CONCOURS EXTERNE

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CONCOURS EXTERNE

AGENT TERRITORIAL SPECIALISE DE 1

^RE

CLASSE DES ECOLES MATERNELLES

SESSION 2015

Mercredi 14 octobre 2015

Epreuve consistant en la réponse à vingt questions à choix multiple portant sur des situations concrètes habituellement rencontrées par les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles dans l’exercice de leurs fonctions.

Durée : 45 minutes - Coefficient 1 Ce sujet comporte 6 pages.

Vous devez répondre à l’encre noire uniquement sur la grille de réponse.

Veillez à l’anonymat de votre copie. Aucun signe distinctif ne doit apparaître sur la copie ou sur la grille de réponse, sous peine d’annulation de la copie.

L’usage d’un correcteur (blanc ou autre), ainsi que les ratures ne sont pas autorisés.

Préparez vos réponses si possible sur le sujet avant de les reporter sur la grille.

En cas d’erreur de report, vous devrez remplir une nouvelle grille de réponse en la demandant auprès d’un surveillant.

Les feuilles de brouillon et le sujet ne seront en aucun cas pris en compte.

Chaque question comporte une ou plusieurs réponses exactes. Elle vaut 1 point qui n’est attribué que si la ou les réponses exactes sont cochées et uniquement celle(s)-ci.

Mettre une croix proprement dans la ou les case(s) prévue(s) à cet effet sur la grille de réponse.

Exemple A B C D Q.C.M.

EPREUVE

CONSIGNES A RESPECTER

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 Question 1

Dans l’armoire à pharmacie de l’école, quels sont les éléments que l’on ne doit pas trouver ?

A - Des pansements.

B - De l’arnica.

C - Des compresses stériles individuelles.

D - Des bandes extensibles.

E - De l’éosine.

F - Un médicament anti douleur.

G - Une paire de gants jetables.

H - De l’alcool à 90°.

 Question 2

Vous devez utiliser un détergent pour laver le sol de la salle de sieste. Ce produit se dilue à 0,30 %.

Sachant que votre seau contient 6 litres d’eau, quelle quantité de détergent allez-vous utiliser ?

A - 30 ml B - 1,8 ml C - 18 ml D - 300 ml E - 0,018 ml F - 3 ml

 Question 3

Dans la classe dans laquelle vous travaillez, 24 élèves sont répartis en deux groupes égaux de petite section (PS) et moyenne section (MS). L’enseignant(e) vous demande de préparer le matériel pour les activités liées au thème de Boucle d’Or. Chaque enfant de MS devra disposer de 4 bols, 3 chaises et 2 lits. Pour les PS, le matériel nécessaire pour effectuer le travail est composé de 5 bols et 5 chaises. Quel est le matériel que vous devez préparer ?

A - 96 bols, 72 chaises et 48 lits.

B - 48 bols, 36 chaises et 24 lits.

C - 60 bols, 60 chaises, 48 lits.

D - 108 bols, 96 chaises et 24 lits.

E - 24 bols, 108 chaises et 96 lits.

 Question 4

Vous intervenez dans une classe de petite section :

A - Vous pouvez surveiller seul(e) la sieste.

B - Vous êtes responsable du bon déroulement de la sieste.

C - Vous pouvez quitter un moment la salle de sieste pour emmener un enfant aux toilettes.

D - L’enseignant(e) reste responsable des enfants même si il (elle) est dans un lieu éloigné de la salle de sieste.

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 Question 5

L’enseignant(e) de votre classe est absent(e) aujourd’hui. Vous décidez :

A - De répartir les élèves dans les autres classes à leur arrivée.

B - De surveiller la classe pour la durée de l’accueil.

C - De dire aux parents qu’il n’y a pas classe aujourd’hui et que les enfants peuvent repartir.

D - D’en référer à la directrice.

E - D’aller aider dans une autre classe.

F - De surveiller les récréations.

 Question 6

Quelles affirmations sont exactes ?

A - L’eau de Javel n’est pas un désinfectant.

B - Un abrasif est bactéricide.

C - On ne doit pas mélanger un produit d’entretien avec les aliments.

D - Un désinfectant ne détruit pas les micro-organismes.

E - On ne doit pas utiliser de fongicide pour éliminer les champignons microscopiques.

F - Un bactéricide est un désinfectant.

 Question 7

Un parent vous pose des questions au sujet de son enfant. Quelles sont celles auxquelles vous pouvez répondre ?

A - A-t-il bien mangé à la cantine ? B - Est-ce qu’il parle avec sa maîtresse ? C - Quelles sont les activités faites en classe ? D - Quelle est l’adresse d’un enfant de la classe ? E - Où peut-être son bonnet perdu la veille ?

F - Que pensez-vous de son problème de prononciation ?

 Question 8

Un enfant de petite section a fait pipi dans sa culotte et ses vêtements sont souillés :

A - Vous le réprimandez sans que les autres enfants entendent.

B - Vous lui changez ses vêtements sans le laver.

C - Vous avez le droit de le doucher.

D - Vous devez rendre les vêtements propres.

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 Question 9

Parmi ces propositions, lesquelles sont des fonctions de l’ATSEM ?

A - Préparation et/ou fabrication de matériel pédagogique.

B - Aide et soutien à l’administration scolaire.

C - Entretien des locaux liés aux activités éducatives.

D - Organisation et préparation des conseils d’école.

E - Surveillance des jeunes enfants dans les cantines.

F - Participation à l’organisation des apprentissages.

G - Accompagnement des sorties scolaires.

 Question 10

Une sortie pédagogique à la ferme est prévue sur une journée. La classe de moyenne section dont vous êtes l’ATSEM comprend 27 élèves. Quelles affirmations sont exactes ?

A - L’organisation de cette sortie est autorisée par le(la) Directeur(trice) d’école, qui s’assure notamment du respect des conditions de sécurité.

B - L'initiative pédagogique de la sortie appartient à l’enseignant(e).

C - Votre présence doit être autorisée par l’autorité territoriale.

D - Vous pouvez refuser d’accompagner la classe.

 Question 11

Que signifie le sigle P.P.M.S. ?

A - Plan de Prévention et de Mise en Sécurité.

B - Plan de Prévention et de Mise en Sûreté.

C - Plan Particulier de Mise en Sûreté.

D - Projet Personnalisé de Mise en Sûreté.

E - Plan Particulier de Mise en Sécurité.

F - Projet Pratique de Mise en Sûreté.

 Question 12

Dans quel(s) cas doit-on mettre un enfant en position latérale de sécurité ? A - S’il s’étouffe suite à l’ingestion d’un corps étranger.

B - S’il saigne du nez.

C - S’il vomit.

D - S’il pleure parce qu’il vient de se cogner.

E - S’il est inconscient à la suite d’une chute.

F - S’il se plaint de douleurs à la tête.

G - S’il se plaint de douleurs abdominales.

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Pendant la récréation, un enfant s’est écorché le genou et pleure. Dans quel ordre devez-vous effectuer les actions suivantes ?



Parler doucement à l’enfant pour le rassurer.



Nettoyer la plaie.



Poser un pansement.



Désinfecter avec le produit autorisé.



Informer l’enseignant(e).



Enfiler des gants.



Inscrire le soin effectué dans le registre de soins.

A -

      

B -

      

C -

      

D -

      

E -

      

F -

      

 Question 14

Vous réceptionnez le matin un gâteau d’anniversaire apporté par une maman pour le manger l’après-midi :

A - Vous lui demandez la date de fabrication du gâteau.

B - Vous lui demandez si le gâteau contient de la crème.

C – Vous le posez dans un endroit frais.

D - Vous le mettez au réfrigérateur.

E - Vous le coupez le midi pour vous avancer.

 Question 15

Quelle est la signification du pictogramme ci-dessous ?

A - Ce pictogramme signifie que le produit peut provoquer des brûlures de la peau et des lésions aux yeux en cas de contact ou de projection.

B - Ce pictogramme signifie que le produit peut empoisonner à forte dose ; irriter la peau, les yeux, les voies respiratoires ; provoquer des allergies cutanées ; provoquer somnolence ou vertige.

C - Ce pictogramme signifie que le produit peut tuer rapidement, qu’il empoisonne rapidement même à faible dose.

D - Ce pictogramme signifie que le produit peut provoquer le cancer, qu’il peut modifier l’ADN, qu’il peut nuire à la fertilité ou au fœtus, qu’il peut altérer le fonctionnement de certains organes, qu’il peut être mortel en cas d’ingestion et de pénétration dans les voies respiratoires, qu’il peut

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 Question 16

Intrigué(e) par le manège d’un enfant, vous découvrez qu’il distribue des bonbons à ses camarades.

A - Vous lui faites remettre dans sa poche avec promesse de ne plus les toucher et de les laisser à la maison à l’avenir.

B - Vous le convainquez de vous les confier jusqu’à l’heure de la sortie où ils seront rendus à sa famille.

C - Vous vérifiez que les autres enfants ne possèdent plus de bonbons.

D - Vous avertissez l’enseignant(e) et lui remettez les bonbons confisqués.

 Question 17

Quels sont les supérieurs hiérarchiques des professeurs des écoles ?

A - Le Préfet

B – Le Directeur Académique des Services de l'Education Nationale C - Le Maire de la commune

D - Le Directeur d’école

E - L’Inspecteur de l’Education Nationale de circonscription.

 Question 18

Pour détruire les micro-organismes nuisibles contaminant les surfaces, vous êtes amené(e) à réaliser une opération de :

A - Stérilisation B - Désinfection C - Nettoyage

 Question 19

Vous êtes en activité avec un groupe d’élèves, quand tout à coup l’alarme incendie retentit.

Vous devez :

A - Guider les enfants avec l’enseignant(e) vers un endroit qui vous semble sécurisé.

B - Guider les enfants avec l’enseignant vers le point de rassemblement que le(la) directeur(trice) vous a communiqué en début d’année.

C - Penser à prendre les manteaux des enfants pour qu’ils ne se refroidissent pas.

D - Vous assurer que personne ne reste dans la classe, dans le dortoir ou les toilettes.

E - Crier pour que tous les enfants entendent bien l’alerte, même ceux qui sont éloignés.

 Question 20

Dans la classe dans laquelle vous travaillez un enfant bénéficie d’un PAI. De quoi s’agit-il ? A - Projet d’Avancement Individualisé.

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