L'évolution
du problème
Hier, je vous ai révélé lesmuta-tions mathématiques.
Après quatre aspirines, je puis aujourd'hui expliquer l'évolution du problème.
Je précise que l'auteur de cet exposé (qu'il me semble avoir lu quelque pnrt, mais où?) m'est h.;Jas inconnu.
v
-tl:v
[A. réforme de l'enseignement est loin de foire l'unonlmité. Un groupe d'enseignants de trés ·haut niveau s'est penché sur une question qui préoccupe la majorité des futurs lns· ti tuteurs (Et les parents, donc.(!: l'ëvo-lution d'en problème mathématique.
Cette compnrnison vous oidera à vous y retrouver.
Enseignement-1960:
Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 fr. Ses frais de pro-duction s'élèvent nux 4/Ses du prix do vente. Quel csl son bénéfice! Enseignement traditionnel1970:
Un poysan vcmd un sne de pommes dl! terre pour 100 fr. Ses frais de pro-duction s'élevant oux 4/Scs du prix de vante. c'est-à-dire 80 fr.
Quel est son bénéfice? Enseignvme~nt modnne 1970:
Un paysan échange un ensemble • p. de pommes de terre contnr un
ensemble • M • de pièces de monnaie. Le cllrdinnl de l'ensemble •M• est égol IÏ. 100 et chnque cilc!ment PFM vaut 1 fr. Dessine 100 gros poinl~ re· présenlnnts les êlèments de t'énsem· ble • M •. L'crnsemble • F• des Crois de production comprend 20 gros points de moins que I'C!nsemble • M• et donne la reponse à la question sui-vnnto: quel est le cnrdinol de l'en· semble •B• des ~néfices? (â dessi-ner en rougcr).
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Enseignement rénové 1980: Un ~griculteur ve;,d un soc de pommes de terre pour 100 fr. Les
!rois de production s'èlévent à 80 fr. et Je bénéfice est de 20 fr.
Devoir: souligne les mots • pommes de terre • et discutes-en avec ton voisin.
Enseignement réformé 1980: Un peizan kapitalist privilégié san· richt injustement de 20 fr. sur un sac de patat. anoliz Je tekst et recherche les (ole de contenu de gramère. d'or· thofraphe, de ponctuaison et ensuite di se que tu pense de cet maniaire de senrichir.
Enseignement assisté. par ordinateur 1990:
Un producteur de l'espace agricole câblè consulte en conversationnel une date bip qui dis play Je day-date de la patàte. Il londe son progiciel de computotion fiable et détermine le cnsh-flow sur écran bip-map (sous· MS/DOS avec confie floppy et dis· que dur 4 MO).
Dessine ovee ta souris le contour intégré 3 D du s:1c do pommes de terre. Puis logue-toi au· notwork por le 36.15 code BP (Blue Potratoe) ct suis les indications du menu. Enseignement 2000: