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Portrait Sherbrookois de la pratique d'activités physiques des enfants de 3 à 5 ans fréquentant des centres de la petite enfance

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Figure 1: Bienfaits de la pratique d’activités physiques selon divers aspects du développement de l’enfant
Tableau 2 Sommaire des limites qui définissent les différentes intensités d’activités physiques (en « counts ») pour les enfants (Adaptation et traduction libre de Hislop et aI., 2012)
Tableau 3 Facteurs qui influencent la pratique d’activités physiques
Tableau 4 Caractéristiques de l’échantillon
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