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Comment faire réfléchir les élèves sur la peur à travers les albums de littérature jeunesse ?

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Academic year: 2021

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Illustration 1 : Diagramme circulaire illustrant les avis des élèves sur la définition de la peur  Ce graphique prouve que les enfants de cycle 2, en ce début de séquence, ne savent pas définir  la peur et qu’un travail plus approfondi sur cette émotion es
Illustration 2 : Histogramme présentant les différents avis des élèves sur le rôle de la peur  avant et après le passage des extraits de Vice-Versa
Illustration 4 : "J'ai peur des voleurs".
Illustration 6 : "J'ai peur des monstres quand je suis dans mon lit".
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