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L'influence de la relation enseignant-élève sur les problèmes de comportement d'adolescentes hébergées en centre de réadaptation pour jeunes en difficulté.

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Academic year: 2021

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Tableau 1 : Caractéristiques des études recensées
Figure 1 : Effet médiateur de la dimension conflictuelles de la relation enseignant-élève sur la rébellion  scolaire, p≤  0,05*; p≤ 0,001**
Figure 2 : Effet médiateur de la dimension conflictuelle de la relation enseignant-élève sur les  comportements de violence, p≤  0,05*; p= 0,002**
Figure 3 : Absence d’effet médiateur des dimensions chaleureuses et conflictuelles de la relation  enseignant-élève sur la consommation de drogue et d’alcool, p≤  0,05*; p= 0,002**

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