• Aucun résultat trouvé

Explicitation et modélisation des connaissances de conduite de changement à la SNCF : vers une gestion des connaissances pré-réfléchies

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Explicitation et modélisation des connaissances de conduite de changement à la SNCF : vers une gestion des connaissances pré-réfléchies"

Copied!
552
0
0

Texte intégral

Loading

Figure

Fig. 1 – Le niveau des connaissances pr´ e-r´ efl´ echies
Fig. 2 – Le rapport entre la d´ emarche de socialisation et la nature tacite de la connaissance Bien que la description que font par ailleurs ces auteurs du processus de cr´ eation des  connais-sances organisationnelles 26 laisse une place au processus d’e
Fig. A.1 – Cartographie des connaissances de conduite du changement dans la litt´ erature
Fig. B.1 – Cartographie des typologies de connaissances
+7

Références

Documents relatifs

La figure 2 résume les objectifs, les approches et les méthodes des travaux scientifiques réalisés dans le projet CANAL-Salve et qui ont pour but d’apporter des connaissances

Ce mémoire étudie la dynamique des clichés et des stéréotypes ayant pour motif la japonité dans l’œuvre de Dany Laferrière, en particulier dans deux romans : Éroshima (1987) et

Cimail Solutions utilise le logiciel de GED SharePoint 2013 pour la gestion de ses connaissances par le biais de bibliothèques de documents et d'une base de connaissances..

يف ةأرملاو ةينامورلا ةراضحلا لل ةدعاسم تربتعا لجرلا سفنب نراقت لا اهسفنو ناطيش ، اهيلع ةقلطملا ةطلسلا لجرلا يطعي ينامورلا نوناقلا ناكو ، لتقلا دح ىلإ لصت دق يتلا

Mahler’s original result states that a function from N to Z is uniformly continuous for the p-adic metric d p if and only if it can be uniformly approximated by polynomial

Pour cerner cette question, nous proposons de revenir `a la notion d’ing´enierie et de technique pour comprendre ce qu’implique une ing´enierie de la connaissance comprise comme

the volume of gas that can be economically produced. What this means for operators is that a small decrease in costs can have a large effect on whether or

Nous présenterons donc une modélisation de l'apprenant selon deux niveaux d'abstraction : les productions et les évaluations de l'apprenant, puis une modélisation implicite du