻋﺩﻭ ،ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻡﻴﻴﻘﺘﻟ ﻲﺒﺭﻋ ﻡﺎﻅﻨ ﺀﺎﺸﻨﺇ ﻰﻟﺇ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﺕﺎﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺩﺎﺤﺘﺍ ﻊﻤ ﻥﻭﺎﻌﺘﻟﺎﺒ ﺒﻁﺘ ﺕﺎﺒﻠﻁﺘﻤ ﺩﻴﺩﺤﺘﻭ ،ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀﻭ ﻴ ﻪﻘ 1 . ﻭ ﺕﻓﺭﺸﺃ '' ﻭﻜﺴﻨﻭﻴﻟﺍ '' ﻙﻟﺫﻜ ﻥﻭﺎﻌﺘﻟﺎﺒ ﻊﻤ ﺩﺎﺤﺘﺍ ﺕﺎﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺭﻤﺘﺅﻤ ﺩﻘﻋ ﻲﻓ ﻕﺸﻤﺩ ﻲﻓ ﺭﺒﻤﺴﻴﺩ 2003 ﺩﻜﺃ ﻥﻤﻀ ﻪﺘﺎﻴﺼﻭﺘ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﻭﺭﻀ ﺀﺎﺸﻨﺇ ﻁﺒﻀﻟ ﺕﺎﻴﻟﺁ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺭﺸﻨﻭ ﺔﻓﺎﻘﺜ ﻡﻴﻴﻘﺘﻟﺍ ، ﺩﺎﻤﺘﻋﻻﺍﻭ ﻲﻓ ﺕﺎﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ 2 . ﻘﺘ ﻲﻓﻭ ﻟ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﺔﻴﻨﺎﺴﻨﻹﺍ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟﺍ ﺭﻴﺭ ﻡﺎﻌ 2003 ﻥﺍﻭﻨﻌﺒ : '' ﻭﺤﻨ ﺔﻓﺭﻌﻤﻟﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤ ﺔﻤﺎﻗﺇ '' ﺎﻋﺩ ، ﺏﺘﻜﻤﻟﺍ ﻲﻤﻴﻠﻗﻹﺍ لﻭﺩﻠﻟ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﻊﺒﺎﺘﻟﺍ ﻲﺌﺎﻤﻨﻹﺍ ﺓﺩﺤﺘﻤﻟﺍ ﻡﻤﻷﺍ ﺞﻤﺎﻨﺭﺒﻟ ) UNDP ( ﺀﺎﺸﻨﺇ ﻰﻟﺇ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ لﻭﺩﻟﺍ 1 ،ﻲﺒﻠﺠﻟا ﺪﯿﺠﻣ ﺮﻛﺎﺷ ﻦﺳﻮﺳ '' ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا ﻲﻓ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻟا ﺮﯿﯾﺎﻌﻣ '' ، دﺎﺤﺗا ﺔﻠﺠﻣ ﺺﺼﺨﺘﻤﻟا دﺪﻌﻟا ،نﺎﻤﻋ ،ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا 4 ﻞﯾﺮﻓأ ، 2007 ، ص ص . 277 -307 . 2 -ﻢﺳﺎﻗ ،ناﻮﻠﻋ ﻒﯾﺎﻧ '' ةرادإ ةدﻮﺠﻟا ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ﺔﯿﻧﺎﻜﻣإو ﺎﮭﻘﯿﺒﻄﺗ ﻲﻓ تﺎﯿﻠﻛ ﺔﻌﻣﺎﺟ يﺪﺤﺘﻟا '' دﺪﻌﻟا ،نﺎﻤﻋ ،ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا دﺎﺤﺗاﺔﻠﺠﻣ، 46 ، 2006 ص ص ، . 215 -251 .
25 ﺎﻫﺩﺎﻤﺘﻋﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻭ ﺞﻤﺍﺭﺒ ﻡﻴﻴﻘﺘﻟ ﺔﻠﻘﺘﺴﻤ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﺓﺩﻭﺠﻠﻟ ﺎﻨﺎﻤﻀ 1 . ﺭﻗﺃﻭ ﺭﻤﺘﺅﻤﻟﺍ ﺭﺸﺎﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺀﺍﺭﺯﻭﻟ ﻲﺒﺭﻌﻟﺍ ﻥﻁﻭﻟﺍ ، ﻭ ﻥﻤﻴﻟﺎﺒ ﺯﻌﺘ ﻲﻓ ﺩﻘﻋ ﻱﺫﻟﺍ ﻲﻓ ﺭﺒﻤﺴﻴﺩ 2005 ﺭﺎﻌﺸ ﺕﺤﺘ '' ﺯﻴﻤﺘﻟﺍ ﻭﺍ ﻉﺍﺩﺒﻹ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ '' ﻩﺭﻭﺩﺒ ﻭ ،ﺕﺎﻴﺼﻭﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ﻥﻤ ﺎﻬﻤﻫﺃ ﺡﺍﺭﺘﻗﺍ لﻴﻜﺸﺘ ﺔﻨﺠﻠﻟﺍ ﺔﻴﺴﻴﺴﺄﺘﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟ ﺀﺎﺸﻨﺇ ﺔﺴﺴﺅﻤ ﺔﻴﺒﺭﻋ ﻥﺎﻤﻀﻟ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺩﺎﻤﺘﻋﻻﺍﻭ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ، ﺡﺍﺭﺘﻗﺍﻭ ﺀﺎﺸﻨﺇ ﺔﻜﺒﺸ ﺔﻴﺒﺭﻋ ﻕﻴﺴﻨﺘﻠﻟ ﻥﻴﺒ ﺕﺎﺌﻴﻫ ﺩﺎﻤﺘﻋﻻﺍ ،ﺔﻴﻨﻁﻭﻟﺍ ﺙﺤﻭ ﻥﻤ ﺱﻴﻟ ﻪﻴﺩﻟ ﻥﻤ لﻭﺩﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺀﺎﺸﻨﺇ ﺎﻬﺘﺎﺌﻴﻫ ﺔﻴﻨﻁﻭﻟﺍ ﺩﺎﻤﺘﻋﻼﻟ . ﺭﻤﺘﺅﻤﻟﺍ ﺎﻋﺩ ﺎﻤﻜ ﻱﺩﺎﺤﻟﺍ ﺭﺸﻋ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺀﺍﺭﺯﻭﻟ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﻲﺒﺭﻌﻟﺍ ﻥﻁﻭﻟﺍ ﻲﻓ ﺩﻘﻌﻨﻤﻟﺍ ، ﻲﻓ ﻲﺒﺩ ﺒ ﺔﻟﻭﺩ ﺕﺍﺭﺎﻤﻹﺍ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﺓﺩﺤﺘﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺭﺒﻤﻓﻭﻨ 2007 ﺭﺎﻌﺸ ﺕﺤﺘ '' ﺔﻤﻟﻭﻋ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ : ﺔﻴﻭﻬﻟﺍ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﺔﻴﻤﺘﺤﻭ ﻁﺘﻟﺍ ﺭﻴﻭ " ، ﻰﻟﺇ ﺩﺎﻤﺘﻋﺍ ﻡﻅﻨ ﻥﺎﻤﻀ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﻨﻜﺘﻭ ﺕﺎﻤﻭﻠﻌﻤﻟﺍ ﺕﻻﺎﺼﺘﻻﺍﻭ ﺕﺎﻤﻭﻘﻤﻜ ﺔﻴﺴﺎﺴﺃ ﺔﻤﻭﻅﻨﻤﻟ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﺔﺜﻴﺩﺤﻟﺍ 2 . ﻰﻟﺇ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﺭﻴﺸﻴ : '' ﺔﻋﻭﻤﺠﻤ ﻥﻤ ﺕﺍﻭﺩﻷﺍ ﺏﻴﻟﺎﺴﻷﺍﻭ ﺭﺠﻹﺍﻭ ﺍ ﺕﺍﺀ ﺘﻟﺍ ﻲ ﻑﺩﻬﺘ ﻰﻟﺇ ﻕﻴﻘﺤﺘ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻅﺎﻔﺤﻟﺍﻭ ﻰﻠﻋ ﺭﻤﺘﺴﺍ ﺍ ﺎﻬﺘﻴﺭ لﺨﺍﺩ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻙﻟﺫﻭ ،ﻥﻴﻓﺩﻬﻟ ﺎﻤﻬﻟﻭﺃ : ﻑﺩﻫ ﻠﺨﺍﺩ ﻲ ﻥﻴﺴﺤﺘﻟ 1 -ﺐﺘﻜﻤﻟا ﻲﻤﯿﻠﻗﻹا لوﺪﻠﻟ ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟ ﻊﺑﺎﺘﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﻢﻣﻷا ةﺪﺤﺘﻤﻟا ،ﻲﺋﺎﻤﻧﻹا ﺮﯾﺮﻘﺗ ﺔﯿﻤﻨﺘﻟا ﺔﯿﻧﺎﺴﻧﻹا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا مﺎﻌﻠﻟ 2003 : ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا ﻊﻤﺘﺠﻣ ﺔﻣﺎﻗإ ﻮﺤﻧ نﺎﻤﻋ، : ،ﺔﯿﻨطﻮﻟا ﺔﻌﺒﻄﻤﻟا 2003 ، ص . 167 . 2 -ﺔﻤﻈﻨﻤﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﯿﺑﺮﺘﻠﻟ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟاو مﻮﻠﻌﻟاو ﻞﯿﻟد ، ﺮﻤﺗﺆﻤﻟا ﺲﻣﺎﺨﻟا ﺮﺸﻋ ءارزﻮﻠﻟ ﻦﯿﻟوﺆﺴﻤﻟا ﻦﻋ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟاو ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻲﻓ ﻦطﻮﻟا ﻲﺑﺮﻌﻟا ،ﺲﻧﻮﺗ ، 2015 .
26 ﺔﻨﺎﻜﻤ ﺔﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻓ ﻲ ﺔﺌﻴﺒﻟﺍ ،ﺔﻴﺴﻓﺎﻨﺘﻟﺍ ﻡﺩﻋﻭ ﺭﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻰﻠﻋ ﺩﻴﺩﺤﺘ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﺔﻴﻤﻴﺩﺎﻜﻷﺍ لﻴﻌﻔﺘﻟ ﺱﻴﺭﺩﺘﻟﺍ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻤﻠﻌﻟﺍ ﻲ ﻰﻠﻋ ﺩﺤ ،ﺀﺍﻭﺴ ﺎﻤﻬﻴﻨﺎﺜﻭ : ﻑﺩﻫ ﺠﺭﺎﺨ ﻲ ، ﺩﻌﻴﻭ ﺯﺠ ﺍﺀ ﻥﻤ ﺔﻴﺒﺴﺎﺤﻤﻟﺍ ﺘﻟﺍ ﻲ لﻭﺎﺤﺘ ﺕﺎﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺯﺘﻟﻻﺍ ﺍﻡ ،ﺎﻬﺒ ﺀﺍﻭﺴ ﻥﻤ لﺒﻗ ﻥﻴﻜﺭﺎﺸﻤﻟﺍ ﻭﺃ ﺒﻠﻁﻟﺍ ﺔ، ﻭﺃ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺭﻓﺄﻜ ﺍﺩ ﻥﻴﻠﻤﺎﻋ ﻭﺃ ﺔﻟﻭﺩﻟﺍ ﺩﺤﺄﻜ ﺭﺩﺎﺼﻤ لﻴﻭﻤﺘﻟﺍ '' 1 . ﺎﻤﻭﻤﻋﻭ ﻑﺩﻬﻴ ﻡﺎﻅﻨ ﻥﺎﻤﻀ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻓ ﻲ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌ ﻰﻟﺇ ﻕﻴﻘﺤﺘ ﺔﻋﻭﻤﺠﻤ ﻥﻤ ﻑﺍﺩﻫﻷﺍ ﺎﻬﻨﻤ 2 : 1 -ﺀﺎﻘﺘﺭﻻﺍ ﺽﻭﻬﻨﻟﺍﻭ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﺒ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟﺍ . 2 -ﻁﺒﺭ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﻲ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺎﺒ ﻕﻭﺴﻭ لﻤﻌﻟﺍ . 3 -ﻥﺎﻤﻀ ﺓﺀﺎﻔﻜ ﺀﺍﺩﺃ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﻲ . 4 -ﺞﻴﺭﺨﺘ ﺒﻠﻁ ﺔ ﻭﺫ ﻱ ﺓﺀﺎﻔﻜ ﺔﻴﻟﺎﻋ ﻯﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ﻤﻠﻌﻟﺍ ﻲ ﻓﺭﻌﻤﻟﺍﻭ ﻲ . 5 -ﺏﺎﺴﻜﺇ ﺔﺒﻠﻁﻟﺍ ﺭﻴﻜﻔﺘﻟﺍ ﻋﺍﺩﺒﻹﺍ ﻲ ﺫﻟﺍ ﻱ لﺜﻤﺘﻴ ﻓ ﻲ ﺏﻭﻠﺴﺃ لﺤ ﺕﻼﻜﺸﻤﻟﺍ ، لﻤﻌﻟﺍﻭ ﻋﺎﻤﺠﻟﺍ ﻲ ، ﺭﻤﺘﺴﻻﺍﻭ ﺍﺭ ﻓ ﻲ ﺭﻴﻭﻁﺘ ،ﺕﺍﺫﻟﺍ ﻑﻴﻜﺘﻟﺍﻭ ﻊﻤ ﺕﺍﺩﺠﺘﺴﻤﻟﺍ ﺔﻴﻓﺭﻌﻤﻟﺍ ﺔﻴﻨﻘﺘﻟﺍﻭ ﺓﺩﻴﺩﺠﻟﺍ . 6 -ﺀﺎﻁﻋﺇ ﺔﺼﺭﻔﻟﺍ ﺕﺍﺩﺎﻴﻘﻠﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺴﻤﻟﺍ ﺅ ﺔﻟﻭ ﻭﺤﻨ ﻁﻴﻁﺨﺘﻟﺍ ﻹﺍ ﺭﺘﺴ ﺍ ﻲﺠﻴﺘ . 7 -ﺀﺎﻁﻋﺇ ﺔﺼﺭﻔﻟﺍ ﺭﻤﻟ ﺍ ﺔﺒﻗ ﻭ ﺔﻟﺀﺎﺴﻤ ﻤﺩﻘﻤ ﻲ ﺔﻤﺩﺨﻟﺍ ﻥﻋ ﻕﻴﺭﻁ ﺕﺎﺌﻴﻫ ﺩﺎﻤﺘﻋﻻﺍ . 1
- Jürgen Kohler,''Quality Assurance, Accreditation and Recognition of Qualifications as Regulatory Mechanism in The European Higher Education area'', Higher Education in Europe, Vol. 28,N° 3, p. 317-330. 2 -ﺪﺒﻋ ،ﻲﻏاﺮﻤﻟا ﻲﺿاﺮﻟا ﻖﯿﺒﻄﺗ مﺎﻈﻧ نﺎﻤﺿ ةدﻮﺠﻟا ﺔﯿﻤﯿﻠﻌﺘﻟا دﺎﻤﺘﻋﻻاو ﺮﯾﻮﻄﺘﻟ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻲﻌﻣﺎﺠﻟا ﻞﺒﻗو ،ﻲﻌﻣﺎﺠﻟا ةﺮھﺎﻘﻟا : ،ﻰﺑﺮﻌﻟاﺮﻜﻔﻟاراد 2007 ص ، ص . 24 -26 .
27 ﻥﻤ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ﺕﺭﻓﺎﻀﺘ ﻟﺍ لﻤﺍﻭﻌ ﻰﻟﺇ ﺕﺩﺃ ﻲﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﻲﻨﺒﺘ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻫﻭ ، : 1 -لﺎﺒﻗﺇ ﻡﻅﻌﻤ ﺕﺎﻌﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺍ ﻊﺴﻭﺘﻟ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﻨﻤ ﺔﻴﺍﺩﺒ ﺕﺎﻴﻨﻴﻌﺒﺴﻟﺍ ﻊﻤ ﺔﻴﺤﻀﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠﻟﺎﺒ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺎﻤﻤ ﻡﻬﺴﺃ ﻲﻓ ﺓﺩﺎﻴﺯ ﺕﻻﺩﻌﻤ ﺔﻟﺎﻁﺒﻟﺍ . 2 -ﺓﻭﻗ ﺱﻓﺎﻨﺘﻟﺍ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺕﻠﻌﺠ لﻭﺩ ﻡﻟﺎﻌﻟﺍ ﻊﻠﻁﺘﺘ ﻰﻟﺇ ﻡﺎﻅﻨﻟﺍ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻪﻔﺼﻭﺒ ﺔﻠﻴﺴﻭﻟﺍ ﺡﻼﺴﻟﺍﻭ ﺔﻬﺠﺍﻭﻤﻟ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﺔﻴﻤﻟﺎﻌﻟﺍ ﺭﺒﻋ ﻲﻌﺴﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺩﺎﺠﻴﺇ ﻥﻁﺍﻭﻤﻟﺍ ﻱﺫ ﺕﺍﺭﺩﻘﻟﺍ ﺔﻟﺎﻌﻔﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻬﺠﺍﻭﻤ ﺱﻓﺎﻨﺘﻟﺍ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺔﻤﻟﻭﻌﻟﺍﻭ . 3 ﻲﻤﻠﻋ ﻕﻓﺩﺘ ﻰﻠﻋ ﺔﻤﺌﺎﻘﻟﺍ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ ﺔﻴﺠﻭﻟﻭﻨﻜﺘﻟﺍ ﺓﺭﻭﺜﻟﺍ لﺜﻤﺘ ﺕﺎﻌﻤﺘﺠﻤﻟﺍ لﻌﺠ ﺎﻤ ﻭﻫﻭ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﻘﻌﻠﻟ ﺎﻴﺩﺤﺘ لﻴﺜﻤ ﻪﻟ ﻕﺒﺴﻴ ﻡﻟ ﻲﻓﺭﻌﻤﻭ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺎﻬﻤﻅﻨ ﺩﻴﻭﺠﺘ ﻲﻓ ﺱﻓﺎﻨﺘﺘ . 4 -ﻱﺩﺎﻨﺘ ﺓﺭﻫﺎﻅ ﺔﻤﻟﻭﻌﻟﺍ ﺎﻤﺒ ﻰﻤﺴﻴ ﺓﺎﻴﺤﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﺭﻗ ﺔﻴﻤﻟﺎﻋ ﺔﻤﺌﺎﻗ ﻰﻠﻋ ﺱﺎﺴﺃ ،ﺔﻴﻤﻨﺘﻟﺍ ،ﻡﻫﺎﻔﺘﻟﺍﻭ ﺢﻤﺎﺴﺘﻟﺍﻭ ﻥﻴﺒ ،ﺏﻭﻌﺸﻟﺍ ﺔﻴﻭﻘﺘﻭ ﺔﻴﻁﺍﺭﻘﻤﻴﺩﻟﺍ ، ﺎﻬﻠﻜﻭ ﺱﺴﺃ ﻎﺒﺼﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻡﻅﻨﻟﺍ ﺔﻔﺼﺒ ﺔﻨﻴﻌﻤ ﺕﺤﺘ ﻡﺴﺍ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺔﻠﻤﺎﺸﻟﺍ 1 . 5 ﻲﻓ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺕﺎﻴﻭﺘﺴﻤ ﺽﺎﻔﺨﻨﺍ ﻥﻤ ﺓﺩﻴﺍﺯﺘﻤﻟﺍ ﺔﻴﻤﻟﺎﻌﻟﺍ ﻯﻭﻜﺸﻟﺍ ﺭﻴﺭﺎﻘﺘ ﺭﻴﺸﺘﻭ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ '' ﻭﻜﺴﻨﻭﻴﻟﺍ '' ﻯﻭﻜﺸ ﺭﺜﻜﺃ ﺔﻤﺩﻘﺘﻤﻟﺍ لﻭﺩﻟﺍ ﻥﺃ ﻰﻟﺇ ﺽﺎﻔﺨﻨﺍ لﻼﺨ ﻥﻤ ﺢﻀﺘﻴ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﺕﺎﻴﻭﺘﺴﻤ ﺽﺎﻔﺨﻨﺍﻭ ،ﺔﻴﻤﺎﻨﻟﺍ لﻭﺩﻟﺍ ﻥﻤ 1 -ﻢﯿھاﺮﺑإ ﺪﻤﺣأ ،ﺪﻤﺣأ ةدﻮﺠﻟا ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ﻲﻓ ةرادﻹا ﺔﯿﻤﯿﻠﻌﺘﻟا ﺔﯿﺳرﺪﻤﻟاو ﺔﯾرﺪﻨﻜﺳﻹا ، : راد ءﺎﻓﻮﻟا ﺎﯿﻧﺪﻟ ﺔﻋﺎﺒﻄﻟا ،ﺮﺸﻨﻟاو 2003 ص ص ، . 164 -165 .
28 ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺩﻴﺠﻟﺍ لﺎﺼﺘﻻﺍ ﺽﺎﻔﺨﻨﺍﻭ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺞﺘﻨﻤﻟﺍ ﻯﻭﺘﺴﻤ ﺠﻤﻟﺍﻭ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻊﻤﺘ 1 .
ﺎﻴﺩﺎﺼﺘﻗﺍ ﻼﻌﻓ ﻩﺭﺎﺒﺘﻋﺎﺒ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻨﺎﻜﻤ ﺯﺍﺭﺒﺇ ﺎﻨﻫ لﻭﺎﺤﻨ ﻥﻤ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻡﻴﻫﺎﻔﻤﺒ ﻪﺘﻗﻼﻋﻭ ،ﻪﺒ ﻥﻴﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻡﺎﻤﺘﻫﺍ ﺏﺎﺒﺴﺃ ﺢﻴﻀﻭﺘ لﻼﺨ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍﻭ ﻙﻼﻬﺘﺴﻻﺍﻭ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ . ﺩﻜﺃ ﻥﺃ ﺫﻨﻤ '' ﺙﻴﻤﺴ ﻡﺩﺁ '' ) A. Smith ( ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻤﻫﺃ ﻰﻠﻋ ﻡﻬﻤﻴﻠﻌﺘ ﺀﺎﻨﺜﺃ ﺔﻌﻓﺎﻨﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﻬﻤﻟﺍﻭ ﺕﺍﺭﺩﻘﻟﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺩﺍﺭﻓﺃ ﺏﺎﺴﻜﺇ ﺓﻭﺭﺜ ﻥﻤ ﺍﺀﺯﺠ ﺩﻌﺘ ﻡﻬﺒﻫﺍﻭﻤ ﺔﻴﻤﻨﺘ ﻲﻓ ﻕﻔﻨﺘ ﻲﺘﻟﺍ لﺍﻭﻤﻷﺍ ﻥﺃﻭ ،ﻡﻬﺒﻴﺭﺩﺘﻭ ﺢﻀﻭﺃ ﻥﺃ ﺫﻨﻤﻭ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ '' لﺎﺸﺭﺎﻤ ﺩﻴﺭﻔﻟﺃ '' ) A. Marshall ( ﻥﺃ ﺎﻤ ﻪﺴﻔﻨ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃﻭ ،لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻉﺍﻭﻨﺃ لﻀﻓﺃ ﻭﻫ ﺭﺸﺒﻟﺍ ﺔﻴﻤﻨﺘ ﻲﻓ ﺭﻤﺜﺘﺴﻴ ﺓﺭﻭﺭﻀ ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟﺍ ﻪﻁﺎﻤﻨﺃﻭ ﻪﻠﺤﺍﺭﻤﺒ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺢﺒﺼﺃ ،ﻲﻤﻭﻗ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ ﻭﻫ ﺔﻴﻤﻨﺘ ﺔﻴﻤﻫﺃ ﺕﺩﺍﺯﻭ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟﺍ ﺕﺎﺒﻠﻁﺘﻤ ﺎﻬﻀﺭﻔﺘ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺍﻭ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﺍ ﺎﻫﺭﻴﺜﺄﺘﻭ ﺝﺎﺘﻨﻹﺍ ﺕﺎﻴﻠﻤﻋ ﻡﻅﻌﻤ ﻲﻓ لﻋﺎﻔﻟﺍ ﺎﻫﺭﻭﺩﻟ ﺔﻴﺭﺸﺒﻟﺍ ﺩﺭﺍﻭﻤﻟﺍ ﺢﻀﺍﻭﻟﺍ ﻡﺩﻘﺘﻟﺍ ﻊﻨﺼﻭ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﺔﻴﺭﺍﺭﻤﺘﺴﺍ ﻲﻓ 2 . ﺩﻘﻓ ﺍﺫﻜﻫﻭ ﺩﺤﺃ ﻪﺘﺎﻨﻭﻜﻤ لﻜﺒ ﻲﺒﻴﺭﺩﺘﻟﺍﻭ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻁﺎﺸﻨﻟﺍ ﺢﺒﺼﺃ ﻲﻓ ﺔﻴﻤﻨﺘﻠﻟ ﺔﻴﺴﻴﺌﺭﻟﺍ ﺕﺎﻜﺭﺤﻤﻟﺍ ﺎﻤ ﻭﻫﻭ ،ﻥﻴﺭﺸﻌﻟﺍﻭ ﻱﺩﺎﺤﻟﺍ ﻥﺭﻘﻟﺍ ﺭﺠﻓ 1 ،تادﺎﯾﺰﻟا داﻮﻋ ﺪﻤﺤﻣو ﺪﯿﺠﻣ ﺮﻛﺎﺷ ﻦﺳﻮﺳ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻲﻓ ةدﻮﺠﻟا : ﺔﯿﻘﯿﺒﻄﺗ تﺎﺳارد نﺎﻤﻋ ، : ،ﻊﯾزﻮﺘﻟاو ﺮﺸﻨﻟاو ﺔﻋﺎﺒﻄﻠﻟ ءﺎﻔﺻ راد 2008 ص ، . 71 . 2 -قورﺎﻓ هﺪﺒﻋ ،ﮫﯿﻠﻓ تﺎﯾدﺎﺼﺘﻗا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا : ئدﺎﺒﻣ ﺔﺨﺳار تﺎھﺎﺠﺗاو ﺔﺜﯾﺪﺣ ، نﺎﻤﻋ : راد ةﺮﯿﺴﻤﻟا ﺮﺸﻨﻠﻟ ،ﻊﯾزﻮﺘﻟاو 2003 ، ص . 391 .29 ﺭﺎﻫﺩﺯﻹﺍ ﻲﻓﻭ ،ﻲﺠﻭﻟﻭﻨﻜﺘﻟﺍﻭ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﻡﺩﻘﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﻯﺭﺨﺃ ﺔﻴﺤﺎﻨ ﻥﻤ ﻡﻬﺴﻴ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻭﻤﻨﻠﻟ ﺎﻤﺴﺤ ﺭﺜﻜﻷﺍ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ ﻲﻫ ﻙﻠﺘﻭ ،ﻑﺭﺎﻌﻤﻠﻟ ﻡﺎﻌﻟﺍ . ﻭ ﺔﻴﺎﻨﻌﻟﺍ ﻊﺠﺭﺘ ﺒ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺎ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ ،ﺎﻤﻭﻤﻋ ،ﺎﺼﻭﺼﺨ ﻑﺭﻁ ﻥﻤ ﻩﺭﺎﺜﺁ ﺔﺴﺍﺭﺩﻭ ﻥﻴﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍﻭ ﺏﺎﺒﺴﻸﻟ ، ﺔﻴﻟﺎﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﺒﺘﻋﻻﺍﻭ 1 : ﺙﻴﺤ ،ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻭﻤﻨﻟﺍﻭ ﻡﺩﻘﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻊﻓﺩ ﻲﻓ ﺩﻴﺍﺯﺘﻤﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺭﻭﺩ ﺍﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ لﺜﻤﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻕﺎﻔﻨﻹﺍ ﻥﺃ ﺓﺩﺩﻌﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍﻭ ﺙﻭﺤﺒﻟﺍ ﺕﺘﺒﺜﺃ ﺔﻴﻜﻼﻬﺘﺴﺍ ﺔﻤﺩﺨ لﺜﻤﻴ ﻪﻨﻭﻜ ﺏﻨﺎﺠ ﻰﻟﺇ ﺔﻴﺭﺸﺒﻟﺍ ﺩﺭﺍﻭﻤﻠﻟ . لﻭﺩﻟﺍ ﺏﻠﻏﺃ ﺕﺎﻴﻨﺍﺯﻴﻤ ﻲﻓ ﺓﺭﻴﺨﻷﺍ ﺕﺍﻭﻨﺴﻟﺍ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﻘﻔﻨ ﺩﻴﺍﺯﺘ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺓﺩﺌﺎﻔﻟﺍ ﻯﺩﻤ ﻥﻋ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺓﺭﻭﺭﻀ ﻰﻟﺇ ﺎﻋﺩ ﺎﻤﻤ ،ﺎﻅﻭﺤﻠﻤ ﺍﺩﻴﺍﺯﺘ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺎﻫﺭﺜﺃﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ لﺍﻭﻤﻷﺍ ﻩﺫﻫ ﻕﺎﻔﻨﺇ ﻥﻤ ﻰﺠﺭﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﺍﺩﺌﺎﻌﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺔﻨﺯﺍﻭﻤﻟﺍ ﺽﺭﻐﺒ ﻙﻟﺫﻭ ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍﻭ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺕﺎﻋﻭﺭﺸﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺭﻤﺜﺘﺴﺘ ﻲﺘﻟﺍ لﺍﻭﻤﻷﺍ ﺕﺍﺩﺌﺎﻋﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟﺍ . ﺍ ﻓ ﺭﻴﺒﻜﻟﺍ ﺩﻴﺍﺯﺘﻟ ﺯﺠﻋﻭ ﺔﺒﻠﻁﻟﺍﻭ ﺫﻴﻤﻼﺘﻟﺍ ﺩﺍﺩﻋﺃ ﻲ لﻭﺩﻟﺍ ﻥﻤ ﺭﻴﺜﻜ ﺔﺴﺍﺭﺩ ﻰﻟﺇ ﺔﺠﺎﺤﻟﺍ ﺭﻭﻬﻅ ﻡﺜ ﻥﻤﻭ ،ﺔﻠﻤﺎﻜ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺎﻬﺌﺎﺒﻋﺄﺒ ﻡﺎﻴﻘﻟﺍ ﻥﻋ ،ﺔﻨﻜﻤﻤﻟﺍ ﻑﻴﻟﺎﻜﺘﻟﺍ لﻗﺄﺒ ﻥﻜﻤﻤ ﺩﺌﺎﻋ ﻥﺴﺤﺃ ﻰﻟﺇ لﻭﺼﻭﻟﺍ ﻲﻓ ﺩﻋﺎﺴﺘ ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺔﻔﻠﺘﺨﻤ ﺔﻴﻨﻓ لﺌﺎﺴﻭ ﻰﻟﺇ ﺩﺎﻨﺘﺴﻻﺎﺒ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻕﺎﻔﻨﻹﺍ ﺩﻴﺸﺭﺘ ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺒﻭ . ﻥﺃ ﻥﻜﻤﻴ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟﺍ لﻴﻭﻤﺘﻟﺍ ﺭﺩﺎﺼﻤ ﻥﻋ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺔﺠﺎﺤﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﻭﻤﺘ ﺩﺴﺘﻭ ﻪﺘﺎﺠﺎﺤﻭ ﻪﺘﺎﻘﻔﻨ . 1 -قورﺎﻓ هﺪﺒﻋ ،ﮫﯿﻠﻓ ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ، ص . 17 .
30 ﻭﻤﻨﻟﺍﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﺢﻴﻀﻭﺘ ﺎﻨﺒ ﺭﺩﺠﻴ ﻕﺒﺴ ﺎﻤﻤ ﺎﻗﻼﻁﻨﺍﻭ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ . ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟﺍ ﺕﺯﻜﺭ ﻥﻤ ﺕﺎﻴﻨﻴﺘﺴﻟﺍ ﺓﺭﺘﻓ ﻲﻓ ﺕﺭﻭﻁﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﻙﻟﺫ ﺩﺩﺤﺘ ﻲﺘﻟﺍ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍﻭ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻭﻤﻨﻟﺍ لﻴﻠﺤﺘ ﻰﻠﻋ ﻥﻴﺭﺸﻌﻟﺍ ﻥﺭﻘﻟﺍ لﻤﺍﻭﻋ ﺀﻭﻀ ﻲﻓ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﺭﻴﺴﻔﺘ ﻡﺘﻴ ﻥﺎﻜ ﺎﻤ ﺎﺒﻟﺎﻏﻭ ،ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻲﻫﻭ ﺔﻴﺩﻴﻠﻘﺘﻟﺍ ﺝﺎﺘﻨﻹﺍ : لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭﻭ لﻤﻌﻟﺍﻭ ﺽﺭﻷﺍ . ﻱﺃﺭ ﻲﻓﻭ '' ﺯﺘﻟﻭﺸ '' ) Schultz ( ﻲﻓ ﺭﻭﺼﻗ ﻭﺃ ﺄﻁﺨ ﺭﺒﻜﺃ ﻥﺃ ﻊﻤ ﺎﻬﺒ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻡﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻘﻴﺭﻁﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﻥﻤ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﺀﺎﻐﻟﺇ ﻭﻫ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ لﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﻲﻓ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﺱﺃﺭ ﻥﻴﻭﻜﺘﻭ ﻕﻠﺨﻟ ﺔﻠﻴﺴﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺭﺎﺒﺘﻋﺍ ﻥﺃ ﺽﻌﺒﻟﺍ ﻯﺃﺭ ﺩﻘﻓ ،لﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﻥﻭﺩﻘﺘﻌﻴ ﺀﻻﺅﻫ ﻥﺎﻜ ﺙﻴﺤ ،ﻥﺎﺴﻨﻹﺍ ﻥﺄﺸ ﻥﻤ لﻠﻘﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺭﻭﻤﻷﺍ ﻥﻤ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﻴﻟﻭ ﻲﻓﺎﻘﺜ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﻲﻠﺼﻷﺍ ﺽﺭﻐﻟﺍ ﻥﺃ ﻴﺩﺎﺼﺘﻗﺍ ﺎ ﻡﻬﻴﺃﺭ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺎﻓ ، لﻼﺨ ﻥﻤ ﻥﻴﻟﻭﺅﺴﻤﻭ ﻥﻴﺤﻟﺎﺼ ﻥﻴﻨﻁﺍﻭﻤ ﺍﻭﺤﺒﺼﻴ ﻲﻜﻟ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ﻲﻤﻨﻴ ﺎﻬﺒ ﻥﻭﻨﻤﺅﻴ ﻲﺘﻟﺍ ﻡﻴﻘﻟﺍ ﻡﻬﻓ ﻰﻠﻋ لﻭﺼﺤﻠﻟ ﺔﺼﺭﻓ ﻡﻬﺌﺎﻁﻋﺇ 1 . ﺕﺎﻨﺎﻴﺒﻟﺍ ﻥﺃ ﺭﻴﻏ ﺔﻴﻘﻴﺭﺒﻤﻻﺍ ﺕﻔﺸﻜ ﻲﻤﻭﻘﻟﺍ لﺨﺩﻟﺍ ﻭﻤﻨﺒ ﺔﺼﺎﺨﻟﺍ ﻲﻓ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻤ ﺓﺭﻴﺒﻜ ﺔﺒﺴﻨ ﻙﺎﻨﻫ ﻥﺃ ﺩﺎﻴﺯﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﻊﺠﺭﺘ ﻻ ﻲﻤﻭﻘﻟﺍ لﺨﺩﻟﺍ ﺓ ﻭ ،ﺔﻴﺩﻴﻠﻘﺘﻟﺍ ﺝﺎﺘﻨﻹﺍ لﻤﺍﻭﻋ ﻲﻓ ﻊﻁﺘﺴﺘ ﻡﻟ ﺭﺨﺁ لﻤﺎﻋ ﻰﻟﺇ ﻊﺠﺭﺘ ﺎﻤﻨﺇ ﻙﻠﺘ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻲﻓ ﻲﻗﺎﺒﻟﺍ لﻤﺎﻌﻟﺍ ﻪﻴﻠﻋ ﻕﻠﻁﺄﻓ ﻩﺭﻴﺴﻔﺘ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟﺍ . ﺓﺭﺎﺒﻌﺒ ﻲﻓ ﻕﻭﺭﻔﻟﺍ ﻊﺠﺭﺘ ،ﻯﺭﺨﺃ ﻱﺩﻴﻷﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘ ﻯﻭﺘﺴﻤ ﻲﻓ ﻕﻭﺭﻔﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺔﻴﺠﺎﺘﻨﻻﺍ ﺒﻤﻻﺍ ﺔﻟﺩﻷﺍ ﺕﻠﺜﻤ ﺩﻗﻭ ،ﺔﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺎﻬﺘﺭﻬﻅﺃ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻴﻘﻴﺭ ﺤﺒﻷﺍ ﺱﺎﺴﺃ ﺙﺎ 1 ،ﻲﺑﺮﻏ حﺎﺒﺻ '' ﮫﺗﺎﯾﺮﻈﻧﻮﻤﯿﻠﻌﺘﻟﺎﯿﻓرﺎﻤﺜﺘﺳﻻا '' ﺔﯿﻧﺎﺴﻧﻹا مﻮﻠﻌﻟاو بادﻵا ﺔﯿﻠﻛ ﺔﻠﺠﻣ ، نادﺪﻌﻟا ،ةﺮﻜﺴﺑ ،ﺮﻀﯿﺧ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ،ﺔﯿﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو 2 و 3 ﻲﻔﻧﺎﺟ ، ناﻮﺟ 2008 ص ص ، . 81 -118 .
31 لﻭﺩﻟﺍ ﺕﺍﻭﺭﺜ ﻭﻤﻨﻭ ﺔﻴﺠﺎﺘﻨﻹﺍ ﺓﺩﺎﻴﺯ لﺠﺃ ﻥﻤ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﻊﺴﻭﺘﻟﺍ ﺓﺭﻜﻓ 1 . ﺭﺎﺸﺃ ﺩﻘﻓ '' ﺯﺘﻟﻭﺸ '' ) Schultz ( ﻥﻋ ﻪﺘﺎﺴﺍﺭﺩ ﻲﻓ ،لﺎﺜﻤﻟﺍ لﻴﺒﺴ ﻰﻠﻋ ، ﺼﺘﻗﻻﺍ لﺨﺩﻟﺍ ﺕﻻﺩﻌﻤ ﻥﺃ ﻰﻟﺇ ﻲﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﺩﺎ ﻯﻭﺘﺴﻤﻟﺍ ﻉﺎﻔﺘﺭﺎﺒ ﻭﻤﻨﺘ ﻲﻤﻭﻘﻟﺍ ﺎﻤﻜ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺩﺍﺭﻓﻷ ﺔﻴﺠﺎﺘﻨﻻﺍ ﺓﺭﺩﻘﻟﺍ ﺩﺍﺩﺯﺘ ﺙﻴﺤ ،ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﻬﺘﻨﺍ ﺙﺎﺤﺒﻷﺍ ﻲﺘﻟﺍ ﻡﺎﻗ ﺎﻬﺒ '' ﻥﻭﺴﻴﻨﺩ '' ) Denison ( ﻥﻋ ﺭﺩﺎﺼﻤ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻲﻓ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺓﺩﺤﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎﻴﻻﻭﻟﺍ ﺔﻴﻜﻴﺭﻤﻷﺍ ﻰﻟﺇ ﻥﺃ 21 % ﻥﻤ ﻁﺴﻭﺘﻤ لﺩﻌﻤﻟﺍ ﻱﻭﻨﺴﻟﺍ ﻭﻤﻨﻟ ﻲﻟﺎﻤﺠﺇ ﺞﺘﺎﻨﻟﺍ ﻲﻓ ﻲﻤﻭﻘﻟﺍ ﺓﺭﺘﻔﻟﺍ ﺎﻤ ﻥﻴﺒ 1921 -1957 ﻊﺠﺭﻴ ﻰﻟﺇ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺎﺒ ﺀﺎﻘﺘﺭﻻﺍﻭ ﻩﺍﻭﺘﺴﻤﺒ 2 . ﺒ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺩﻌﻴ ﺒ ﺔﻤﺎﻋ ﺔﻔﺼ ﺔﻤﺩﺨ ﺔﺒﺎﺜﻤ ﻰﻟﺇ ﻰﻌﺴﻴ ﻪﻨﻭﻜ ﺔﻴﻜﻼﻬﺘﺴﺍ ﺩﺍﺩﻋﺇ ﺩﺭﻔﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤﻠﻟ ،ﺔﺼﺎﺨﻟﺍ ﻩﺩﻴﻭﺯﺘﻭ ﺔﻴﻘﻠﺨﻟﺍ ﺏﻨﺍﻭﺠﻟﺎﺒ ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟﺍﻭ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍﻭ . ﻲﻔﻓ ﺓﺭﻅﻨﻟﺍ ﺩﻌﻴ ،ﺔﻴﺯﻨﻴﻜﻟﺍ ﻕﺎﻔﻨﻹﺍ ﻰﻠﻋ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺀﺍﻭﺴ ﺕﻤﺎﻗ ﻪﺒ ﺓﺭﺴﻷﺍ ﺔﻤﻭﻜﺤﻟﺍ ﻭﺃ ،ﺎﻴﻜﻼﻬﺘﺴﺍ ﺎﻗﺎﻔﻨﺇ ﺍﺫﻟﻭ ﻥﺈﻓ ﺏﺎﺴﺤ لﺨﺩﻟﺍ ﻲﻤﻭﻘﻟﺍ ﺞﻟﺎﻌﻴ ﻕﺎﻔﻨﻹﺍ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻙﻼﻬﺘﺴﺎﻜ ﻲﺌﺎﻬﻨ . ﺏﺘﺭﺘ ﺩﻗﻭ ﻰﻠﻋ ﺭﺎﺒﺘﻋﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻤﺩﺨ ﺔﻴﻜﻼﻬﺘﺴﺍ ﻥﺎﻤﻴﻹﺍ ﻥﺄﺒ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻕﺤ لﻜﻟ ،ﻥﻁﺍﻭﻤ ﺔﻴﻟﻭﺅﺴﻤﻭ ﻰﻠﻋ ﺏﺠﻴ ﺔﻟﻭﺩﻟﺍ ﻥﺃ ﻪﻴﻟﻭﺘ ﻥﺃﻭ ،ﺎﻬﺘﻴﺎﻨﻋ ﻁﻁﺨﺘ ﻪﻴﻠﻋ ﻕﻔﻨﺘﻭ ﻪﻟ 3 . ﻥﺃ ﺭﻴﻏ ﻁﺎﺒﺘﺭﻻﺍ ﻱﻭﻘﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻥﻴﺒﻭ ﺱﺃﺭ لﺎﻤﻟﺍ ﺭﻭﺩﻟﺍﻭ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ ﻱﺫﻟﺍ لﻤﺎﻌﻜ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻪﺒﻌﻠﻴ ﻲﺴﺎﺴﺃ ﻕﻴﻘﺤﺘﻟ ،ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻯﺩﺃ ﻰﻟﺇ ﺭﻴﻴﻐﺘ ﺓﺭﻅﻨﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﻥﻤ ﺔﻴﻜﻼﻬﺘﺴﺍ ﺔﻤﺩﺨ ﻪﻨﻭﻜ ﺩﺤﺃ ﻩﺭﺎﺒﺘﻋﺍ ﻰﻟﺇ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ 1 ،ﺞﯿﻠﺨﻟا لوﺪﻟ ﺔﯾﻮﺑﺮﺘﻟا ثﻮﺤﺒﻠﻟ ﻲﺑﺮﻌﻟا ﺰﻛﺮﻤﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا تﺎﯾدﺎﺼﺘﻗا ﺖﯾﻮﻜﻟا ، : ،ﺰﻛﺮﻤﻟا 2012 ص ، . 15 . 2 -قورﺎﻓ هﺪﺒﻋ ،ﮫﯿﻠﻓ ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ص، . 160 . 3 -ﻊﺟﺮﻤﻟا ﮫﺴﻔﻧ ص ، . 158 .
32 ﺔﻤﺎﻬﻟﺍ ﻲﺘﻟﺍ ﺏﺠﻴ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﺩﻭﺠﻭﻟ ﺍﺭﻅﻨ ﺎﻬﻴﻓ ﺎﻫﺭﻓﻭﻴ ﻯﺭﺨﺃ ﺩﺌﺍﻭﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﻤﻌﺘ ﻰﻠﻋ ﺓﺩﺎﻴﺯ ﺝﺎﺘﻨﻹﺍ ﺓﻭﺭﺜﻭ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻯﺩﻤﻟﺍ لﻴﻭﻁﻟﺍ . ﺭﻔﺴﺃ ﺎﻤﻜ ﺝﺯﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺔﻤﻟﻭﻌﻟﺍ ﺭﻜﻓﻭ ﺔﻴﻟﺍﺭﺒﻴﻠﻟﺍ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺓﺩﻴﺩﺠﻟﺍ ﻟ ﺓﺩﻴﺩﺠﻟﺍ ﺓﺭﻅﻨﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺱﻴﺭﻜﺘ ﻥﻋ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻠ ﺙﻴﺤ ﺕﺩﻴﺍﺯﺘ ﺔﻴﻤﻫﺃ ﺩﺎﻌﺒﻷﺍ ﺔﻴﺭﺎﺠﺘﻟﺍ ﺔﻴﻗﻭﺴﻟﺍﻭ ﺏﺎﺴﺤ ﻰﻠﻋ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﻌﻴﺒﻁ ﻪﺘ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴﻭﻤﻨﺘﻟﺍﻭ ، ﻊﺠﺍﺭﺘﻓ ﺭﺎﺒﺘﻋﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻤﺩﺨﻜ ﺔﻤﺎﻋ ﻥﻤ لﺠﺃ ﺩﺌﺎﻋ ﻊﻓﺎﻨﻤﻭ ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺍ ﻪﻴﻟﺇ ﺭﻅﻨﻴ ﺢﺒﺼﺃﻭ ﻪﻨﻭﻜ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ ﺍ ﻕﻘﺤﻴ ﺩﺌﺎﻋ ﺍ ﻴﺩﺎﻤ ﺎ ﻩﺭﻴﻐﻜ ﻥﻤ لﺎﻜﺸﺃ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﻲﻓ ﻊﻠﺴﻟﺍ ﺕﺎﻤﺩﺨﻟﺍﻭ . ﻡﻟﻭ ﺩﻌﻴ ﻥﻤ ﺭﻴﻏ ﻑﻭﻟﺄﻤﻟﺍ ﻥﺃ ﻥﻤﻀﺘﺘ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻴﻤﻴﺩﺎﻜﻷﺍ لﻭﺎﻨﺘﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺎﻴﺎﻀﻗ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﺒﻋ ﻡﻴﻫﺎﻔﻤﻭ ﻲﻤﺘﻨﺘ ﻰﻟﺇ ﺕﺎﻴﺒﺩﺃ ﺓﺭﺎﺠﺘﻟﺍ ﺩﺎﺼﺘﻗﺍﻭ ﻕﻭﺴﻟﺍ لﺜﻤ ﻲﻟﺎﻤﺴﺃﺭﻟﺍ : ﺭﺎﺠﺘﻻﺍ ﻲﻓ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ ﺭﺒﺎﻌﻟﺍ ﺩﻭﺩﺤﻠﻟ ، ﺕﺎﻌﻤﺎﺠﻟﺍﻭ ﺔﻓﺩﺎﻬﻟﺍ ﻰﻟﺇ ،ﺢﺒﺭﻟﺍ ﺘﻭ ﺭﻴﺩﺼ ﺩﺍﺭﻴﺘﺴﺍﻭ ﺕﺎﻤﺩﺨ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺴﺎﻤﺴﻭ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﻜﺭﺸﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﺘﻟﺍ ﻡﺘﻴ لﻭﺍﺩﺘ ﺎﻬﻤﻬﺴﺃ ﻲﻓ ﻕﻭﺴ ﻕﺍﺭﻭﻷﺍ ﺔﻴﻟﺎﻤﻟﺍ ﺎﻫﺭﻴﻏﻭ 1 . لﺎﻤﻋﺃ ﺕﻌﻀﻭﻭ ﺕﺩﻬﻤ ﺩﻘﻓ ﺍﺫﻜﻫﻭ '' ﺯﺘﻟﻭﺸ '' ) Schultz ( لﻭﺤ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩ '' ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻲﻓ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ '' ﻥﻤ ﺎﻫﺭﻴﻏﻭ ﺱﺎﺴﻷﺍ ﻥﻴﺭﺸﻌﻟﺍ ﻥﺭﻘﻟﺍ ﻥﻤ ﺕﺎﻴﻨﻴﺘﺴﻟﺍ ﺔﻴﺍﺩﺒ ﻲﻓ ﺔﻴﻘﻴﺭﺒﻤﻻﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻪﻨﺄﺒ ﺎﻬﺘﻗﻭ ﻪﻔﻴﺭﻌﺘ ﻡﺘ ﻱﺫﻟﺍﻭ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﺭﻴﻭﻁﺘﻟ : '' لﻤﺎﻌﻟﺍ ﺎﺴﺎﺴﺃ ﻥﻭﻜﺘﻴ ﻱﺫﻟﺍﻭ ،ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﺙﺍﺩﺤﺇ ﻲﻓ ﻡﻬﺴﻴ ﻱﺫﻟﺍ لﻭﻬﺠﻤﻟﺍ ﻌﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺏﻴﺭﺩﺘﻟﺍﻭ ﻡﻴﻠ '' . ﻕﺎﻔﻨﻹﺍ ﻥﺄﺒ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﺔﻴﺭﻅﻨ ﺹﺭﺘﻔﺘﻭ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﺍﺫﻫﻭ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻲﻓ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ ﺔﺒﺎﺜﻤﺒ ﺩﻌﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ 1 -ﺎﯿﺤﻣ ،نﻮﺘﯾز '' ةرﺎﺠﺘﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟﺎﺑ ﻲﻓ ﻦطﻮﻟا ﻲﺑﺮﻌﻟا : تﺎﯿﻟﺎﻜﺷﻹا ﺮطﺎﺨﻤﻟاو ﺔﯾؤﺮﻟاو ﺔﯿﻠﺒﻘﺘﺴﻤﻟا '' ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻟا ﺔﻠﺠﻣ ، ،توﺮﯿﺑ ،ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ةﺪﺣﻮﻟا تﺎﺳارد ﺰﻛﺮﻣ ،ﻲﺑﺮﻌﻟا دﺪﻌﻟا 413 ، ﺔﯿﻠﯾﻮﺟ 2013 ، ص ص . 10 -26 .
33 ﻲﻤﻭﻘﻟﺍ لﺨﺩﻟﺍ ﺓﺩﺎﻴﺯﻭ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ لﺨﺩ ﺓﺩﺎﻴﺯ ﻰﻟﺇ ﻩﺭﻭﺩﺒ ﻱﺩﺅﻴ . ﺩﻘﻓ ﻙﻟﺫﻟﻭ ﺓﺩﺎﻴﺯ ﺓﺭﻜﻓ ﻡﻋﺩ ﻲﻓ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﺔﻴﺭﻅﻨ ﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ لﺎﺠﺭ ﻡﺩﺨﺘﺴﺍ ﺘﺴﻻﺍ ﻡﻬﻤ لﻤﺎﻋ ﻭﻫﻭ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﺓﺩﺎﻴﺯﻟ ﺔﻠﻴﺴﻭﻜ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺭﺎﻤﺜ ﻲﻓ ﺔﻤﺎﻌﻟﺍ ﺩﺭﺍﻭﻤﻟﺍ ﻡﺍﺩﺨﺘﺴﺍ ﻰﻠﻋ ﺕﺎﻤﻭﻜﺤﻟﺍ ﻊﻴﺠﺸﺘ ﻲﻓﻭ ،ﻭﻤﻨﻟﺍ ﺓﺩﺎﻴﺯ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﻴﻭﻤﺘ 1 ، ﺔﻴﺭﻅﻨ ﺩﻜﺅﺘ ﺎﻤﻜ '' ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ '' ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃ ﻰﻠﻋ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﻥﻤ ﺎﻋﻭﻨ ﻙﻟﺫﻜ ﺭﺒﺘﻌﻴ ﻙﻼﻬﺘﺴﻻﺍ ﻥﻤ ﺎﻋﻭﻨ ﻪﻨﻭﻜ ﻰﻟﺇ ﺔﻓﺎﻀﻹﺎﺒ ﺱﺃﺭ ﻥﻤ ﺍﺭﺩﻗ ﻥﻭﻜﻠﺘﻤﻴ ﻡﻬﻨﺃ ﻰﻠﻋ لﺎﻤﻌﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺭﻅﻨﻟﺍ لﻼﺨ ﻥﻤ ،ﺞﺘﻨﻤﻟﺍ ﻼﻜﺸ ﺱﻴﻟﻭ ،ﺔﻴﺠﺎﺘﻨﺇ ﺔﻴﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻭﻫ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺎﻓ ﻰﻨﻌﻤﻟﺍ ﺍﺫﻬﺒﻭ ،لﺎﻤﻟﺍ ﻁﻘﻓ لﺍﻭﻤﻸﻟ ﻙﻼﻬﺘﺴﻻﺍ لﺎﻜﺸﺃ ﻥﻤ 2 . ﺕﺩﻨﺘﺴﺍ ﺩﻗﻭ ﺓﺭﻅﻨﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﻁﻤﻨﻜ ﻱﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ ﻰﻠﻋ ﺩﻴﺩﻌﻟﺍ ﻥﻤ ،ﺕﺍﺭﺭﺒﻤﻟﺍ ﺎﻬﻤﻫﺃ 3 : -ﺩﻴﺯﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺓﺭﺩﻘﻤﻟﺍ ﺔﻴﺠﺎﺘﻨﻹﺍ ﺩﺭﻔﻠﻟ ﻥﻤﻭ ﻡﺜ ﻪﺘﺭﺩﻘﻤ ﻰﻠﻋ ﺩﻴﻟﻭﺘ لﺨﺩﻟﺍ . -ﺩﻴﺯﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻴﺠﺎﺘﻨﺇ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺎﻤﻤ ﻱﺩﺅﻴ ﻰﻟﺇ ﻉﺎﻔﺘﺭﺍ لﺨﺩﻟﺍ ﻲﻨﻁﻭﻟﺍ ﻕﻴﻘﺤﺘﻭ ﺔﻴﻫﺎﻓﺭﻟﺍ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍﻭ . -ﻑﺸﻜﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﻋ ﺕﺍﺩﺍﺩﻌﺘﺴﺍ لﻭﻴﻤﻭ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ﺎﻬﻬﺠﻭﻴﻭ ﺔﻤﺩﺨ ﻲﻓ ﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻲﻨﻁﻭﻟﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍﻭ . -ﻲﻤﻨﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺩﻗ ﺩﺭﻔﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ لﺤﻟ ﺕﻼﻜﺸﻤ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻕﻴﻘﺤﺘﻭ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ . 1 ،ﺞﯿﻠﺨﻟا لوﺪﻟ ﺔﯾﻮﺑﺮﺘﻟا ثﻮﺤﺒﻠﻟ ﻲﺑﺮﻌﻟا ﺰﻛﺮﻤﻟا ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ص ص ، . 16 -17 . 2 ،ةوﺎﻗز ﺪﻤﺣأ '' ﺔﺑﺮﺸﺒﻟا ﺔﯿﻤﻨﺘﻟا تﺎﺒﻠﻄﺘﻣو ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ '' نﺎﺴﻧﻹا مﻮﻠﻋ ﺔﻠﺠﻣ ، دﺪﻌﻟا ،ةﺮﻜﺴﺑ ،ﺮﻀﯿﺧ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟاو 7 ﺮﺒﻤﺘﺒﺳ ، 2013 ص ص ، . 311 -333 . 3 ،ﮫﯿﻠﻔھﺪﺒﻌﻗورﺎﻓ ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ص، . 159 -160 .
34 -ﻲﻤﻨﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺩﻗ ﺩﺭﻔﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻑﻴﻜﺘﻟﺍ ﻊﻤ ﺕﺎﺒﻠﻁﺘﻤ لﻤﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﻱﺃ ،ﻉﺎﻁﻗ ﻲﻓﻭ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻑﻭﺭﻅﻟﺍ . -ﺍ ﺓﺭﻴﺴﻤ ﺓﺩﺎﻴﻘﻟ ﺔﺒﺭﺩﻤﻟ-ﺍ ﺔﻠﻫﺅﻤﻟ-ﺍ ﺕ-ﺍﺭﺎﻁﻹ-ﺍﻭ ﺓﺩﺎﻘﻟ-ﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟ-ﺍ ﺩﻌﻴ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟ ﺎﻬﻬﻴﺠﻭﺘﻭ . ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺭﺜﺅﻴ ﺩﺭﻔﻠﻟ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﺭﻭﻁﺘﻟﺍﻭ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺀﺎﻘﺘﺭﻻﺍ ﻲﻓ ﺎﻴﺒﺎﺠﻴﺇ . ﻩﺫﻫ ﺕﺍﺭﺭﺒﻤﻟﺍ ﺩﻜﺅﺘ ﺎﻫﺭﻴﻏﻭ ﻥﺃ ﻕﺎﻔﻨﻹﺍ ﻰﻠﻋ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺩﻌﻴ ﺍﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ ﻪﻨﻤ ﺩﺌﺎﻌﻟﺍ لﺩﻌﻤ ﻕﻭﻔﻴ ﺭﻴﺜﻜﺒ ﺩﺌﺎﻌﻟﺍ لﺩﻌﻤ ﻥﻤ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﻲﻓ ﻡﻅﻌﻤ لﺎﻤﻋﻷﺍ ﺔﻴﺭﺎﺠﺘﻟﺍ ،ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍﻭ ﺔﻴﻋﺎﻨﺼﻟﺍﻭ ﺙﺎﺤﺒﻷﺍ ﺕﺭﻬﻅﺃ ﺙﻴﺤ ﺔﺜﻼﺜﺒ ﺭﺩﻘﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﻲﻟﺎﻤﻟﺍ ﺩﺌﺎﻌﻟﺍ ﻥﺃ ﺔﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍﻭ ﺔﻴﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍﻭ ﻲﻓ ﺔﻴﻟﺎﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﻥﻤ ﺩﺌﺎﻌﻟﺍ لﺎﺜﻤﺃ ﺕﻻﺎﺠﻤﻟﺍ ﻯﺭﺨﻷﺍ 1 ﺙﻴﺤ ، ﻥﺃ ﺕﺍﺩﺌﺎﻋ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻪﻌﻴﻠﺴﺘﻭ ﻪﻠﻴﻭﺤﺘﻭ ﻰﻟﺇ ﺔﻋﺎﻨﺼ ﺔﻠﺒﺎﻗ لﻭﺍﺩﺘﻠﻟ ﻲﻓ ﺎﻴﻨﺎﻁﻴﺭﺒ ﻼﺜﻤ ﺕﻠﺼﻭ لﻼﺨ ﺕﺎﻴﻨﻴﻌﺴﺘﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﻟﺍﻭﺤ ﻲ 240 % ﻥﻤ ﺔﻤﻴﻗ ،ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﺎﻤﻨﻴﺒ ﻡﻟ ﺯﻭﺎﺠﺘﺘ ﺕﺍﺩﺌﺎﻋ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﻲﻓ ﺔﺼﺭﻭﺒ ﻥﺩﻨﻟ 65 % ﻥﻤ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍﺔﻤﻴﻗ 2 ، ﻥﺃ ﺎﻤﻜ لﻜ ﺭﻻﻭﺩ ﺭﻤﺜﺘﺴﻴ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺭﺩﻴ ﺍﺩﺌﺎﻋ ﺡﻭﺍﺭﺘﻴ ﺎﻤ ﻥﻴﺒ 10 ﻭ 15 ﺍﺭﻻﻭﺩ ﻓ ، ﻲﻔ ﺎﻨﻤﻟﺎﻋ ﻱﺫﻟﺍ ﻡﻭﻘﻴ ﻰﻠﻋ ﺔﻓﺭﻌﻤﻟﺍ لﺜﻤﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ لﻀﻓﺃ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﺍ ﻥﻜﻤﻴ لﻭﺩﻠﻟ ﻥﺃ ﻩﺩﺼﺭﺘ ﻥﻤ لﺠﺃ ﺀﺎﻨﺒ ﺕﺎﻌﻤﺘﺠﻤ ﻊﺘﻤﺘﺘ ﺭﺎﻫﺩﺯﻻﺎﺒ ﺔﺤﺼﻟﺍﻭ ﺓﺩﻴﺠﻟﺍ ﻑﺎﺼﻨﻹﺍﻭ ، ﻭﻬﻓ ﻕﻠﻁﻴ لﻜ ﺕﺎﻗﺎﻁ ،ﺭﺸﺒﻟﺍ 1 ،ﻲﺑﺮﻏ حﺎﺒﺻ ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ص ص ، . 81 -118 . 2 ،داﻮﻋ ﻮﺑأ ءاﺪﻧ '' ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ةﺪﯾﺪﺠﻟا ﺔﯿﻟاﺮﺒﯿﻠﻟا : ﻲﻨﯿﻄﺴﻠﻔﻟا قﺎﯿﺴﻟا ﻲﻓ ﺎھرﺎﺛآو ﺎﮭﻧﻮﻤﻀﻣ ﺮﻤﻌﺘﺴﻤﻟا '' ،ﻲﺑﺮﻌﻟا ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻟا ﺔﻠﺠﻣ ، ،توﺮﯿﺑ ،ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ةﺪﺣﻮﻟا تﺎﺳارد ﺰﻛﺮﻣ دﺪﻌﻟا 421 ، سرﺎﻣ 2014 ، ص ص . 83 -98 .
35 ﻥﺴﺤﻴﻭ لﺒﺴ ﺔﺸﻴﻌﻤ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ لﺎﻴﺠﻷﺍﻭ ﺔﻤﺩﺎﻘﻟﺍ ، ﻭ ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺒ ﻥﺈﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻻ ﺭﺒﺘﻌﻴ ﺩﺭﺠﻤ ﺓﺭﻭﺭﻀ ﺔﻴﻗﻼﺨﺃ ﻭﻫ لﺒ ، ﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﺩﻴﺸﺭ 1 . لﺠﺃ ﻥﻤ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﺯﺍﺭﺒﺇ ﻲﻓ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍﻭ ﺓﺩﻭﺠﻟﺍ ﻥﺎﻤﻀ ﺔﺒﺭﺎﻘﻤ ﻥﻴﺒ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻥﻭﻤﻀﻤ ﺩﻴﺩﺤﺘ ﻥﻤ ﺩﺒ ﻻ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻡﺜ ﺢﻴﻀﻭﺘ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻲﻓ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺍ ﺔﻴﻤﻫﺃﻭ ﻡﻭﻬﻔﻤ ، ﺍﺭﻴﺨﺃﻭ ﻰﻠﻋ ﻑﺭﻌﺘﻟﺍ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻰﻠﻋ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﻥﺎﻤﻀ ﺭﺜﺃ . لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻉﻭﻀﻭﻤ ﺕﺠﻟﺎﻋ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﺒﺩﻷﺍ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻰﻟﺇ ﻉﻭﺠﺭﻟﺎﺒ ﻥﺃ ﺎﻬﻨﻴﺒ ﻥﻤ ﻑﻴﺭﺎﻌﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺍﺩﺩﻋ ﻙﺎﻨﻫ ﻥﺃ ﺩﺠﻨ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ : '' ﻡﻭﻬﻔﻤ ﺱﺃﺭ ﺕﺍﺭﺩﻘﻟﺍﻭ ﺕﺎﻨﺎﻜﻤﻹﺍﻭ ﺕﺍﺭﺎﻬﻤﻟﺍﻭ ﺔﻓﺭﻌﻤﻟﺍ ﻥﻤﻀﺘﻴ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺎﻬﻟ ﻲﺘﻟﺍﻭ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ﻲﻓ ﺔﻨﻤﺎﻜﻟﺍ ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟﺍ ﺹﺌﺎﺼﺨﻟﺍﻭ ﺕﺎﻔﺼﻟﺍﻭ ﺔﻠﺼ ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻁﺎﺸﻨﻟﺎﺒ ﻁﺎﺒﺘﺭﺍﻭ '' ﻰﻟﺇ ﺭﻴﺸﻴ ﻪﻨﺃ ﺎﻤﻜ ، :'' ﻥﺃ ﻥﻜﻤﻴ ﻱﺫﻟﺍ ﻯﺩﻤﻟﺍ ﺎﻁﺒﺘﺭﻤ ﺎﺠﺘﻨﻤ ﺎﻤﺍﺩﺨﺘﺴﺍ ﻪﻨﻭﻜﻠﺘﻤﻴ ﺎﻤﻭ ﻩﻭﻤﻠﻌﺘ ﺎﻤ لﻜ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ﻪﻴﻓ ﻡﺩﺨﺘﺴﻴ ﺓﺭﻭﺼﺒ ﻼﺨﺩ ﻭﺃ ﺓﻭﺭﺜ ﻕﻘﺤﻴ ﻱﺫﻟﺍ ﻁﺎﺸﻨﻟﺍ ﻙﻟﺫ ﻱﺃ ،ﻱﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍ ﻁﺎﺸﻨﻟﺎﺒ ﻅﻨﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﺴﺎﺴﺃ ﺓﺭﻭﺼﺒ ﻕﻘﺤﺘﻴ ﻱﺫﻟﺍﻭ ،ﺓﺭﺸﺎﺒﻤ ﺭﻴﻏ ﻭﺃ ﺓﺭﺸﺎﺒﻤ ﺕﺎﻤ ﺭﻴﻏ ﻁﺎﺸﻨ ﻱﺃ لﻤﺸﻴﻟ ﻙﻟﺫﻜ ﺩﺘﻤﻴﻭ ،ﺭﺠﻷﺍ ﻲﻋﻭﻓﺩﻤ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ لﻼﺨ ﻥﻤﻭ ﻱﺭﺠﺘ ﻲﺘﻟﺍ لﺎﻤﻋﻷﺍﻭ ﺔﻴﻋﻭﻁﺘﻟﺍﻭ ﺔﻴﻌﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺔﻁﺸﻨﻷﺍ ﺽﻌﺒ لﺜﻤ ﻲﻗﻭﺴ لﺯﺎﻨﻤﻟﺍ ﻲﻓ '' 2 . 1
- ONU,L’Initiative mondiale pour l’éducation avant tout: Une initiative du secrétaire général de l’organisation des nations unies, New York, 2012, p. 3. 2 ،ﻲﻔﯿﻟإ ﺪﻤﺤﻣو نﻮﻋﺮﻓ ﺪﻤﺤﻣا ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ .
36 ﻥﺃ ﺎﻤﻜ ﺱﺃﺭ لﺎﻤﻟﺍ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺜﻤﺘﻴ ﻲﻓ ﺱﺃﺭ ﻱﺭﻜﻔﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺭﻴﻏ ﻱﺩﺎﻤﻟﺍ ﺭﻴﻏﻭ ،ﺱﻭﻤﻠﻤﻟﺍ ﻱﺫﻟﺍﻭ ﻡﻜﺍﺭﺘﻴ ﺭﺎﻤﺜﺘﺴﻻﺎﺒ ﻲﻓ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺙﻭﺤﺒﻟﺍﻭ ﻑﺩﻬﺒ ﺓﺩﺎﻴﺯ ﺓﺀﺎﻔﻜ ﺩﺭﺍﻭﻤﻟﺍ ﻲﻓ لﺒﻘﺘﺴﻤﻟﺍ ﻭﻫﻭ ، لﺜﻤﻴ لﻜ ﺎﻤ ﺩﻴﺯﻴ ﻥﻤ ﺔﻴﺠﺎﺘﻨﺇ ﺭﺼﻨﻌﻟﺍ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ ﻥﻤ ﺕﺍﺭﺎﻬﻤ ﺔﻴﻓﺭﻌﻤ ﺔﻴﻨﻘﺘﻭ ﺎﻬﺒﺴﺘﻜﺍ ﻥﻤ لﻼﺨ ﻡﻠﻌﻟﺍ ،ﺓﺭﺒﺨﻟﺍﻭ لﺜﻤﺘﺘﻭ ﺓﺯﻴﻤﻟﺍ ﺔﻴﺴﺎﺴﻷﺍ ﺱﺃﺭﻟ لﺎﻤﻟﺍ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ ﻪﻨﻭﻜﺒ ﺭﻴﻏ ﻱﺩﺎﻤ ﻪﺘﻌﻴﺒﻁﺒ ﻭﺃ ﺭﻴﻏ ﺱﻭﻤﻠﻤ ، ﻙﻟﺫﺒﻭ ﻴ ﺢﺒﺼ ﻥﻤ ﻱﺭﻭﺭﻀﻟﺍ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﺱﺃﺭﺒ لﺎﻤﻟﺍ ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ ﻪﺘﻨﺎﻴﺼﻭ ﻥﻋ ﻕﻴﺭﻁ ،ﺏﻴﺭﺩﺘﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺭﻤﺘﺴﻤﻟﺍ ﺔﺤﺼﻟﺍﻭ ﺔﻴﺎﻨﻌﻟﺍﻭ ،ﺔﻘﺌﻼﻟﺍ ﻥﻤ لﺠﺃ ﺔﻴﻤﻨﺘ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍﻭ ﻊﻓﺩﻭ ﺩﻼﺒﻟﺍ ﻭﺤﻨ ﻡﺩﻘﺘﻟﺍ ﺭﺎﻫﺩﺯﻻﺍﻭ 1 . ﺎﻗﻼﻁﻨﺍ ﻥﺃ ﻰﻟﺇ ﺭﻅﻨﻟﺎﺒﻭ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻥﻭﻤﻀﻤ ﺩﻴﺩﺤﺘ ﻥﻤ ﺔﻔﻴﻅﻭﻟﺍ ﻥﺈﻓ ،ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻔﻴﻅﻭ ﻲﻓ لﺜﻤﺘﺘ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟ ﺔﻴﺴﺎﺴﻷﺍ لﻘﺼﻭ ﻥﻴﻭﻜﺘﻭ ﺩﺍﺩﻋﺇﻭ لﻴﻜﺸﺘ ﻲﻓ ﻰﻟﻭﻁﻟﺍ ﺩﻴﻟﺍ ﺎﻬﻟ ﻥﻭﻜﺘ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺔﻠﻴﺴﻭﻟﺍ ﺩﻌﻴ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃ ﺙﻴﺤ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻥﻤ ﻊﻴﻁﺘﺴﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺎﻬﻟﻼﺨ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﺔﻠﻤﺎﻜ ﺔﻴﻤﻨﺘ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ﺔﻴﻤﻨﺘ ﻲﻓ ﻡﺎﻬﺴﻹﺍ ،ﺔﻠﻤﺎﺸﻭ ﻱﺃ ﻥﻴﻜﻤﺘ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﻲﻓ ﺎﻬﺘﻔﻴﻅﻭ ﺀﺍﺩﺃ ﻥﻤ ﻭ ﻥﻴﻭﻜﺘ ﺔﻴﻤﻨﺘ ﺔﻴﺭﺸﺒﻟﺍ ﺩﺭﺍﻭﻤﻟﺍ 2 ﺙﻴﺤ ، ﻊﻗﻭﺘﻴ ﻥﺃ ﻥﻭﻜﺘ ﻟ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤ ﻤ ﺕﺎﺠﺭﺨ ﺓﺩﺩﺤﻤ ﺔﺤﻀﺍﻭﻭ ﻡﻟﺎﻌﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺙﻴﺤ ﻤﻠﻌﺘﻤﻟﺍ ﻴ ﻥ لﺎﻤﻟﺍ ﺱﺃﺭ ﻭﺃ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟﺍ ﺙﻼﺜﻟﺍ ﺕﺎﺌﻔﻟﺍ ﻲﻓ لﺜﻤﺘﺘ ،ﻱﺭﺸﺒﻟﺍ : 1 ،ﻲﻧﻮﻌﺑ ﻰﻠﯿﻟ '' ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻦﻣ ﺪﺋﺎﻌﻟاو يﺮﺸﺒﻟا لﺎﻤﻟا سأر ﻲﻓ رﺎﻤﺜﺘﺳﻻا '' ،ﺔﺴﺳﺆﻤﻟا ﺔﻠﺠﻣ ، ﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ،ﺮﯿﯿﺴﺘﻟا مﻮﻠﻋو ﺔﯾرﺎﺠﺘﻟا مﻮﻠﻌﻟاو ﺔﯾدﺎﺼﺘﻗﻻا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻠﻛ 3 دﺪﻌﻟا ، 4 ، 2015 ، ص ص . 166 -176 . 2 ،ﺔﻧﺎﻄﺑﻮﺑ ﷲ ﺪﺒﻋ '' تﺎﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻘﻄﻨﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﺰﯿﻛﺮﺘﻟا ﻊﻣ ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻟا تﺎﯾﺪﺤﺗو '' ﺔﻠﺠﻣ ، ﺪﻠﺠﻤﻟا ،ﺮﻜﻔﻟا ﻢﻟﺎﻋ 19 دﺪﻌﻟا ، 2 ﺔﯿﻠﯾﻮﺟ ، – ﺮﺒﻤﺘﺒﺳ 1988 ص ص ، . 93 -112 .