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Le plan de travail : vers une personnalisation des apprentissages

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Academic year: 2021

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Figure 1 : Proposition de séquence différenciée   (issu de L’école, mode d’emploi, Philippe Meirieu, 1985)
Figure 2 : Plan de travail « ouvert » (classe de CM1-CM2)
Figure 3 : Plan de travail fermé (classe de CE1)
Figure 4 : Plan de travail de français
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