• Aucun résultat trouvé

Inscrivez-vous dès maintenant (Date limite :12 novembre)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Inscrivez-vous dès maintenant (Date limite :12 novembre)"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Le concours « C.Génial-collège » créé par le dispositif de l’Education Nationale

« Sciences à l’Ecole » en partenariat avec la Fondation « C.Génial » contribue à pro- mouvoir l’enseignement des sciences et des techniques dans les collèges grâce à la sélection de projets innovants, fruits de col- laborations enrichissantes entre ensei- gnants-élèves volontaires et ingénieurs, chercheurs, techniciens du monde de l’en- treprise et de la recherche.

Le 12 avril 2018, 17 projets ont participé à une journée conviviale et d ‘échanges au- tour des sciences au l’IUT de Marne-La- Vallée. Bravo à notre finaliste acadé- mique, le collège HIPPOLYTE REMY de Coulommiers avec le projet « Les fluides s’écoulent; les fluides, c’est cool!!!», qui a reçu le premier prix lors de la finale natio- nale qui s’est déroulée le 25 mai à Tou- louse.

Si vous êtes une équipe porteuse d’un projet, en charge d’un atelier scienti- fique, d’un EPI ou si vous désirez abor- der les sciences de façon ludique et par- tager cette expérience avec vos élèves,

Inscrivez-vous dès maintenant

(Date limite :12 novembre)

Possibilité d’obtenir une subvention de 100 € pour vous aider au montage du projet!

Calendrier:

-Décembre : une première sélection par un comité scientifique au niveau académique permettra de retenir les projets qui partici- peront à la finale.

-Novembre-Mars : production des élèves -Mars : retour des comptes rendus par mail -Avril : finale académique. Tous les projets seront exposés sur stands et présentés aux jurys. Délibération et remise des prix en fin de journée. Le projet lauréat du 1

er

prix par- ticipera à la finale nationale en mai.

Critères de sélection scientifiques:

Innovation.

Pluridisciplinarité (SPCFA, SVT, Technologie).

Démarche d’investigation (problématique clairement énoncée, qualité de la démarche).

Maîtrise du vocabulaire scientifique et tech- nique utilisée.

Recherche et implication de partenaires scientifiques (universitaires, industriels…).

Mais aussi

Qualité du travail réalisé et de la présentation du compte rendu.

Implication et compréhension véritable du sujet par les élèves.

Plus de renseignements sur www.cgenial.org , ou consultez le site académique http://www.ac-creteil.fr ou auprès du professeur chargé de mission

nicolas.vautrin@ac-creteil.fr

Références

Documents relatifs

Les sujets SI dans lesquels le Risk Manager est, où peut être,

Des hommes et des femmes de toute la France se sont réunis autour d’un même objectif : mettre leur temps, leurs compétences et leur sens de l’intérêt général au service

Elle est d’autant plus importante que la masse de la charge est grande et s’oppose à la mise en mouvement. Elle est caractérisée par le moment d’inertie J, qui s’exprime en

Ils sont ensuite émis sans vitesse par la source S, puis accélérés par un champ électrostatique uniforme qui règne entre S et P tel que.. U sp

Les élèves ne disposant pour l’instant que d’informations qualitatives sur l’énergie potentielle et l’énergie cinétique d’un système, le but de

 A chaque type et chaque degré est affecté un nombre de points La méthode permet de calculer le poids du projet en points de

Ce Guide (voir notamment le Chapitre 5) précise la façon dont ces principes fondamentaux, ainsi que ceux dont ils découlent, sont appliqués dans la pratique.

Ce Guide (voir notamment le Chapitre 5) précise la façon dont ces principes fondamentaux, ainsi que ceux dont ils découlent, sont appliqués dans la pratique.