1 - Complète les phrases avec les mots suivants (accorde si nécessaire):
choriste - chanteur - compositeur - musicien - auteur.
Le . . . . alla trouver son . . . . habituel. Il lui demanda : "je voudrais que tu me composes une chanson pour les enfants. Qui fera les paroles? Tes . . . . jouent bien de leurs instruments, mais ils ne peuvent écrire un texte. Je pense plutôt à un copain poète. Il a du talent. C'est un très bon . . . .. Prévois aussi les . . . . qui
t'accompagnent la voix."
2 - Complète en cochant les cases correspondantes.
une bamba un rock un concerto
une polka une sérénade
une chanson une symphonie
chants danses populaires
danses musiques classiques
3 - Classe les adjectifs qualifiant la voix dans le tableau.
claire - grinçante - sonore - suraiguë - perçante - crissante - juste - douce - bien timbrée - pointue.
Voix désagréables à entendre Voix agréables à entendre
Vocabulaire Date : . . / . . / . .
Prénom :
LA MUSIQUE (1)