Diálogos Revista Electrónica de Historia ISSN 1409- 469X
Vol 2. No. 1. Octubre del 2001 - Enero del 2001.
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Dirección web: http://historia.fcs.ucr.ac.cr/dialogos.htmDIÁLOGOS. REVISTA ELECTRÓNICA
DE HISTORIA
Escuela de Historia. Universidad de Costa Rica
Comité Editorial:
Director de la Revista Dr. Juan José Marín Hernández jmarin@fcs.ucr.ac.cr Miembros del Consejo Editorial: Dr. Ronny Viales, Dr. Guillermo Carvajal, MSc.
Francisco Enríquez, Msc. Bernal Rivas y MSc. Ana María Botey Artículos antes de los procesos de indexación
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Dirección web: http://historia.fcs.ucr.ac.cr/dialogos.htmLista de los Trabajos de Graduación de la Licenciatura en Estudios Sociales presentadas en la Escuela de Historia de la Universidad Nacional Autónoma
(UNA) según año, autor (a) y título (1994-1999)
Esta página es parte de un proyecto llevado a cabo por Ana Cecilia Román Trigo, Profesora de la Escuela de Historia y Egresada de la Maestría de Historia de la
Universidad de Costa Rica
Asistente: Ronald Eduardo Díaz Bolaños. Asistente: Ronald Eduardo Díaz Bolaños. Asistente: Ronald Eduardo Díaz Bolaños. Asistente: Ronald Eduardo Díaz Bolaños.
Estudiante de Bachillerato en Historia, Universidad de Costa Rica Estudiante de Bachillerato en Historia, Universidad de Costa Rica Estudiante de Bachillerato en Historia, Universidad de Costa Rica Estudiante de Bachillerato en Historia, Universidad de Costa Rica
Año Autor (es) o autora (s) Título del trabajo
1994
Barrantes A. Luis Fernando y Matarrita Calderón Zeida M.
La regionalización de Costa Rica desde la perspectiva de una propuesta didáctica participativa
1994 Cartín Obando Jorge
Los Estudios Sociales y la tecnología de la enseñanza: una estrategia didáctica para el estudio del proceso formativo del Estado Nacional en Costa Rica, 1821-1870
1994
Cascante Gómez Lode Elena y González Alvarado Francisco José
Una estrategia didáctica para el docente de los Estudios Sociales, fundamentada en una secuencia de aprendizaje significativo: su aplicación al tema de la sustitución de importaciones y el desarrollo de la industria en Costa Rica, 1950-1980
1994
Sáenz Umaña Xinia y Yepes Garcés Ana Milena
Propuesta didáctica para el mejoramiento cualitativo de la enseñanza de los Estudios Sociales a través del tema culturas precolombinas de Costa Rica
1995
Arguedas Víquez Rita y Carvajal Valverde Edgar
Un aporte cualitativo a la enseñanza de los Estudios Sociales: nuevo enfoque para el estudio del tema climas de Costa Rica 1995 Ávila Chaves Franklin y 'Hernández Gómez Olivier
La política curricular del MEP; el abordaje de los
contenidos y los textos editados por particulares como base de la enseñanza-aprendizaje: el caso de "Aprendamos Estudios Sociales, de sétimo año"
1995 Muñoz Jiménez Ana María Estrategia didáctica aplicada al análisis de los bosques en Costa Rica 1995
Orozco Villarreal German y Tellini Duarte Zulay
El aprendizaje por descubrimiento como alternativa
constructivista aplicado al tema: aspectos socioeconómicos de la Colonia en Costa Rica para octavo año
1996 Alfaro Martínez Ana Isella y Chaves Mora
Una secuencia de aprendizaje constructivista respaldada en el uso de la imagen para el desarrollo del tema: la guerra en
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Dirección web: http://historia.fcs.ucr.ac.cr/dialogos.htmEliette María la sociedad
1996 Araya Hernández Mercedes La adecuación de una agenda de trabajo en el salón de clase para desarrollar el tema: los parques nacionales, factor de sostenibilidad de los recursos naturales en Costa Rica 1996
Esquivel Ramírez Lilliana y Montero González Alexander
Práctica pedagógica y manejo conceptual de la geografía en la enseñanza de los Estudios Sociales
1996
Ortega Castillo Ligia y Yong Piñar Zulma Ruth
Hacia la búsqueda de una convivencia democrática en la enseñanza media
1997
Carrillo Montoya Rodrigo y Rojas Aguilar Juan Carlos
Propuesta curricular para la enseñanza de los Estudios Sociales dentro del Sistema Penitenciario Nacional 1997
Murillo Ly Hugo y Ramos Calderón Douglas
Propuesta teórico-metodológica para el mejoramiento de la calidad de los libros de texto de Estudios Sociales: basada en el desarrollo de las habilidades cognitivas de la historia 1997
Quesada Elizondo Martha Elena y Villalobos Arguedas Jorge
Propuesta metodológica para la recuperación de manifestaciones de la cultura popular a partir de una experiencia regional
1998 Herrera Campos Meryen y Soto Núñez Eddie
Análisis retrospectivo de la práctica educativa en la enseñanza de los Estudios Sociales, 1958-1978 1998 Zárate Arguedas
Nelson
La realización curricular del Bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales en la Universidad Nacional, entre 1987-1994
1999 Campos Hernández Ana Hazel y Rojas Badilla Abel
Una estrategia didáctica basada en el uso de juegos educativos para la enseñanza y aprendizaje de la Historia Colonial de Costa Rica, en V Grado de Primaria
1999 Marín Carvajal Marjorie
Secuencia de aprendizaje sistémica-tecnológica en los Estudios Sociales mediante un estudio sobre los indicadores de pobreza en Costa Rica, 1990-1997
1999
Calvo Bodán Ana Silvia y González Díaz Carol
La elaboración de videos educativos en la enseñanza de los Estudios Sociales: El caso particular de la globalización en Costa Rica
1999 Castillo Garita Jorge Arturo
Análisis de la aplicación de adecuaciones curriculares en la práctica pedagógica de los docentes de Estudios Sociales. Caso del Liceo de Atenas
1999
Coto Segura Bernal Vinicio y Solórzano Abarca Ana Yancy
La utilización de la fuente oral como recurso en la enseñanza de los Estudios Sociales
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Dirección web: http://historia.fcs.ucr.ac.cr/dialogos.htmFrancisco y
Hernández Díaz Flor de Liz
campo de la adecuación curricular
1999
Masís Ramírez Álvaro y Soto Ovares Rosemary
El aprendizaje cognoscitivo y la microevaluación en la enseñanza de los Estudios Sociales a partir de una experiencia en el Liceo Judas de Chomes
FUENTES
Biblioteca Joaquín García Monge, Universidad Nacional Autónoma (UNA): Fichero electrónico. 1994-1999.
Centro de Información Documental de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma (UNA): Lista de tesis, 1999
Escuela de Historia, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Autónoma (UNA): Libro de actas de la Licenciatura. Heredia, Costa Rica, 1977-1999.
Fondo Bibliográfico de la Escuela de Historia, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Autónoma (UNA): Fichero de tesis, 1974-1999.
Román Trigo, Ana Cecilia y Díaz Bolaños, Ronald Eduardo. Base de datos de los Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura y Maestría en Historia presentados en la Universidad
de Costa Rica y la Universidad Nacional. 1945-1999. San José, Costa Rica, Sección de Licenciatura en Historia. Unioversidad de Costa Rica, inédito, 2000.
Taracena Arriola, Luis Pedro: "Bibliografía comentada sobre Historia de Centroamérica. En: Revista de historia. Nº 35. Escuela de Historia, Universidad Nacional y Centro de Investigaciones
Históricas de América Central, Universidad de Costa Rica. Heredia, Costa Rica: EUNA-Editorial de la Universidad de Costa Rica, enero-junio de 1997, p. 161.
