الانتباه الانتقائي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد المدمجين بالمدارس العادية

(1)

ةيبعشلا ةيطارقميدلا ةيرئازجلا ةيركيمجلا يممعلا ثحبلاك يلاعلا ـيمعتلا ةرازك رضخل ومح دييشلا ةعماج -مداكلا ةيعامتجلاا ـكمعلا :ـسق ةيناسنلإاك ةيعامتجلاا ـكمعلا ةيمك

رتسام ةدايش ؿين تابمطتم فمض ؿخدت ةممكم ةركذم

يف

لع

سفنلا م

ًسردملا سفنلا ملع صصخت

:نيتبلاطلا دادعإ :روتكدلا فارشإ يميمس ولكخ .د حلاصلا دمحم بلبعج مديبع يناشكش ةبيسن ةشقانملا ةنجل ذاتسلأا ةبترلا ةفصلا ةيمصلأا ةسسؤملا .د ئر ةسمج سي مداكلا ةعماج حلاصلا دمحم بلبعج .د "ب" رػػػضاحم ذاػػتسأ افرشم مداكلا ةعماج أ . اشقانم مداكلا ةعماج :يعماجلا مسوملا 2019 / 202

دحوتلا فيط بارطضا لافطأ ىدل يئاقتنلاا هابتنلاا

ةيداعلا سرادملاب نيجمدملا

ةنيدم تايئادتبا ضعب يف ةيناديم ةسارد مداكلا

(2)

‌أ

ش

ريدقتو رك

ممتأ ولضفب يذلاو تاحلاصلا متت هديب يذلا لله ركشلاو لله دمحلا

دعب ةيلاحلا انتسارد ان

انم ةريبك تادوهجم

.

نأ فرشلا ميظع يل

ا

يفرشمو يذاتسأ ىلإ ركشلا ليزجب مدقت

روتكدلا

دمحم بلاعج"

حئاصنلاو تاهيجوتلاو تامولعملاب انتسارد ءارجإ يف اندناسو اندعاس يذلا "حلاصلا

.ةرمتسملا ةعباتملاب

ةلئاعو يدٌبع ًناشوش ةلئاعل مٌظعلا ركشلا مدقأو

بٌرغل ًجوز ةلئاعلو ًمٌلس

(3)

‌ ب

صخمم

ةساردلا

بارطضا ؿافطأ فم ةنيع لدل يئاقتنلاا هابتنلاا لكتسم ةفرعم ىلإ ةيلاحلا ةساردلا ؼديت ةيميمعتلا ةيممعلا يف ةميم ةيفرعم ةيممع ونكك ةيداعلا سرادملاب فيجمدملا دحكتلا ؼيط :يف ؿثمت مذلاك ةساردل ـاعلا ؿؤاستلا ىمع ةباجلئلك سم ام لدل يئاقتنلاا هابتنلاا لكت ؽكرف دجكت ؿىك ؟ةيداعلا سرادملاب فيجمدملا دحكتلا ؼيط بارطضاب فيباصملا ؿافطلأا سفن فم فييداعلا ذيملبتلا فيبك ـينيب فيب يئاقتنلاا هابتنلاا لكتسم يف ةيئاصحإ ةللاد تاذ ،فراقملا يفصكلا جينم ةساردلا هذيب ـايقمل انددحك ،يساردلا لكتسملا ك ةسارد ةنيع رايتخاب ( ويدصق ةقيرطب 15 ك دحكتلا ؼيط بارطضا مكذ فم ذيملبت 15 انرتخاك ،)فييداع ذيملبت ةادأ تانايبلا عمج بكرتس رابتخا يف تمثمت يتلاك STROOP جئاتنلا امأ ،يئاقتنلاا هابتنلبل :يلاتلاك ييف اييلإ ؿصكتلا عقكتملا -ملا ؿاػػػػفطلأا لدػػػػل يئاػػػػقتنلاا هاػػػػبتنلاا لكتػػػػسم فيجمدػػػػملا دػػػػحكتلا ؼػػػػيط بارطػػػػضاب فيباػػػػص .ؼيعض ةيداعلا سرادملاب فيباػػػصملا ؿاػػػفطلأا فيػػػب يئاػػػقتنلاا هاػػػبتنلاا لكتػػػسم يػػػف ةيئاػػػصحإ ةػػػللاد تاذ ؽكرػػػف دػػػجكت لكتػػػسملا سػػفن فػػػم فييداػػعلا ذػػيملبتلاك ةػػػيداعلا سرادػػملاب فيجمدػػملا دػػػحكتلا ؼػػيط بارطػػضاب .فييداعلا ذيملبتلا حلاصل

(4)

‌ ج

Résumé de l’étude

La présente étude vise à identifier le niveau d’attention sélective dans un échantillon d’enfants atteints de troubles du spectre autistique intégrés dans les écoles ordinaires comme un processus cognitif important dans le processus éducatif et de répondre à la question générale d’une étude qui est: Quel est le niveau d’attention sélective chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique intégrés dans les écoles ordinaires? Y a-t-il des différences statistiquement significatives dans le niveau d’attention sélective entre eux et les élèves ordinaires du même niveau d’études, et nous avons identifié pour cette étude une approche comparative descriptive, et en sélectionnant une étude d’échantillon de manière délibérée (10 élèves atteints de troubles du spectre autistique et 10 élèves normaux), nous avons choisi l’outil de collecte de données, qui était le test Stroop pour l’attention sélective, et les résultats attendus sont les suivants :

Le niveau d’attention sélective chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique intégrés dans les écoles ordinaires est faible.

Il existe des différences statistiquement significatives dans le niveau d’attention sélective entre les enfants atteints de troubles du spectre autistique intégrés dans les écoles ordinaires et les élèves ordinaires du même niveau au profit des élèves ordinaires.

(5)

‌ د تايوتحملا سريف تايوتحملا ةحفصلا ريدقتك ركش أ ةيبرعلا ةغملا صخمم ب ةيسنرفلا ةغملا صخمم ج تايكتحملا سريف د ؿكادجلا سريف ق ؿاكشلأا سريف ك ةمدقم 6 يرظنلا بناجلا :لولأا لصفلا ةساردلا ىلإ لخدم 1 -ةساردلا ةيلاكشإ 10 2 -ةساردلا تايضرف 12 3 -ةساردلا ؼادىأ 12 4 -أ ةساردلا ةيمى 12 5 ةساردلا تاحمطصم ديدحت_ 13 6 ةقباسلا تاساردلا_ 13 :يناثلا لصفلا دحوتلا فيط بارطضا دييمت 19 1 دحكتلا ؼيط بارطضا ؼيرعت _ 20 2 دحكتلا ؼيط بارطضا راشتنا ةبسن _ 22 3 _ دحكتلا ؼيط بارطضلا ةرسفملا تايرظنلا 23 4 _ دحكتلا ؼيط بارطضا بابسأ 25 5 _ دحكتلا ؼيط بارطضا ضارعأ 28 6 _ دحكتلا ؼيط بارطضا عاكنأ 30 7 دحكتلا ؼيط بارطضا تافينصت _ 30 8 دحكتلا ؼيط تابارطضا صئاصخ _ 32 9 بسح دحكتلا ؼيط بارطضا صيخشت ريياعم __ DSM5 36 10 يئاكدلا جلبعلا _ 37 ؿصفلا ةصلبخ 44

(6)

‌ ه :ثلاثلا لصفلا يئاقتنلاا هابتنلااو هابتنلاا دييمت 46 1 هابتنلاا ؼيرعت_ 47 2 _ هابتنلاا ؿحارم 47 3 هابتنلاا عاكنأ_ 48 4 هابتنلاا ؼئاظك_ 49 5 هابتنلاا يف ةرثؤملا ؿماكعلا_ 49 6 يئاقتنلاا هابتنلاا ؼيرعت_ 51 7 يئاقتنلاا هابتنلاا عاكنأ_ 52 8 وتيمىأك يئاقتنلاا هابتنلاا صئاصخ_ 52 9 ئاقتنلاا هابتنلاا تاددحم_ ي 53 10 دحكتلا ؼيط بارطضا ةئفل يئاقتنلاا هابتنلبل ةرسفملا تايرظنلا_ 54 11 دحكتلا ؼيط بارطضا ةئفل يئاقتنلاا هابتنلاا_ 55 12 دحكتلا ؼيط بارطضا ةئفل يئاقتنلاا هابتنلاا صئاصخ_ 55 13 يئاقتنلاا هابتنلااك ؼكلا ـزيناكيم_ 56 ؿصفلا ةصلبخ 57 جمدلا :عبارلا لصفلا ت دييم 59 1 جمدلا ؼيرعت_ 60 2 جمدلا تاىاجتا_ 60 3 جمدلا ؼادىأ_ 61 4 جمدلا طكرش_ 62 5 دحكتلا ؿافطأ جمد ةيممع وجاكت يتلا تابكعصلا _ 63 ؿصفلا ةصلبخ 64 يناديملا بناجلا :سماخلا لصفلا ةساردل يقيبطتلا بناجلا 1 ةساردلا جينم ديدحت_ 68 2 ةيعلبطتسلاا ةساردلا_ 68 3 ةساردلا ةنيع_ 68 4 ةساردلا تاكدأ_ 68

(7)

‌ و 5 ةيناديملا ةساردلا_ 74 6 جئاتنلا ةشقانمك ضرع_ 74 ؿصفلا ةصلبخ 78 عجارملاك رداصملا ةمئاق 82 ؽحلبملا 85 لوادجلا سريف 1 -ؿكدلا ضعب يف دحكتلا ؼيط بارطضا راشتنا ةبسن حضكي 23 2 -سافكل جمانرب بسحب ةطشنلأا ؿسمست حضكي 42 3 -هابتنلاا ؿحارم حضكي 47 4 -دحكتلا ؼيط بارطضاب فيباصملا ؿافطلأا ةنيع رايتخا طكرش حضكي 68 5 ؿكدج تاحكل باسح ؿحارم حضكي بكرتس رابتخا Stroop 70 6 -هابتنلاا سايقمل ةيمكلا ةجردلاك ةرابع ؿك تاجرد فيب ؽفاكتلا طابترا تلبماعم حضكي 71 7 -فيب طابترلاا ةميق حضكي هابتنلاا سايقمل يناثلاك ؿكلأا فيقيبطتلا 72 8 -هابتنلاا سايقمل ةيرتمككيسلا صئاصخلا ؼمتخم صخمم حضكي 73 9 -بكرتس رابتخلا طاقنلا عضك ةيفيك حضكي STROOP 75 لاكشلأا سريف 1 -دحكتلا ؼيط بابسأ ؿكش حضكي 25

(8)

5

ةمدقم

لأا ةيادب يف هركذ ددرت ،ايبسن ثيدح دحكتلا حمطصم فإ سفنلا ءاممع فيب رم فجيا مرسيكسلا يسفنلا بيبطلا كى ومدق فم ؿكأ فأ دقتعيك ،فييناسفنلا ءابطلأاك ب كم ل ـاع ر 1911 ـ. يل ومدختسا ثيح ص فع فيبحسنملاك يجراخلا ـلاعلا فع فيلزعنملا صاخشلأا وب ؼ جري وب ـامتىلااك دحكتلا ىمع ؼرعتلا يف ربكلأا ؿضفلا فأ ريغ ،ةيعامتجلاا ةايحلا ع كيل يكيرملأا يناسفنلا بيبطمل ك ا رن (ىمع ةسارد ءارجإب ـاق مذلا 11 ؿلبخ فمك ،لبفط ) وتسارد يف ـيككمسل افصك ـدق وتظحلبم ( ـاع ترشن يتلا 1943 دحكتلا ـييمع ؽمطأك ،) يطمن ؾكمسك ،ؿصاكتلا يف زجعك ،ةيعامتجلاا ةلزعلاب ؿافطلأا ؼصتي ثيح ،يلكفطلا قكلا يفك ،ةديقم تامامتىاك وسفن ت أ دع أ انييف يف ةيعماجلا ؿافطلأا ةدايع فم رجربس ؿكشيك قتسم اضيأ كى ـدختسا دقك ؿافطلأا فم عكنلا اذى ؿكح هاركتكد ةلاسر امامت ؿ حمطصم اذى رىكج ىلإ ةراشلئل )ةيكتاكذلا( ـت يضاملا فرقلا تاينيتس يفك ،ضرملا ك ؾلذك يلكفطلا ـاصفلا فم عكن اينأ ىمع ةئفلا هذى صيخشت ةيناثلا ةعبطلا يف درك ام ؽف لا فم ؿيلد ىلإ ؼينصتلا اذى أطخب ؼارتعلاا ـتي ـلك ةيمقعلا ضارملأا صيخشتل يئاصحلإا ـاع 1980 ـ، لا فم ةلدعملا ةثلاثلا ةعبطلا ترشن امنيح ؿيلد ايللبخ فم ؼرعتلا ـت ثيح وسفن ـاصفنلاا فم ةركبم درجم سيلك ةقاعإك دحكتلاك ـاصفلا فيب زيامتلا ىمع رظني حبصأك ، فكناقلا ؿلبخ فم احضاك ؾلذ ريظيك ةصاخلا ةيبرتلا يف ةمصفنم ةقاعإك _دحكتلا _ويلإ باصملا ؿفطلا كى ؽاعملا ؿفطلا فأ لري مذلاك فيقاعملا دارفلأا ـيمعتك ةيبرتمل يكيرملأا ةيرصبلا تاقاعلإا كأ ةغملاك ةيقطنلا تاقاعلإا كأ ةيعمسلا تاقاعلإا كأ يمقعلا ؼمختلاب كأ دحكتلا كأ ةبكرملا تاقاعلإا كأ ةديدشلا ةيلاعفنلاا تابارطضلاا .( دمحأ دمحم فسحم ،يكيكلا 9 / 6 / 2011181 ). ىلإ ـيميسقت فكمي دحكتلا ؼيط بارطضاب فيباصملا فم ؿافطلأا فم ةئفلا هذى فلأك سرادملا يف ـمعتمل ىلكلأا ةئفلا جامدإ تلاكاحم تريظ ـمعتمل فيمباق ريغك ـمعتمل فيمباق ةيممع ايللبخ فم أدبت ةيفرعم ةيممع ـىأ ؿكانتل ةساردلا هذى ـدقن انم ؿعج ام كىك ةيداعلا ربتعي مذلا يئاقتنلاا هابتنلاا صخلأابك هابتنلاا يىك ـمعتلا مذلا ول سيئر اركد ا باستكا يف ةيميداكلأا تارايملا يقتني ايللبخ فم يتلاك ذيممت مأ فم ةبكمطملا ةيممعلا هرابتعاب

(9)

6 ملا بمطتي اذىك ةمص ايل تسيل يتلا لرخلأا تاريثملا يغميك ةيميمعت ةدامل ةميملا تامكمع .ـمعتملا فم اديج ؿكانتلك ةساردلاب عكضكملا اذى مرظنلا بناجلا :امى فيبناج ىلإ ؿمعلا ـيسقت ـت ،يقيبطتلا بناجلاك إ :يىك ؿكصف ةعبرأ فم ؿكلأا فككتي ذ اعلا راطلإا ؿثمي مذلاك ؿكلأا ؿصفلا ةساردلا ةيلاكشإ ةركمب تمت ويفك ،ةساردل ـ ،ةيلاحلا ةساردلا ةيمىأك ؼادىأ فايبتك ،ايتيضرف ةغايصك تاذ ةقباسلا تاساردلا ضرع ـث .انتساردب ةقمعتملا ـيىافملا ديدحت ـتك اييمع بيقعتلا عم ةمص يئاقتنلاا هابتنلاا كى مذلاك ؿقتسملا ريغتملا ىلإ ؽرطتلا ـت يناثلا ؿصفلا يفك دييمتكك ؿماكعلاك وفئاظكك ومحارمك وعكنأك وفيرعت انضرع ثيح ؿكأ ءزجك هابتنلاا انلكانت ريخلأا اذيل انضرعتساف يئاقتنلاا هابتنلاا كى مذلاك ؿصفلا فم يناثلا ءزجلا ىلإ ايب انمخد يتلاك ةرثؤملا رطضا ؿافطأ ةئف ىمع وصئاصخك ،وتايرظن ،وتاددحم ،وصئاصخ ،وعكنأ ،وتافيرعت ويف با .ؿصفلا ةصلبخب انمتتخاك يئاقتنلاا هابتنلااك ؼكلا ـزيناكيم دحكتلا ؼيط ةبسنك وفيرعت ويف ءاج ثيح دحكتلا ؼيط بارطضا ؿكح ركحمتف ثلاثلا ؿصفلا امأ عاكنأك وضارعأ ك وبابسأك وتايرظنك هراشتنا بسح وصيخشت ريياعم ك وتافينصتك و جلبعلا .ؿصفلا ةصلبخ اماتخك يئاكدلا DSM5. أ وطكرشك وفادىأك وتاىاجتاك وفيرعت فم ؿك ويف انصصخك جمدلا كيف عبارلا ؿصفلا ام .ؿصفلا ةصلبخب انمتخك دحكتلا ؼيط بارطضا ؿافطأ جمد ةيممع وجاكت يتلا تابكعصلاك :دحاك ؿصف ىمع ؿمتشا دقف يقيبطتلا بناجلا صخي اميفك ويفك ةساردل يجينملا راطلإا يف ؿثمت مذلاك سماخلا ؿصفلا ةساردلا ةيمىأ انلكانت .ةساردلا ةمتاخ اينمك .ايجئاتن تاعقكتك جينملاك

(10)

(11)

لصفلا

لولأا

:

ةساردلا ىلإ لخدم

1 .ةساردلا ةيلاكشإ

2 .ةساردلا تايضرف

3 .ةساردلا فادىأ

4 .ةساردلا ةيمىأ

5 .ةقباسلا تاساردلا

6 .ةساردلا تاحمطصمب فيرعتلا

(12)

01 1 -ةساردلا ةيلاكشإ : ربتعي فم دحكتلا رثكأ ى انرصع يف ةرشتنملا تابارطضلاا رثكأ فم كىك اذ تابارطضلاا فككت يتلا ةفمتخملا ؿفطلا كمن رىاظم ىمع ريبكلا هريثأتل ،اديقعتك ةبكعص دحكتلا ضرم فأ ،ركذلاب ريدجلا فمك ،يكرحلاك يعامتجلااك مركفلا يئاقترلاا لكتسم ىمع لأا ثلبثلا تاكنسلا ؿلبخ ثدحي .ؿفطلا رمع فم ىلك ضرملا اذيب رككذلا ةباصإ ةبسنك دشأ فككي ام ابلاغ ونإف ثانلإا بيصي امدنع ونكلك ثانلإا يف ايتبسن ؼاعضأ ةعبرأ يلاكح .رككذلا يف ونع ةأطك يلاكح بيصي فاك ثيح ثكدحلا ردان ضرملا اذى فاك ،اماع فيرشع يلاكح ذنمك فط ؼلاآ ةرشع ؿك فم ؿافطأ ةسمخ كأ ةعبرأ اذى راشتنا ؿدعم فأ ،ؼسؤملا فم فكلك .ؿ فأ ةجردل رمتسم دارطضا يف ةدايزلا هذىك ةريخلأا تاكنسلا يف ةظكحمم ةدايز داز دق ضرملا دق ضرملا اذى فأ تدجك دق ةيكيرملأا ةدحتملا تايلاكلا يف ارخؤم تيرجأ يتلا تاساردلا ؿك فم لبفط بيصي 250 سنلا هذى دادزت فكاملأا ضعب يفك ،لبفط ؿكل ؿفطل ةب 150 .لبفط . ؼرعت ةمظم تحت جردنت يتلا ةسمخلا ضارملأا دحأ كى دحكتلا ضرمك تابارطضلااب ؼئاظكلا فم ديدعلا يف لبمخ فمضتت تابارطضلاا فم ةعكمجم يىك ةرشتنملا ةيئاقترلاا ؾاردلإاك ةيعامتجلاا تارايملاك ةغملا ؿثم ةميملا ةيمقعلا هابتنلااك ةكرحلاك ،ىفطصم( 12 ، 2018 ) عبارلا يئاصحلإا يصيخشتلا ؿيلدلا ريشيك تابارطضلبل ةيعمجلا فع رداصلا ةيمقعلا ركصقلا :يى ةيساسأ صئاصخ ثلبث فمضتي دحكتلا بارطضا فأ يسفنلا بطمل ةيكيرملأا ؿصاكتلا يف يعامتجلاا فم ةتباثك ةرركتم طامنأ دكجكك ،ةثداحملاك ةغملا يف ركصقلاك .ؾكمسلا ( 54 ، 2003

Keen, Behavior Stereotyping

) دحأ كى ـاع ؿكشب دحكتلاك تابارطضلاا ةيئامنلا ةمماشلا ةيمست بسح DSM4 بناكج عيمج يف افارحنا فمضتت يتلا هابتنلاا ؾلذ يف امب يسفنلا ءادلأا ؾاردلإاك ؿاصتلااك ةيعامتجلاا تارايملاك ةغملاك ـمعتلاك ىلا وتيمست ريغت ـت دقك ،ةيكرحلا تارايملاك عقاكلاب بارطضا دحكتلا ؼيط ؿيلدلا يف يصيخشتلا يئاصحلإا سماخلا DSM5 ؾانى بارطضلاا ةيمست ريغت عمك اضيأ يف ريغت ك ريياعملا يىك ةدحكم ةيصيخشت ةيمست ـادختسا يف ريغتلا يى دحكتلا ؼيط بارطضا"

(13)

00 ةمزلبتمك دحكتلا بارطضا فم ؿك فمضتي ثيح أ ريغ ةمماشلا ةيئامنلا تابارطضاك رجربس ددحم يف ضعبلا ايضعب فع ةمصفنم تابارطضا تناك يتلاك يلكفطلا ؾكفتلا بارطضاك ة عبارلا يصيخشتلا ؿيلدلا DSM4 . اضيأك ام ديحت فيصخشملا ىمع سماخلا يصيخشتلا ؿيلدلا ضرف دق لكتسمب ؼرعي ةدشلا ( Level of Severity لكتسم ديدحت اييمع ءانب ـتي يتلاك ) ؿصاكتلا يف ةدشلا اك يعامتجلاا ةمئاقلا بسح ةدشلا لكتسم ـسقنيك ،ةرركتملا ةيطمنلا تايككمسل 2 ةدشلا ةجردل ـعدل جاتحي لكتسم ،ـعدلا جاتحي لكتسم :تايكتسم ثلبث ىلإ دحكتلا ؼيط بارطضلا ريبك ـعد جاتحي لكتسم ،ريبك (DSM-5, 2013, 29-30) . نتك ،ؿفطلاب فيطيحملا ؿكل اجاعزإ ؿكشي صئاصخلا ؾمت ؿظ يف دحكتلاف هراثأ سكع ،ـاعلا ومصاكت ىمع يلاتلاب رثؤي امم ؿفطلا ىمع ةرشابم ةركصب وباستكاك طامنلأاك ،ةغمل ـيقلاك ،ةيككمسلا تاىاجتلااك ك ، أ ىلإ ةفاضإ ،سيساحلأاك رعاشملا فع ريبعتلا بكمس ؿافطلأا فيباصملا بارطضاب لا ؼيط دحكت ـدعك ايعامتجا ةلكبقم ريغ ةذاش ةيككمس طامنأ ريظي ضنلا لإاك ،فاكدعلاك يعامتجلاا ج ،بيطخلا(ةيتاذلا ةراث 62 ، 2001 .) رطضا ىمع تاساردلا ضعب تثحب دقك يفانش ةسارد اينمف دحكتلا با دبع (ؾلاملا 2015 / 2016 ىمع تدكأ ثيح ) ةيمىأ ةيجلبعلا ةيحانلا فم فيدحكتملا ةئفب ؿفكتلا دقك ،ةيميمعتلاك تمىاس ةسارد أ يمع دمح ( 2014 ) م جمانرب عضك ىمع يفرع ينكرتكلا ةدعاق فككيل ،فيممعملا(دحكتلا ؿافطأ عم ؿماعتلا ةفاقث يمنت تانايب ءابلآا ، ريشتك ،)عمتجملاك سارد Smith et Bnyson (1994) يف زجع ـييدل ؿافطلأا ءلاؤى فأ j تارايم ركط ةاكاحملا يفرعملا ـىكمن يف ايبمس رثؤي امم يعامتجلااك ، امكك تراشأ Renner et Kinger, (2000) ـينأ لاإ اذى فم ـغرلابك ةركاذلا فادقف فم عكن ـييدل دحكتلاب فيباصملا ضعب فأ ىلإ جرتسا كأ زيمرتلا ةيممع ءانثأ ةفمتخم ةيميظنت ؽرطك تايجيتارتسإ فكمدختسي فم تارقف عا ةسارد ؽفتتك ةركاذلا ديس فامحرلا دبع ) 2000 ) ، وط ةريمأ ( 2001 ) ةفيمخ ىنم ، ( 2001 ىمع ) ام فأ زيمي ؿافطلأا تلا ك فييديح ـيتارايم صقن كى ةيعامتجلاا فكقرغتسي ـيف ، ةميكط ةرتف عم بكاجتلا ؼعضك ةلزعمل فكميمي ـيمعجي هركدب اذىك ،تاذلا عم فيرخلآا . دمحم ـاسح( يمع دمحأ ، 2014 ، 4 .)

(14)

01 جمدلا جمانرب عضك انيمع بجكتي سردمتلا فس دحكتلا ؼيط بارطضا ؿافطأ غكمببك سح يئزجلا كأ يمكلا ىمع زكرتك ،ـيتعباتمك ـيتبقارم اذى يعدتسيك ،بارطضلاا لكتسم ب عضنك هابتنلاا ايمىأك ةيداعلا سرادملا يف ـسقلا ؿخاد ةيفرعملاك ةيمقعلا ـيتاردق لكتسم دحكتلا ؼيط بارطضاب فيباصملا ؿافطلأا لدل يئاقتنلاا هابتنلاا ىمع انتسارد يف انمامتىا تراشأف ابتنلاا يف تاساردلا ضعب يمع دمحأ دمحم ـاسح ةسارد يئاقتنلاا ه ( 2014 ) ثيح دل ؿصاكتلا تاباجتسا فيسحت يف ينكرتكلإ يفرعم جمانرب دادعإ ىمع صنت ؿافطأ ل سميج ـايلك بتكك .دحكتلا ( 1890 ىمع يئاقتنلاا هابتنلاا ىمع ) فأ ةيىام ؼرعي ؿكلا " هابتنلاا فمضتي كىك فيعم ريثم كحن ركعش ويجكت ةيممع اينأ لاا باحسن تايبنملا دعب فم "ايئاقتنا ـتي لرخأ تايبنم عم ةيلاعفب ؿماعتلا ضرغل ، دقك تراشأ ـاغرض ةسارد (اضر 2018 ىتح ونأ ) ىمع ـلاعلا اذى زكري ثكحبلا فم ةركبملا ةمحرملا هذى ةيئاقتنلاا يف ةيرصبلا هابتنلاا ،سفنلا ـمع هديش مذلا مرظنلا ـدقتلا فم ـغرلا ىمع ، كيفملا فأ لاإ ـ .ضكمغلا وب طيحي ؿازام فأ دجنك هابتنلاا يئاقتنلاا ءايشلأا ةكرحك ،ايتاذ ثداكحلاب ةمص تاذ ؿماكع ةدعب رثأتي ةيصخشلا ايتيمىأك ايمجحك ةيعامتجلااك فإف ؾلذبك ، ءاقتنلاا يف هابتنلاا ىمع ةردقلا ينعي بك ،ول ةقفارملا لرخلأا ثادحلأا يقاب ؿىاجتك وتاذب فيعم ثدحل زيكرتلا يف فكمملا فم ؾلذ اىريغك ةيرصبلا تاظحلبملا يف امك ةيمكيلا تلااح ةدع ( 35 ، 2012 ، Jon .) ةيمقع ةيممع ونكك يئاقتنلاا هابتنلاا ةساردل ةيلاحلا انتسارد تءاج ـدقت ام ؿلبخ فم ةميم دحكتلا ؼيط بارطضاب باصملا ؿفطلا لدل ـمعتمل فم ةيداعلا سرادملاب جمدملا تلاؤاستلا حرط ؿلبخ :ةيلاتلا لدل يئاقتنلاا هابتنلاا لكتسم ام ؿافطلأا فيباصملا ؼيط بارطضاب يف فيجمدملا دحكتلا سرادملا ؟ةيداعلا ك فيباصملا ؿافطلأا فيب يئاقتنلاا هابتنلاا لكتسم يف ةيئاصحإ ةللاد تاذ ؽكرف دجكت ؿى ةيداعلا سرادملاب فيجمدملا دحكتلا ؼيط بارطضاب فييداعلا ؿافطلأا ؟

(15)

02 2 ف_ :ةساردلا تايضر -لدل ا ةيداعلا سرادملا يف فيجمدملا دحكتلا ؼيط بارطضاب فيباصملا ؿافطلأ لكتسم ؼيعض .يئاقتنلاا هابتنلاا فم فيباصملا ؿافطلأا فيب يئاقتنلاا هابتنلاا لكتسم يف ةيئاصحإ ةللاد تاذ ؽكرف دجكت ةيداعلا سرادملاب فيجمدملا دحكتلا ؼيط بارطضاب فييداعلا ؿافطلأاك حلاصل ، ف ةئ لأا ؿافط فييداعلا . 3 _أ :ةساردلا فادى ـسقنت ؼادىأ ةيلاحلا ةساردلا ىلإ : ا – فادىأ ةيرظن : -حكتلا ةئف لدل يئاقتنلاا هابتنلاا ـكيفم حيضكت ىلا ةيلاحلا ةساردلا هذى ؼديت د لدمك ضعبب وطابترا ضارعأ دحكتلا . ب -فادىأ ةيممع : -يئاقتنلاا هابتنلاا لكتسم سايق فيجمدملا دحكتلا ؼيط بارطضاب فيباصملا ةئف لدل ةيداعلا سرادملاب ةئف لدل يئاقتنلاا هابتنلاا لكتسم سايق .فييداعلا ؿافطلأا بارطضاب فيباصملا ؿافطلأا يتئف فيب يئاقتنلاا هابتنلاا ييكتسم فيب ؽكرفلا ةفرعم فيجمدملا دحكتلا ؼيط .فيداعلا ؿافطلأاك 4 _ ةيمىأ ةساردلا : عبتت ةيمىأ ـاع ؿكشب دحكتلا بارطضا ؿكانتت يتلا تاساردلا ىلإ يف ومدقت ام راطلإا تاساردلا تادجتسم ىمع ؿمشي مذلاك مرظنلا ثاحبلأاك فلا ارظن ،ؿاجملا اذى يف ةيممعلا ثاحبلأا .وجلبع ؽرطك وتاببسم ةفرعمل ةلكاحم يف بارطضلاا اذى ديق ريست ؿازتلا ف ،ةيلاحلا ةساردلا ديعص ىمعك إ ف ايتيمىأ يئاقتنلاا هابتنلاا ةيصاخ ايلكنت يف حضتت ؿفطلا ـيمعت ةيممع ؽكعت ام ايلاغ يتلاك ؼيط بارطضاب باصملا دحكتلا .

(16)

03 عقكتملا فمك فأ :يف ةيصاخلا هذى ـيف ـىاسي -ا ةيعكت لأ يئاصخ ي ذى عم ؿماعتلا ىمع فيمئاقلا ف ه هابتنلاا ةيصاخ عم ؿماعتلا ؽرطب ةئفلا ةيفيكك يئاقتنلاا ةديدج تاباجتسا ـيمعتل ايميعفت كأ ـيمعت تاباجتسا .ةقباس ةدعاسم ةرسلأا ريكطت يف بيلاسأ هذى دنع ةجتانلا تايككمسلا عم ؿعافتمل ةطسبم ةيصاخلا ، ذك ؿفطمل ةبسنلاب رتكتلا ضيفخت ؿكبقم يفيظك ؽايس فمض ريظتل اىريكحتب ؾل ؼيط بارطضاب باصملا لإا ـادختسا دنع دحكتلا رج ا لا تاء هابتنلاا ةيصاخ عم ةبسانم ويدل يئاقتنلاا ، ىمع دعاسي ةئفلا هذيل ةدعملا جماربلا يف يئاقتنلاا هابتنلاا ـكيفم فيمضت ؿلبغتسا ىصقأ تايناكملإا .ديجلاك تقكلا رفكيك ـييدل 6 _ ديدحت ةساردلا تاحمطصم : دحوتلا فيط بارطضا : يلاجم يف ريظي يعكن ركصق :ونأب دحكتلا ؼيط بارطضا ؼرع ؿعافتلا :امى فييئامن ف ؿصاكتلاك يعامتجلاا ،ؾكمسمل ةدكدحمك ةرركتم طامنأك ، تامامتىلااك بجي يتلا تاطاشنلاك ، (.رمعلا فم ةيناثلا ةنس ؿبق اىركيظ ؿمتكي فأ DSMV,2013 ) لإا فيرعتلا :يئارج فكصخشملا ؿافطلأا ةعكمجم ايبط حكتلا ؼيط بارطضاب فكباصم ـينأ ىمع د رادملاب فكجمدملا مداكلا ةنيدم ـيمقلإ ةيداعلا س يئاقتنلاا هابتنلاا : ونأب ؼرعي .ةقلبع تاذ ريغ تاريثملا داعبتساك ةقلبعلا تاذ تاريثم ىمع زيكرتلا ا ونم ءزج كأ ريثملا ىمع مدحكتلا ؿفطلا زيكرت وب دصقيك تاريثملا ؿىاجت عم ،ول ةباجتس لأا .زيكرتلا زيح فم ايجكرخك ،لرخ ،فكرخآك مكاطرسلا( 2001 ، 319 ) لإا فيرعتلا :يئارج يئاقتنلاا هابتنلاا ساقي انتسارد يف فم ةنيعلا دارفأ اييمع ؿصحتي يتلا تاجردلاب ؽيبطت بكرتس رابتخا STROOP .يئاقتنلاا هابتنلبل

(17)

04 :جمدلا تائيبلا ؿقأ يف ةصاخلا تاجايتحلاا مكذ ؿافطلؤل ةصاخ تامدخ ـيدقتل ءارجإ كى م عضكي فأ ينعي اذىك ادييقت ،ةيداع ؿكصف يف ةصاخ تامدخ ىقمتي فأك ،فييداعلا ونارقأ ع فيدلا زع(.ادييقت تائيب ؿقأ يف فييداع فارقأ عم ؿصاكتم ؿكشب ؿعافتي فأك ،مرخص 2015 _ 2016 ، 21 .) لإا فيرعتلا :يئارج كى جمد قلا يف دحكتلا ؼيط بارطضاب باصملا ؿفطلا ىمع مكتحي مذلا مداعلا ـس أ ؿافطأ .ءايكس 5 _ تاساردلا :ةقباسلا يئاقتنلاا هابتنلاا روحم تلوانت يتلا ةيبرعلا تاساردلا : 1 (بطق ركب فامحرلا دبع فيمرن ةسارد : 1426 /ق 1427 ق ؼيظكتل يككمس جمانرب فاكنعب ) ؿافطأ فم ةبعل ةيظفملا ريغك ةيظفملا ؿصاكتلا تاباجتسا ريكطت يف هرثأك يئاقتنلاا هابتنلاا يفم حيضكت ىلإ تفدى يتلاك دحكتلا هابتنلاا ؿيعفت ةيمىأ فع ؼشكلاك يئاقتنلاا هابتنلاا ـك يظفملا(وككمس يف ةبكغرملا تاباجتسلاا ريكطتك ؿيدعت ةيممع يف مدحكتلا ؿفطمل يئاقتنلاا مدحكتلا ؿفطلا ىمع ؽبطملا يمكيلا جمانربلا فمض جمانربلا ـض ةيناكم اك )يظفملا ريغلاك .زكرملاب يف ايتنيع تمثمتك 8 ذلا فم ؿافطأ (فيب ـىرامعأ حكارتت ركك 3 _ 6 ـيميسقت ـت تاكنس ) (جمانربلا ؽيبطت ؽرغتساك ،فيتسناجتم فيتعكمجم فمض 35 .ايمكي ةعاس عقاكب )ـكي تمدختساك :ةيلاتلا تاكدلأا يصيخشتلا ؿيلدلا فم ةجرختسملا دحكتلا بارطضلا ةيكينيمكلإا ضارعلأا ةمئاق ؿدعملا ةعبارلا ةيمقعلا تابارطضلبل يئاصحلإاك ( DSM5 _ TR ةزع دادع اك بيرعت ) (مدماغلا 2003 ـ .)

(18)

05 (فاسكرلا ةيندرلأا ةئيبلا ىمع وننق مذلاك يعامتجلاا ؼيكتلا سيياقم 1998 ـ سايقم ) (مدحكتلا ؿفطلا ؾكمس ريدقتل رمبش CARS مرمشلا ةيدكعسلا ةئيبلا ىمع وننقك وبرع مذلاك ) (مكاطرسلاك 2002 دادعإ ؽبطملا جمانربلا ةظحلبملا ةرامتسا )ـ .ةثحابلا ـتك فراقم يبيرجت وبش جينم كى مذلاك تانايبلا عمجل ةساردلا جينم ؽيبطت ـت دقك ارابلبلا يئاصحلإا بكمسلأا ـادختساب ةساردلا ضكرف ةحص فم ؽيقحتلا )ينتك_فام(مرتم Man Whitney :ايجئاتن زربا فم فاكك. 1 كتلا ؿافطأ تاجرد بتر تاطسكتم يف ايئاصحإ ةلاد ؽكرف دجكت لا _ دح دعبلا ،يظفملا ريغ ؿصاكتلا ،يظفملا ؿصاكتلا دعب ىمع )ةطباضلاك ةيبيرجتلا(ةعكجكملا ؿصاكتلا ريكطتل ددحملا دعبلاك ،)ءايشلأا ـادختسا دعب( يئاقتنلاا هابتنلاا ةباجتسلا ددحملا جمانربلا ؽيبطت ؿبق يلكفطلا دحكتلا ريدقت سايقم يف )سانلاب ةقلبعلا دعب( فيرخلآا عم ككمسلا .يئاقتنلاا هابتنلاا ؿيعفتل ي 2 ةيبيرجتلا(ةعكمجملا دحكتلا ؿافطأ تاجرد بتر تاطسكتم يف ايئاصحإ ةلاد ؽكرف دجكت _ هابتنلاا ةباجتسلا ددحملا دعبلا ،يظفملا ريغ ؿصاكتلا ،يظفملا ؿصاكتلا دعب ىمع )ةطباضلاك م ؿصاكتلا ريكطتل ددحملا دعبلاك ،)ءايشلأا ـادختسا دعب( يئاقتنلاا ةقلبعلا دعب (فيرخلآا ع هابتنلاا ؿيعفتل يككمسلا جمانربلا ؽيبطت دعب يلكفطلا دحكتلا ريدقت سايقم يف )سانلاب .ةيبيرجتلا ةعكمجملا حلاصل يئاقتنلاا 3 ةيبيرجتلا(ةعكمجملا دحكتلا ؿافطأ تاجرد بتر تاطسكتم يف ايئاصحإ ةلاد ؽكرف دجكت _ حملا ك ديمقتلا (داعبلإا ىمع )ةطباضلاك ؼيكتلا ،ـسجلا ـادختسا ،ةيلاعفنلاا ةباجتسلاا ،ةاكا ـشلاك ؽكذتلا ـادختساك ةباجتسا ،ةيعامتسلاا ةباجتسلاا ،ةيرصبلا ةباجتسلاا ،رييغتلا عم ،ةيمقعلا ةباجتسلاا تابثك لكتسم ،طاشنلا لكتسم ،ةيبصعلاك ؽمقلاك ؼكخلا ،سمملاك لكفطلا دحكتلا ريدقت سايقم يف )ةماعلا تاعابطنلاا ؿيعفتل يككمسلا جمانربلا ؽيبطت دعب ي .ةيبيرجتلا ةعكمجملا حلاصل يئاقتنلاا هابتنلاا 2 : (ةينكم ةيقرش ةسارد 2009 / 2010 يئاقتنلاا هابتنلاا ىمع يكاردلإا بعملا ريثأت فاكنعب ) لدل يئاقتنلاا هابتنلاا ةيممع ىمع ةفيظكلا ةعيبط ريثأت لدم ةفرعم ىلإ تفدى يتلاك مرصبلا دارفلأا ؿثمتك رخأتملاك ركبملا يئاقتنلاا هابتنلاا ـايم ةادأ ؿلبخ فم ؾلذك ،ؼئاظكلا يمغاش

(19)

06 يف ايتنيع 21 ىلإ ةنيعلا تمسق دقك ايرحب ابقارم 3 ةنيع:ـاسقأ 1 تريتخا ىلكلأا ةفيظكلا اىددعك كيدار طباض ويدصق ةقيرطب 7 ةنيع يى ةيناثلاك دارفأ 2 اىدارفأ ددع :ةيناثلا ةفيظكلا 7 خا دارفأ ةنيع.ءانيم طباض يىك اينكمغشي يتلا ةفيظكلا بسح ويدصق ةقيرطب تريت 3 اىددع :ةثلاثلا ةفيظكلا 7 بقارم اينكمغشي يتلا ةفيظك بسح ويدصق ةقيرطب تريتخا دارفأ .مرحب دشرم ءارجإ ـت دقك .ركبملا يئاقتنلاا هابتنلاا سايقم ـايمك ،ـايملا ؼصك ةادأ تمدختساك ؿلبخ ؽيبطتلا 4 .ريشأ :ايجئاتن زربأ فم فاكك يبيرجتلا جينملا ثحابلا عبتاك 1 ىمع دامتعلاا فم درفلا ؿقتنا ،)يكاردلإا ؼقكملا صئاصخ(يكاردلإا ءبعلا دادزا اممك : .رخأتملا ىلإ ركبملا يئاقتنلاا هابتنلاا 2 ءانيم طباض(ثلبثلا ةينيملا تاصصختلا فيب ةيئاصحإ ةللاد تاذ ؽكرف دجكت لا : كيدار طباضك فمز ؾحمل ؽفك ،ركبملا يئاقتنلاا هابتنلاا ـايم ةادأ يف )مرحب دشرمك .يكاردلإا ءبعلا تايكتسم ربع ءاطخلأا ددعك ةباجتسلاا 3 كيدار طباضك ءانيم طباض(ثلبثلا تاصصختلا فيب ةيئاصحإ ةللاد تاذ ؽكرف دجكت : فمز ؾحمل ؽفك ،رخأتملا يئاقتنلاا هابتنلاا ـايم ءادأ يف )مرحب دشرمك ددعك ةباجتسلاا .يكاردلإا ءبعلا تايكتسم ربع ءاطخلأا 4 طباضك ءانيم طباض(فيينيم فيصصخت ؿك فيب ةيئاصحإ ةللاد تاذ ؽكرف دجكت لا : هابتنلاا ـايم ةادأ يف )مرحب دشرمك كيدار طباض( ،)مرحب دشرمك ءانيم طباض( ،)كيدار ءاطخلأا ددعك ةباجتسلاا فمز ؾحمل اقفك ،ركبملا يئاقتنلاا .يكاردلإا ءبعلا تايكتسم ربع 5 طباضك ءانيم طباض(فيينيم فيصصخت ؿك فيب ةيئاصحإ ةللاد تاذ ؽكرف دجكت لا : هابتنلاا ـايم ةادأ يف )مرحب دشرمك كيدار طباض( ،)مرحب دشرمك ءانيم طباض( ،)كيدار ءبعلا تايكتسم ربع ءاطخلأا ددعك ةباجتسلاا فمز ؾحمل اقفك ،رخأتملا يئاقتنلاا لإا .يكارد :دحوتلا فيط بارطضا روحم تلوانت يتلا ةيبنجلأا تاساردلا

(20)

07 1 رمايتس فيبكأ " ةسارد_ Aubyn Stahmer ـاع " 1994 تارايم ـادختسا ةيلاعف :فاكنعب ـ بمغتلا ىلإ ؼديت يتلاك ،يعجرملا بيردتلا ةطساكب فييدحكتلا ؿافطلأا لدل مزمرلا بعملا مزمرلا بعملا تارايم يف ركصقلا ىمع Symbolleplaye تمثمتك فييدحكتلا ؿافطلأا لدل يف ايتنيع 17 فيب ـىرامعأ حكارتت مدحكت ؿفط 4 ك 7 يف ةظحلبملا ةادأ تمدختساك تاكنس مزمرلا بعملا تارايم ىمع بيردتلا دعبك ءانثأ ك ؿبق ؿفطلا ؾكمس ؿيجستك تانايبلا عمج ،فيممعملا فم ؿفطلا ةياعر ىمع فيمئاقلا ةمباقم ىلإ ةفاضلإاب لكتحملا ؿيمحت جينم تعبتاك :ايجئاتن زربا فم تناك دقك _ ءانثأ ةنيعلا ؿافطأ عم ؿصاكتلا يىك ؿافطلأا لدل مزمرلا بعملا تارايم يف جئاتن تريظ ىمع بيردتلا ةيمىأ تراشأ امك زكمرلا ـادختسا ىمع دمتعت يتلا بعملا ؼقاكم يف ةكراشملا ايملا هذى ىمع بيردتلا ةبكعصك مزمرلا بعملا .بيردتلا يف ؿيكط تقك ايقارغتساك تار _ هذى ىمع بيردتلا ةبكعصك مزمرلا بعملا تارايم ىمع بيردتلا ةيمىأ ىلإ تراشأ امك .بيردتلا يف لبيكط اتقك ايقارغتساك ،تارايملا 2 سيفككنيف ةسارد_ Phenkovic ـاع 1988 ضعبك فييداعلا فيب ةركاذلا فيب ؽرفلا فاكنعب ،ةصاخلا ةيبرتلا تائف فييداعلا فيب ةركاذلا يف ؽرفلا ىمع ؼرعتلا ىلإ تفدى يتلاك .فييدحكتلاك .ايمقع فيفمختملاك فييداعلا فيب ةركاذلا يف ؽرفلا ىمع ؼرعتلا :يف ايتنيع تمثمتك 18 ،دحكت ةلاح 5 ،يمقع ؼمخت تلااح 12 ،ةينيبلا ةئيفلا مكذ فم 9 ،طسكتملا فم ؿقأ تلااح 02 امعأ دتمت .طسكتملا ءاكذ فم فيبام ـىر 07 ىلإ 23 فم ةنس .ثانلإا ك رككذلا :ايجئاتن زربا فم تناك دقك ،فراقملا يفصكلا جينملا ـدختساك ةركاذلا يف ةطسكتملاك ةينيبلا ةعكمجملا فم ءكسأ اكناك دحكتلاب فيباصملا ضعب ءادأ فإ _ .ءايكسلأا حلاصل ؽرفلا فاكك لدملا ةديعبك لدملا ةبيرق ةيرصبلا

(21)

08 كرف ريظت ـل _ ةعكمجم (فيتطباضلا فيتعكمجملاك دحكتلاب فيباصملا فيب ايئاصحإ ةلاد ؽ لدملا ةريصق اييقشب ةيعمسلا ةركاذلا يف )ءايكسلأا ةعكمجمك ةينيبلا ةئفلاك يمقعلا ركصقلا .لدملا ةميكطك :ةقباسلا تاساردلا نيب فلاتخلااو قافتلاا وجوأ :ايناث  ىك ؾرتشم ؼدى ىمع ةقباسلا تاساردلا تقفتا ءانثتساب يئاقتنلاا هابتنلاا ةيلاعف ك ةسارد رمايتس فيبكأ ةساردك سيفككنيف ؼيط بارطضا ىمع ؼرعتلا ىلإ تفدى يتلا ياقملا جئاتنك دحكتلا ي .ونع س  دحكتلا ؿافطأ فم ةنيع ىمع ةساردلا ؽيبطت ثيح ايتنيع يف ةقباسلا تاساردلا تقفتا رم ىمع تقبط يتلاك ةينكم ةيقرش ةسارد ءانثتساب .فيرحب فيبقا  ءانثتساب تانايبلا عمجل ـايملا ؼصكك مرتمرابلاا ةادأ ةقباسلا تاساردلا تمدختسا .سككنيف ةساردك رمايتس فيبكأ ةسارد  يتلا رمايتس فيبكأ ةسارد ءانثتساب يبيرجتلا يفصكلا جينملا ةقباسلا تاساردلا تفظك جينم تمدختسا مدختسا يتلا سيفككنيف ةساردك مكتحملا ؿيمحت يفصكلا جينملا ت .فراقملا  ريغتمك ةفمتخم ةنيع ىمع ايئاكتحا يف تاساردلا ةيقب فع ةينكم ةيقرش ةسارد تفمتخا .يكاردلإا ءبعلا كىك ؼمتخم  فم ةساردلا ةمكشم تلكانت اينأ يف تاساردلا ةيقب فع رمايتس فيبكأ ةسارد تفمتخا .لكتحملا ؿيمحت جينم ةمدختسم مرظن بناج وجفلا :اثلاث :ةيلاحلا ةساردلا ايجلاعت يتلا ةيممعلا ة فأ ريشن ةقباسلا تاساردلا فيب ؼلبتخلااك ؽافتلاا وجكأ ضارعتسا ؿلبخ فم اينأ لاإ ـاعلا ايفدىك يسيئرلا ايعكضكم يف ةقباسلا تاساردلا عم ؽفتت ةيلاحلا ةساردلا ا هذى ايجلاعت يتلا ةيممعلا ةكجفلا ؿثمت بناكج ةدع يف اينع ؼمتخت :يىك ةساردل 1 . .ةرصاعملا تاريغتملاب ةيثحبلا ةمكشممل طبر ةساردلا هذى تنمضت

(22)

11 2 . ؾلذك )يفيكلا ؿخدملا /يمكلا ؿخدملا(فييثحب فيمخدم ةساردلا هذى تمدختسا ؿمشتل ةساردلا جينم يف اعكنت تنمضت امك .ةساردلا ةمكشم فع ةقيقد ةركف فيككتل .يميمحتلاك فراقملا جينملا 3 . ردلا هذى رصتقت ـل تانيعلا فم ةعكمجم تنمضت امن اك طقف ةدحاك ةنيع ىمع ةسا .ةقدب عقاكلا صيخشت فامضل 4 . بكرتس رابتخا ىمع ةيلاحلا ةساردلا تدمتعا Stroop عمجل يئاقتنلاا هابتنلبل .تانايبلا بناكجلا ةددعتم ةيممع ةكجف تجلاع ةساردلا هذى فأ حضتي ؽباسلا ضرعلا فمك قتنلاا هابتنلاا عكضكمل ايقرطتب فيجمدملا دحكتلا ؼيط بارطضا ؿافطلأ ايتنيع ؿكمشك يئا بكرتس رابتخا ةادأ ايممعتساك فييداعلا ؿافطلأا ك ةيداعلا سرادملاب Stroop يئاقتنلاا هابتنلبل ايمدختساك فراقملا يفصكلا جينممل

(23)

اثلا لصفلا

ين

:

بارطضا

فيط

دحوتلا

:دييمت

1 بارطضا فيرعت _

فيط

.دحوتلا

2 طضا راشتنا ةبسن _

بار

فيط

.دحوتلا

3 بارطضلا ةرسفملا تايرظنلا _

فيط

.دحوتلا

4 بارطضا بابسأ _

فيط

.دحوتلا

5 بارطضا تارشؤم ضارعأ _

فيط

.دحوتلا

6 بارطضا عاونأ _

فيط

.دحوتلا

7 بارطضا تافينصت _

فيط

.دحوتلا

8 بارطضا صئاصخ _

فيط

دحوتلا

9 بسح دحوتلا فيط بارطضا صيخشت ريياعم _

DSM5

.

10 لاعلا _

.يئاودلا ج

.لصفلا ةصلاخ

(24)

08 :دييمت ؽرطتن ثدحي مذلاك ةرثكب رشتنم ابارطضا ربتعي مذلا دحكتلا ىمع ؿصفلا اذى يف ؿلبخ ثلبثلا تاكنسلا ىلكلأا دحكتلا ؼيرعت ويف ،ؿفطلا رمع فم اضيأك هراشتنا ةبسن لاا ىلا رظنن ـثك دحكتلا بارطضلا ةرسفملا ةيرظنلا ةبراقملا ىلا ويف ؽرطتنك ـث فمك بابس ريسفتلا ريياعم عرشنك صئاصخلا ىلا وجتن اضياك تافينصتلا ىلا بسح DSM4 بسحك DSM5 .ايملاع ةمظنملا ةيجلبعلا جماربلاك يئاكدلا جلبعلا ىلا ؽرطتنك

(25)

11

1 :دحوتلا فيط بارطضا فيرعت _

(26)

10 دكعت ةممك سكتكا ةممك يى يقيرغا ؿصا ىلا ـزيتكلاا AUTOS ا ينعتك ربعتك تاذل يف ؼيطل مركف (.ؿافطلاا بيصي مذلا يئامنلا بارطضا فم ؿاح فع ايممجم يلكتم ، 2005 ، ص 12 .) انتقك يف اعكيش ةيئامنلا تابارطضلاا رثكأ فم دحكتلا ؼيط بارطضا دعي ـدعل وتافيرعت تددعت دقلك ،يلاحلا رسفمك حضاك ببس دكجك ةرثكك فلآا يتح ول ف فيمماعلا فييئاصخلأا ءدب ذنم بارطضلاا تافيرعت ـىلأ ضرع يمي اميفك ؿاجملا اذى ي :اذى انمكي ىتحك هركيظ (رتكر ركذ دقلك Rutter ( ـاع يف ) 1976 تمثمت ةيسيئر ثلبث صئاصخ دحكتمل فأ ) ؿثامتلا ىمع رارصلإا ،مكغملا كمنلا يف رخأتلا ، ةيعامتجلاا تاقلبعلا يف ةقاعلإا يف ( 12 ، 2000 ، Schopler .) ثيح" ةيسفنلا ضارملأا ضعب صيخشت يف ةديدج تارييغت ديدجلا ؿيلدلا بمج ـاع رداصلا( ؿيلدلا فم ؽباسلا ؿدعملا عبرلاا رادصلإا يف اينع ؼمتخت DSM-IV-TR ) ، ءاممعلا فم ريثكلا ؽفتا دقف ،دحكتلا ؼيط بارطضلا تناك تارييغتلا هذى ـىاك 2000 صح يتلا ةدايزلا فاب فييسفنلا ءابطلأاك بارطضا راشتنا ؿدعم يف فييضاملا فيدقعلا يف تم فم عبرلاا رادصلإا يف ةقيقدلا ريغ ةيصيخشتلا تافصلا ةميملا ايبابسأ دحا فاك دحكتلا ايفرح ن تعبتا كل ةقباسلا ةيصيخشتلا تافصلا فاب ضعبلا حضك دقك ،يصيخشتلا ؿيلدلا رجر بسا بارطضاب باصم ونأب ـلاعلا يف صخش مأ صيخشت ـتل تابارطضلااب ، كأ فكنذلا ـاسك (دحكتلا بارطضاب ةقمعتملاك ةددحملا ريغ ةيئامنلا 2014 .) ( 2013 DSM-V يئاصحلإا صيخشتلا ؿيلدلا" :) سماخلا ةديدجلا ةعبطلا فإ، :ويمع ةيلاتلا ةيصيخشتلا ةاكاحملا ؽابطنا فمضتي دحكتلا ؼيط بارطضاب درفلا صيخشتل أ ) يمكا ؿاد ك تباث زجع كأ ركصق دكجك تلبعافتلا ك يعامتجلاا ؿصاكتلا يف ؾين : ريظي ك ةيعامتجلاا  . يظفملا ك يظفملا ريغ ؿصاكتلا يف زجع كأ ركصق  ءاطعلا ك ذخلأا فمضتي مذلا ؿدابتملا يعامتجلاا ؿعافتلا يف صقن  ا لكتسملا عم ةبسانملا تاقلبعلا ريكطت يف ؿشفلا اييمع ظافحلاك ؽافرلا عم يئامنل . ب ) يككمس طامنأ فينثا يف ريظت يتلاك ةيطمنك ةيراركتك ةدكدحم ةطشنأ ك تامامتىاك ة : ؿقلأا ىمع

(27)

11  .ةيطمن ةكرح كأ )ةيكغل (ةيظفل تايككمس  .ةيسكقطلاك ةينيتكرلا ؾكمسلا فم طامنأب دئاز ـازتلا  .ةتباثلاك ةقيضلا تامامتىلاا فم لدم  يحتف.د (."ةركبملا ةلكفطلا فس يف ضارعلأا هذى ركيظ بكجك " ،فكرخآك فاكرج 224 ،ص 2013 ) ( ةيملاعلا ةحصلا ةمظنم وتفرعك 1992 1 WHO ضارملؤل رشاعلا يلكدلا ايفينصت يف) 10 ICD International Classification of Diseases

يلكفطلا دحكتلا ـسا تحت ChildhoodAutism كأ برطضم كأ مداع ريغ كمن يف زيمتي ؿماش يئامن بارطضا ونأب ريظي ،اعم امييمك يف مداع ريغ لبكش ذخأيك ،درفلا ةايح فم ىلكلأا ثلبثلا تاكنسلا يف اذى ثدحيك ،ددحملاك يطمنلا ؾكمسلا ،ؿصاكتلا ،يعامتجلاا ؿعافتلا :ةيلاتلا تلااجملا .ثانلإا لدل وثكدح ؼاعضأ ةعبرأ كأ ةثلبث ؿدعمب رككذلا لدل بارطضلاا تلا تفرع دقف يسفنلا بطمل ةيكيرملأا ةمظنملا امأ رثؤت ةيركطت ةقاعإ كى دحك ؿكشب ،يعامتجلاا ؿعافتلاك يظفملا ريغك يظفملا ريغك يظفملا ؿصاكتلا ىمع ظكحمم ءادأ ىمع ابمس رثؤتك رمعلا فم ةثلاثلا فس ؿبق ظكحمم ؿكشب ويمع ةلادلا ضارعلأا ريظتك (ؿفطلا 1994 1 APA .) :فيدحكتملا ؿافطلؤل ةيناطيربلا ةيعمجلا وفيرعتك

National Society for Autistic Children NSAC 1 1978) ) ةكممملا يف فيدحكتملا ؿافطلؤل ةيناطيربلا ةيعمجلا ؼيرعت فم ؼديلا فاك دقل مأرلا ةيعكت ؾلذكك ،دحكتلا بارطضا صكصخب ةينكناقك ةيعامتجا ةسايس ـسر كى ةدحتملا تلا رىاظملا ىمع دحكتلا بارطضا ؿمتشي ؼيرعتلا ادى بسحك .بارطضلاا ـاعلا :ةيلا 1 .وتعرسك كمنلا ؿدعم يف بارطضا. 2 .تاريثممل ةباجتسلاا دنع يسح بارطضا. 3 .صاخشلأاك تاعكضكملاك ءايشلأاب ؽمعتلا بارطضا. 4 ،عرازلا ؼيان(ةفرعملاك ةغملاك ـلبكلاك ثدحتلا يف بارطضا. 2005 ، 17 .) ( فيرعت ASA ) Autism Society of America :

(28)

12 ةديدش ةيئامن ةقاعإ دحكتلا ربتعي ـاكعلأا ؿلبخ ةداع ريظتك ةايحلا ؿاكط رمتست ةثلبثلا ىلكلأا ـكحتت يتلا تلااجملا يف غامدمل مكسلا كمنلا يف دحكتلا رثؤيك ،رمعلا فم ةيلاتلا ةيثلبثلاب CIS : .يظفملا ريغك يظفملا ؿاصتلاا ؿعافتلا يعامتجلاا . -.يسحلا ركطتلا ع داؤف ك ـاملإا حلاص دمحم( ب ،هدلاكجلا د 21 ص ، 2010 ) ؿدعملا عبارلا يئاصحلاا يصيخشتلا ؿيلدلا ؼرعيك DSM IV-IRDSM IV-IR2000 كمن يف رخأتك ؼارحناب زيمتي ؿفطمل يئاقترلاا كمنلا يف فمزملا ركصقلا فم ةلاح ونأب هابتنلاا ؿمشتك ةيكغملاك ةيعامتجلاا تارايملا كمنب ةطبترملا ةيساسلأا ةيسفنلا ؼئاظكلا اك يسحلا ؾاردلإاك فم ىلكلأا ثلبثلا تاكنسلا ؿلبخ ضارعلأا هذى أدبتك يكرحلا كمنل ،ؽيدص(رمعلا ص 2005 ، 8 .) (يلكدلا يحصلا ديعملا وفرعك 2010 1 National Instutie of Health

دحأ ونأب) تارايمك مكغملا ؿصاكتلا تارايم يف يعكن ركصقب ـستت ،ةمماشلا ةيئامنلا تابارطضلاا فرعم فكميك يعامتجلاا ؿصاكتلا كيف ،ونم ءافشلا فكمي لاك ،ةركبم ةيرمع ؿحارم يف وت جلبعلا ـادختساب رمعلا يف ـدقتلا عم ؼفخت دق وضارعأ ضعب فأ لاإ ،ةايحلا لدم رمتسم (بسانملا 2 ، 2010 ، NIH .) (دحكتمل يلكدلا زكرملا ـاق امك 2011 ،

National Autism Center

دحكتلا ؼيرعتب ) م فس يف ثدحي ،يئامن بارطضا ونأ ىمع يف ؿمخ دكجكب زيمتيك ،ؿفطلا رمع فم ةركب عم ؿصاكتمل ةميدب تايجيتارتسا ـادختسا بايغك ،مكغل رخأت ؿكش ىمع ريظي ةغملا ؿمخ دكجك ىلإ ةفاضإ ،ةيراركت ةغل دكجك ويمع بمغي امك ،تاراشلإاك تاءاميلإاك فيرخلآا لآا عم تاقادص فيككت يف ةبكعص ؿكش ىمع ريظي يعامتجلاا ؿعافتلا يف عم ،فيرخ ةددحم تايككمس دكجك ىلإ ةفاضإ بعملا تارايم يف تابكعص (ةرركمك 14.13 ، 2001 ، al ، Wilczyncki .) ركصقب زيمتت يتلا كمنلا تابارطضا دحأ ونأ ىمع دحكتلا ؼرع دقف فيلكى امأ كأ بطاختلاك ؿصاكتلا ىمع ةردقلا كمن يف يلاتلابك ،ةغملاك يسحلا ؾاردلإا كمن يف ؼقكت

(29)

13 ا ك ـمعتلاك ؽلبغناك ، ةيئاكطنا ويباحسنا ةعزن ؾلذ بحاصيك ،يعامتجلاا ك يفرعملا كمنل ؼقكت دق يبصعلا هزايج فأكك ؿفطلا حبصيك ،يلاعفناك يفطاع بكضن عم ،تاذلا ىمع ،جارف(ؿمعلا فع امامت 2002 ، 54 .) ىمع زكرت ام ابلاغ اينأ دحكتمل ةقباسلا تافيرعتلا ضارعتسا ؿلبخ فم انل حضتيك تلا ؼصك ددعت ىلإ ؾلذ يف ببسلا دكعي دقك ،ول حضاكك ددحم ؼيرعت ديدحت فكدب دحك طاقن ةدع ىمع تافيرعتلا هذى بمغأ تعمجأ دقك هريسفت تلكاح يتلا تاىاجتلااك تايرظنلا :ايمىأ فمك دحكتمل ايفيرعت يف ةكرتشم -.ةمماشلا ةيئامنلا تابارطضلاا دحأ كى دحكتلا -ةركبملا ةلكفطلا ةمحرم يف ثدحي -يعامتجلاا ؿعافتلا يفك يظفملا ريغك يظفملا ؿصاكتلا يف ؿمخلا وضارعأ ـىأ . .ةرركتمك ةديقم تايككمس ركيظ وبحاصي 2 بارطضا راشتنا ةبسن _ فيط :دحوتلا ك تاساردلا ؼلبتخلا ؾلذك دحكتلا بارطضا راشتنا ةبسن ديدحت بعصلا فم سرد فيذلا فييئاصخلأا ددعتك صيخشتلا ريياعم ؼلبتخا ـيتايفمخل اقفك بارطضلاا اذى اك فع رظنلا ضغب فاكسلا عيمج فيب بارطضلاا اذى رشتني ثيح ،ةيسفنلاك ةيكبرتلاك ةيبطلا (راشتنا ةبسن ردقتك ،ةيداصتقلاا كأ ةيفاقثلا كأ ةيعامتجلاا كأ ةينيدلا كأ ةيقرعلا ةيحانلا 2 -12 ( ؿك فم ) 10000 ب ةباصلإا تلااح ةبسن ردقت امك ،دكلكم ؿفط ) فيب دحكتلا بارطضا (ىلإ ثانلااك رككذلا 4 .ةدحاك ىثنأ ؿباقم رككذ ) تاساردلا ؽفك ؾلذك ريبك ؿكشب دايدزا يف هلبعأ اييلإ راشملا راشتنلاا ةبسن فأ لاإ ثلاث دحكتلا بارطضا رابتعا ـت ثيح ،ةريخلأا تاكنسلا ؿلبخ ةيمسرلا تايئاصحلااك تابارطضلاا ملا تايلاكلا يف اثكدح ةيصخشلا يف تايئاصحلإا فيابت ـغرك ،ةيكيرملأا ةدحت .ـاع ؿك رمتسم دايزا يف يى راشتنلاا ةبسن فأ لاإ لرخلأا فادمبلاك ؿكدلا ةيكتاذلا بارطضا راشتنا ةبسن فأ دحكتمل ةيكيرملأا ةيعمجلا دكؤت (تغمب 2010 % ) ربكأ ثلاث ةيكتاذلا فم ؿعج ؿدعملا اذىك .عكيش ةيئامنلا تابارطضلاا

(30)

14 كدلا يفك ةيبرعلا ةكممملا يف ةينقتلاك ـكمعمل زيزعلا دبع ؾمملا ةنيدم ترجأ ةيبرعلا ؿ تمصكت ثيح ،ةيدكعسلا يف دحكتلا ةمكشم ـجح ديدحتل تاكنس سمخ ةدمل ةسارد ةيدكعسلا (دحكتلا راشتنا ةبسن فأ ىلإ ةساردلا هذى 410 -210 ) % ؿكدلا ةيقبب ؽمعتي يف امأ ،ؿفط تايئاصحإ دجكي لبف ةيبرعلا اسايق ـييدل دحكتلا راشتنا ةبسن ردقت ةيبرعلا ؿكدلا ـظعمف ةقيقد يلاكلاك ةمدقتملا ؿكدلا يف ةمكشملا ـجحل ،ةدملبجلا( .ةيكيرملأا تا 2017133.33 .) ؿدعمب مدحكتلا بارطضلاا ثدحي امك 4 ركذي لاك تانبلا فع دلاكلأا يف رثكأ تارم فينبلا دنع ةيدحكتلا ركيظ يف فلآا ىلإ ـكيفم ببس ثاحبلأا تتبثأ فكلك ،تانبلا فم رثكأ ةضفخنم ـيئاكذ ةجرد فككتك ارطخك ةبكعص رثكأ ـيتقاعإ فككت تانبلا ةباصإ ةلاح يف فأ .ـيتلاح ؿثم يف فيذلا فينبلا فم ـىريغ فم ادج ةباصلإ ريبك راشتنا ؿدعم ؾانى فأ ىلإ ةدحتملا تايلاكلا يف تاساردلا تراشأك أ ـى فيذلا رككذلا دلاكلأا ؼرعي لا اضيأك ـيئابلآ ديلاكم ؿئاك .فلآا ىتح وببس ،رصن( 2002 ، 21 .) طبترملا ةيككمسلا تابارطضلااك دحكتلاب فكباصي فيذلا ؿافطلأا ددع ردقيك يلاكح وب (يلاكحب 20 فم ؿفط ) (ؿك 10.000 .ابيرقت ) (ةبسنب ثانلإا فم رثكأ رككذلا يف دحكتلا رشتنيك 1:4 يطمنلا دحكتلا ةبسنك ) (يى 4:5 ) (ؿك يف 10000 (كيف رجربسا بارطضا امأ ،ؿفط ) 26 (ؿك يف ) 10000 ،ؿفط ) .ريبك ؿكشب دحكتلا ةبسن ةدايز ارخؤم ظحكلك ءاطخلأاك بابسلأا حكضك ـدعل ؾلذك ،لرخأ ةلكد ىلإ ةلكد فم دحكتلا ةبسن ؼمتخت يصيخشتلا يئاصحلإا ؿيلدلا يف ءاج دقك ،صيخشتلا يف 1994 (ؿك يف ؿافطأ ةسمخ يلاكح فأ 10.000 ؿكدجلا فيبيك .دحكتلاب فكباصي ؿفط ) .ؿكدلا ضعب يف دحكتلا راشتنا ةبسن يلاتلا (ؿكدج 1 :ؿكدلا ضعب يف دحكتلا راشتنا ةبسن فبي ) ةلكدلا تلااحلا ددع ريدقتلا ةساردلا فدرلأا 7500 -8000 ،خيشلا( 2004 )

(31)

15 رصم 100 -200 ؼلأ ؿفط ،ثكمغملا( 2003 ) ةيدكعسلا 6000 ؿفط ،جارف( 1996 ) دنيلا -12 ؿكل ةلاح 10000 ةلاح ( Gillbreg,1999 ) فيصلا -12 ؿكل ةلاح 10000 ةلاح ( Gillbreg,1999 ) ايرجين -12 ؿكل ةلاح 10000 ةلاح ( Gillbreg,1999 ) اكنلاريس -12 ؿكل ةلاح 10000 ةلاح ( Gillbreg,1999 ) اكيرمأ -36000 ةلاح ( Micha,1993 ) ديكسلا -( Gillbreg,1990 ) رئازجلا -500 ؼلأ ةلاح ( 2018 )ةيرئازجلا ةعاذلإا ، 3 ا يرظنل تا :دحوتلا فيط بارطضلا ةرسفملا حضاكك يقيقح ببس دكجك ـدعل ؾلذك ةضماغلا ةقاعلاا حمطصمب دحكتلا فع ربعي ريسفت تلكاح يتلا تايرظنلا فم ديدعلا ؾانى فأ دجن اذيل .فلآا ىتح هرسفي فأ فكمي اذى ،ؿاجملا اذى يف فيملاعلا فييئاصخلؤل ةيكبرتلا كأ ةيبطلا ةيفمخلا سكعت يىك بارطضلاا : تايرظنلا هذى ـىأ ؿعلك 3 -1 -ةيرظنلا ةيسفنلا thourypsychological : ريسفتلا يف ىلكلأا يى ةيضرفلا هذى ربتعت ـدق دقف ،يضاملا فرقلا تاينيسمخ يف ترشتنا ثيح دحكتلا رناك Kanner اضارتفا فأ هدافم امب وتطاحإ ـدعل دحكتلاب اميمفط ةباصإ فع ةيلكؤسملا فلبمحتي ـلأا اصكصخك فيدلاكلا دحأ فيبك ونيب ةيلاعفنلاا ةقلبعلا يف بارطضا ثادحإ ويمع بترتي ام هذىك فانحك ءؼد فم يفكي شلا(.فيرخلآا عم ؿعافتمل ةميسك هرابتعاب مكغملا كمنلا ىمع ةيبمس راثأ فم ايل امك ومأ خي ،بيذ 2004 ، 8 .)

(32)

16 3 -2 -ةيجولويبلا ةيرظنلا Biologicaltheory : ثاحبلأاك تاساردلا فم ديدعلا تريظ دقل هذى اييمع تدنتسا يتلا دىاكشلا ـىأ فمك ةيجكلكيب ةيحان فم دحكتلا ريسفت تلكاح يتلا :يى ةيرظنلا )أ اقبطلاك ؽارعلأاك تافاقثلا عيمج يف ابيرقت ةيكاستم دحكتلا راشتنا ةبسن ت تابارطضلااك تاقاعلإا فم ريثكلا عم دحكتلا ؽفارت ىلإ ةفاضلإاب ةيعامتجلاا ( ـمعتلا تابكعصك عرصلاك يمقعلا ؼمختلا ؿثم ةيبصعلا 2006 ، Brasic .) )ب فييدحكتلا ؿافطلأا فأ تاساردلا فم ديدعلا تراشأ طيطختلا يف ذكذش ـييدل ( غامدمل يئابريكلا EEG فاتسارد تراشأ ثيح ) دكجك ىلإ ةجكممل ةيلاع ةراثإ ( ىلإ ذكذشلا اذى ؿصي دقك فييدحكتلا ؿافطلأا دنع ةضفخنملا 50 -80 ) % ـييدل ،تاقيرزلا( 2004 ، 114 .) )ج ددع يف عجارت دكجك جنكركب ايلبخ لدل )خيخملا يف ةدكجكملا ةيبصعلا ايلبخلا( ءلاؤى لدل يعيبط ريغ غامد يلاتلابك فييدحكتلا ؿافطلأا فم ددع (ؿافطلأا 2002 ، Leeetal .) )د فاكدبي دحكت ويدل مذلا ؿفطلا غامد فم فييماملأا فيصفلا فأب تاسارد تدافأ امك يتلا ةقيرطلا يف ؿمخ دجكي فإف ؾلذ ـغرك ـجحلاك فزكلا ثيح فم فييعيبط فلبمعي ايب ( 1997 ، Carperet .at .) )ق ؿاجملا يف ركصق ونكك ساسأ ىمع دحكتلا ريسفت فيثحابلا ضعب ؿكاح امك نم مزيمىدلا داقتعلبل غامدلا ةلكؤسم ةقطنملا هذى فأ ؿيكشت فع فيب ؿعافتلا ؼئاظكلاك ةيسحلا ؼئاظكلا .ةيكرحلا ( ،ةيناطبلا 2007 ، 597 .) 3 -3 -ةيرظنلا ةيثارولاو ةينيجلا Genetictheory : ؿماكعلا فأ ةيضرفلا هذى باحصأ لري فيعكن ىمع ايتاديكأت يف ةيضرفلا هذى دنتست ك .دحكتلا بارطضا يف ريبك ركد ايل ةينيجلا ةظحلبملا فم : 1 _ فإ متحا رثكأ ءاقشلأا فم ةيقيقحلا ـئاكتلا لدل دحكتلا ركيظ ةيلامتحا ثكدحمل ةيلا (.ةيقيقحلا ريغ ـئاكتلا فم ةيقيقحلا ـئاكتلا فيب 37 ، 2006 ، Luis et .al .) 2 _ ةقفارم ريثكلا ةمزلبتم ؿثم ةينيج بارطضاب دحكتلا تلااحلا فم ناملجنأ Angelman(Syndrome) ( شيلا ـكسكمكركلا ةمزلبتمك FragilX ةمزلبتمك )

(33)

17 ( رتفنيمك Neurofibromatosis ( تير ةمزلبتمك ) Rett’ssyndrome فم ك .) ( ةقلبعلا تاذ تامكسكمكركلا 2151713 1 X ،بيذ خيشلا() 2004 ، 10 .) 4 -بابسأ :دحوتلا فيط بارطضا بابسأ تفمتخا ؿب فلآا ىتح دحكمك ديكأ ببس ىلإ فكثحابلاك ءاممعلا ؿصي ـل ،بابسأ ىمع ؼرعتلا تلكاح يتلا ثاحبلأاك تاساردلا فم لبقح ؿازامك تابارطضاب ةباصلإا دحكتمل بابسأك تاساردلا فم ريثك يف تركذ يتلا ؿماكعلا تددعت دقك ادامتعا ىمع دحكتلا بارطضلا ةيرظنلا ـيتايفمخ عكنتك فيثحابلا فيب تامامتىلااك تاصاصتخلاا ؼلبتخا ،يماشلا( تاضارتفا درجم ةيلاتلا بابسلأا امن اك 2004 ، 25 ) بابسأ حضوي لكش فيط بارطضإ :دحوتلا

ةددــــــــــــعتم لـــــــــماوع

لماوع ةٌجولوٌب لماوع ةٌسفن لماوع ةٌجولوروٌن لماوع ىرخأ لماوع ةٌنٌج ىلإ يدؤت خملا ةباصإ

ةٌئاهنلا بابسلاا

ملعتلا تابوعص ًغامدلا للشلا ةٌدحوتلا ىرخأ تابارطضإو

(34)

18 4 -1 -:ةيثارو ةينيج بابسلاا (رصن ريشت 2002 فيب ةديطك ةقلبع ؾانى فأ ةثيدحلا تاساردلا ضعب تتبثأ ونأ ) ةددحم ةيثارك ةيطابترإ ةقلبع ؾانى فأ ةساردلا هذى تحضكأك تامكسكمكركلا ذكذشك دحكتلا ىمسي ـكزكمكركلا اذىك طقف دحكتلا عم Fragile X Syndrome ربتعيك Fragile X لبكش و تلبكشم ثكدح يف يساسأ ركد ول اضيأك يمقعلا ؼمختلا ك دحكتمل اببسم اثيدح ايثار فيذلا دارفلأا دنع ريظي ك ينانلأا ؾكمسلاك ةفينعلا تاراجفنلاا ك دئازلا طاشنلا ؿثم ةيككمس ـكزكمكرك ـييدل X . F يكرحلا كمنلا يف رخأتك ديدش ؿكشب مكغملا ؿصاكتلا يف رخأتك تارايملاك ثانلإا فم رثكأ رككذلا فيب اعئاش فككي ـكزكمكركلا اذىك .ةميئض ةبسنب ةيسحلا يلاكح يف ـكزكمكركلا اذى رثؤيك 10 % (دحكتلا تلااح فم 22 .) ؿبق غامدلا يف ةباصإ ببست يتلا تلااح يف امك ؿماكعلا هذى راصحنا عرازلا ركذك أ كأ ةدلاكلا كأ ؿمحلا ءانثأ ةيدعملا ضارملأا دحأب ـلأا ةباصإ ؾلذب ينعنك ،اىدعب كأ ايئانث كأ ،ةدلاكلا يف تلالآا ـادختسا كأ ،فيجسكلأا صقن ؿثم تلبكشمل ةدلاكلا ءانثأ ايضرعت

(35)

21 ـلأا فس ربك كأ ةثداحل ايضرعت كأ ةدلاكلا ؿبق ؼزنمل ـلأا ضرعت ؿثم لرخأ ةيئيب ؿماكع ت دق ؿماكعلا هذى ؿك ،عرازلا(دحكتلا ةلاح ببس ةمخادتم بابسأ فكك 2004 ، 29 .) :فا دجن فيح يف -رككذلا ةبسن وباشت / يفاقثلا لكتسملا فع رظنلا ضغب فادمبلا ؿك يف ثانلإا يعامتجلااك . ـاعلا ركيمجلا فم ةبارقلا ةجرد عافترا عم دحكتلا تلااح ركيظ ؿامتحا عافترا فكاد( 1 % دحكت ، 3 % كزغت بارطضا ، ومنلا 10 % ،دحكتملا تاكخأك ةكخإ دنع ) 60 -90 % .ةمثامتملا ـئاكتلا دنع -.دحكتلا فيبك ةيمكزكمكركلا تاىكشتلاك ةينيجلا ضارملأا فم ددع فيب ؿاد طابترا ؾانى :اينم ؿماكع ةدع ىمع ؿمحلا ءانثأ فينجلا ةباصإ ايل ضرعتلا ةدمك ،ؿماحلا ـلأا ايل ضرعتت يتلا ةعشلأا ةيمك رعتلاف ،ؿمحلا ةدم ةقكقشملا ةفشلاك غامدلا رغص ىلإ مدؤت ؿمحلا ةيادب يف ةعشلؤل ض ةيركفلا ةقاعلإاك تاىكشتك ، ـاظعلاب يف ةعشلؤل ضرعتلا امأ ،عرصلاك مرقفلا دكمعلاك ةلكفطلا فس يف ايميككيملا فاطرسب ةباصلئل فينجلا ضرعت وتياينك ؿمحلا طسك ،مكاقرشلا( 2018 ، 69 .) ا زايجلاب قمعتت بابسا كانىو :يبصعل -.ةدلاكلا ءانثأ كأ ؿبق خملا ةباصإ -.خملا يف يفيظكلا ؿمخلا -.مزكرملا يبصعلا زايجلا جضن يف رخأتلا -.تاسكريفلا لكدع -،شمقلا( ةعانملا زايج ةباصإ 2011 ، 37.36.35 .) ةدلاكلا ؿبق غامدلا يف ةباصلئل مدؤت يتلا بيلاسلأا يف لرخا بابسأ رصحنت اضياك ؾلذب ينعنك ،ايئانثأ كأ ،داح دحاك ؼيزنل ضرعتلا كأ ،ةيدعملا ضارملأا ضعبب ـلأا ةباصإ ايضرعت كأ ،ؿمحلا ةرتف فم ىلكلأا ةثلبثلا ركيشلا ؿلبخ ةيبطلا ريقاقعلا ضعب ؿكانت كأ ،ةدملبجلا(فيجسكلأا صقن ؿثم تلبكشملا ضعبل ةدلاكلا ءانثأ 2017 ، 37 .)

(36)

20 فا اصتا ؾانى فأ تامكزكمكركلا ذكذشك دحكتلا فيب طابترا عم ةيثارك ةيطابترا تلا ىمسي ـكزكمكركلا اذىك طقف دحكتلا Fragile x syndrome ربتعيك Fragile x يثارك ؿكش ؿثم ةيككمس تلبكشم ثكدح يف يساسأ ركد ول اضيأك يمقعلا ؼمختلاك دحكتمل ببسم ثيدح دئازلا طاشنلا Hyperactiocy ةفينعلا تاراجفنلااك Violent Outdurst ينانلأا ؾكمسلاك Outistic- LikeOcharior ـكزكمكرك ويدل مذلا درفلا دنع ريظيك f . x رخأتك ديدش مكغل رخأت كركلا اذىك.ةريقف ةيسح تارايمك يكرحلا كمنلا يف كزكم فم رثكأ فينبلا فيب عئاش فككي ـ رثؤيك ،تانبلا يلاكح يف ـكزكمكركلا اذى 10:7 % تلااح فم ،رصن(ةيدحكتلا 2002 ، 22.21 .) 4 -2 -بابسأ ةيسفن : ـاصفلا ضرمب ةباصلإا ايببس دحكتلا ةقاعإ فأ هذى رظنلا ةيجك باحصأ اييف لري ريظت يكل ضرملا اذى ركطتي رمعلا ةدايز عم ونأك ةلكفطلا ةمحرم يف ؿافطلأا بيصي مذلا ( ةرظنلا هذى فكنبتي فيذلا فمك ةقىارملا ةمحرم يف ةمماك وضارعأ Singer et Wynme1063 حا ؾانى فأ ىسكم راشأك) دحكتلا ريسفت تلكاح رظن تايجكك تلاامت يعامتجلاا ؿصاكتلا يف بارطضا ونأ ىمع ريشت يتلا ةيعامتجلاا رظنلا ةيجك تريظف ةيعامتجلاا ةيئيبلا ؼكرظل ةجيتن Socialization ؿفطلا ساسحإ اينع جتني يتلا ةيكسلا ريغ لإ لدأ امب امينم ةيفطاعلا راثلآا فادقفك فيدلاكلا ؿبق فم ضفرلاب ؿعافتلا فم وباحسنا ى فم ؿكش اينأ ىمع يسفنلا جذكمنلا اىرسفي فيح يف ،وب طيحملا طسكلا عم يعامتجلاا ـاصفلا ؿاكشأ Schizophrenia ؿعافتلاب ـستت ةئيب يف ؿفطلا دكجك فع جتانلا ركبملا رشي امم مكسلا ريغ مرسلأا يسفنلا ؽفاكتلا كأ ؼيكتلا ـدعب ه . ( ىسكم ، 2007 ، 54 ). ؼيضيك فأ ادكمج رثكأك ةيمعافت ؿقأ ـيتئيب فككت ام ابلاغ فييدحكتلا ؿافطلأا ريغك ويباحسناك يف ةبغرلا كأ ةردقلا ـدع كأ ةبكعصل مدؤي امم ةيئاكطنلاا ديدش ؿفطلا ؿعجي امم ةيعامتجا ريغ فككت ام ابلاغ ؿفطلا اىردصي يتلا تاراشلإا فأ ىلإ ةجيتنكك ،فيرخلآا عم ؿعافتلا تسلااب ةقحلبتم ؿفطلا فككي فأ ةيلامتحا فم ديزي ؾلذ فإف ،تاباج ةجيتنك ايبصع طابحلئل ةحيحصلا تاباجتسلااك تاراشلإا طلبتخا ةجيتنك ول ضرعتي مذلا رمتسملا ،ىسكم(ويمع 2007 ، 34 .) 4 -3 ةيئيب بابسأ :ةيرسأو