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Portrait de l'évolution de la connaissance des lettres chez des enfants de maternelle au Québec

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Academic year: 2021

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Figure 1. Compétence 4 du programme préscolaire : Communiquer en utilisant les  ressources de la langue (extrait du Programme de formation de l’école québécoise,  ministère de l’Éducation, éducation préscolaire, 2001, p.61)
Figure 2. Connaissances ciblées par la compétence 4 : Communiquer en utilisant les  ressources de langue (tiré du Programme de formation de l’école québécoise,  ministère de l’Éducation, éducation préscolaire, 2001, p.68)
Figure 3. Exemples de cartes présentées aux enfants dans l’épreuve de dénomination  des lettres majuscules et des lettres minuscules scriptes
Figure 4. Exemples de cartes présentées aux enfants dans l’épreuve de rappel oral de  la valeur phonémique des lettres
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