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Évaluation et remédiation de la production des expressions faciales chez l’enfant TSA : projet JEMImE

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Academic year: 2021

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Tableau 2 : Description des 4 ordres de présentation
Tableau 3. Effets de l’âge, du genre, de la modalité, de l'ordre de présentation, du type de  tâche  et  de  l’émotion  sur  la  qualité  de  la  production  des  EF  des  enfants  avec  TSA  :  résultats issus du modèle mixte
Tableau 4. Effets globaux de l’âge, du genre, du mini-jeu et de l’émotion sur la qualité de  la production des EF des enfants avec TSA : résultats issus du test Chi2
Tableau 5. Effets de l’émotion et du mini-jeu (MJ) sur la qualité de la production des EF  des enfants avec TSA : résultats issus du modèle mixte
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