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L'intervalle décisionnel dans l'interaction enseignant/élève en contexte d'enseignement de la classe technique de danse

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Academic year: 2021

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Tableau 3.1 : Portrait des participantes / élèves  Élèves
Tableau 3.2 : Intentions pédagogiques des huit étapes de la classe technique proposée
Tableau 3.3 : Méthodes et outils de production de données  Méthodes  Outils  méthodologiques  Nature des données  Types de participantes  1
Tableau  3.4 :  Chronologie  de  l’Autoexplicitation  (AE)  des  moments  spécifiés  de  l’intervalle décisionnel
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