2017 — Inactivation de la bactérie Escherichia coli dans l'eau par le jus de citron

perméables : certains laissent beaucoup passer l’eau de pluie, d’autres moins, d’autres pas du tout... Que fait l’eau

formera une nappe phréatique qui pourra être captée ou qui pourra ressortir sous forme de

formera une nappe phréatique qui pourra être captée ou qui pourra ressortir sous forme de source.

○ L’enseignant demande aux élèves de citer les trois états de l’eau. Ces états sont notés dans un coin du tableau. - Activité en binôme : le trajet de l’eau dans la

○ L’enseignant explique aux élèves que la nouvelle séquence de sciences permettra de connaître le trajet de l’eau dans la nature.. ○ Pour commencer, il écrit une question

Quand elle est tombée, l’eau de pluie ruisselle (elle descend), s’évapore (elle remonte sous forme de gaz) ou s’infiltre (elle passe à travers les roches) dans le sol, où elle

Quand elle est tombée, l’eau de pluie ruisselle (elle descend), s’évapore (elle remonte sous forme de gaz) ou s’infiltre (elle passe à travers les roches) dans le sol, où elle

Évaluation de sciences, leçon SCIENCES 22 « Le trajet de l’eau dans la nature » Fais les exercices sur ton cahier, tu n’as pas besoin de copier les consignes. [6 points]?. a)