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Éclaircissement de l’association entre la relation enseignant-élève, le partenariat mère-enfant, et l’adaptation scolaire auprès d’une clientèle à risque

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Academic year: 2021

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Figure 2. Modèle de médiation de la contribution du partenariat mère-enfant à l’adaptation  scolaire à la maternelle, par le biais de la relation enseignant-élève.
Figure 4. Valeur des bétas standardisés de la contribution de la relation enseignant- enseignant-élève aux comportements intériorisés, en fonction de la qualité du partenariat  mère-enfant.

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