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De la conception à l'exploitation des travaux pratiques en ligne : application d'une approche générique à l'enseignement de l'informatique

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Academic year: 2021

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Figure 2-1. Interrelation entre expériences, travaux en laboratoires et travaux pratiques (Hodson 1988 ; cité dans Marthie, 1995)
Figure 2-2. Typologie des laboratoires, adaptée de (Benmohamed, 2006).
Figure 2-3. Processus de développement et d’implémentation d’une tâche pratique (Millar et al., 2002 ; cité dans Millar, 2004)
Figure 2-5. Architecture générale d’une plateforme de télé-TP (Gustavo et al., 2007).
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Références

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Synthèse 62 Le modèle d’analyse 66 Le projet FORMID 75 Le projet eINST 81 Le projet RoboTeach 85 L’hétérogénéité des modèles de laboratoires 98 Synthèse 132 Synthèse 154 Objectifs pédagogiques globaux d’un cursus informatique 191

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