• Aucun résultat trouvé

Sujet 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Sujet 3"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Classe de 2nd TP N°5 Chimie

TP N°5 : L’HISTOIRE DU MODELE DE L’ATOME

SUJET 3

Objectif :

 Etudier le modèle de l’atome définit par Rutherford.

 Travailler en groupe et être capable de réaliser une présentation orale du travail.

Travail à réaliser :

1) Activité documentaire :

A l’aide du document 3 p 63 de votre livre, répondre aux questions suivantes :

a. A quelle époque se situe-t-on ?

………

b. Dans un jeu de billard, à quelle condition une boule change-t-elle de direction ?

……… ……… ……….

c. Si les atomes d’or étaient des sphères pleines et jointives, comme le proposait Thomson, est-il

probable que la grande majorité des particules α traversent la feuille d’or sans être déviées ?

(Faire un schéma). ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….………... ………

d. Qu’a pu en déduire Rutherford sur la répartition de la matière dans l’atome ?

……… ……… ……….

e. Comment qualifie-t-on la structure de l’atome ?

……… ……… ……….

2) Présentation :

Réaliser un transparent :

 Expliquant la démarche scientifique de Rutherford.

 Schématisant l’atome tel que se le représentaient Rutherford (ne pas oublier la légende).

Références

Documents relatifs

Vingt-quatre heures après l’introduction dans le tube A de la même quantité d’émanation que pré- cédemment les lignes jaunes et vertes de

Puisque chaque fois qu’un élémcnt primaire est en équilibre radioactif avec ses produits, le même nombre d’atomes de chacun d’eux se brise par seconde,

Pour bien interpréter cette comparaison, il faut se rappeler que la particule a dépensc exactement la même fraction de son énergie dans tous les gaz. (BRAGG,

Pour des pressions supérieures à la pression qui correspond au moment où les particules 2 viennent juste atteindre les parois de la chambre d’ionisation, l’etïet

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des

La plupart des particules traversaient la feuille sans être déviées tandis que d’autres étaient renvoyées vers l’arrière

[r]

Tâche 3 :Sachant que certains particules α sont déviées par la feuille d’or qui contient des corpuscules chargés d’électricité positive, donner une hypothèse pouvant