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Impact d’une démarche expérimentale sur les conceptions des élèves : impact sur les conceptions des élèves sur les besoins des végétaux pour pousser et sur la mise en place d’une expérience

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Academic year: 2021

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Figure 1: Récapitulatif de l'évolution de l'enseignement des sciences de 1969 à 1995  (Guillemette Berthou)
Figure 2: Schéma d'un chloroplaste
Figure 3: Complexe macromoléculaires et transferts d'électrons et de protons au niveau de la  membrane du thylakoïde
Figure 4: Le cycle de Calvin
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