ARTheque - STEF - ENS Cachan | Science, manchette de journal, grand public

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SCIENCE, MANCHETTE DE JOURNAL, GRAND PUBLIC

Jean-Louis PEVERELLI Service de presse Université de Genève

Mots-clefs: Vulgarisation scientifique, Impact grand public.

Résumé:

La manchette de journal n'a pas encore fait l'objet d'étude systé-matique. Elle transmet cependant un message particulier, notamment en Suisse où ce moyen est particulièrement développé.

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1 - SCIENCE,MANCHETTE DE JOURNAL, GRAND PUBLIC

1 • 1 .INTRODUCTION

Dans le cadre du thème "Les savoirs scientifiques faces àla vie quotidienne"

il m'a paru intéressant de savoir si la manchette d'un journal se trouvant dans la rue alerte le grand public quant à un fait scientifique. J'ai observé le phénomène et l'ai analysé dans une optique helvétique, c'est à dire, par rapport à la structure des médias qui sont les nôtres dans un pays fédéraliste où les cantons exercent une grande souveraineté.

1 . 2 .UN JOUR A GENEVE.

Les manchettes de journaux du 29 janvier 1986 ont été réunies et leurs messages analysées. Un jour pris au hasard, un mercredi, mais ce jour-là les journaux parlaient de l'explosion de Challenger, la navette américaine, et, entre autres choses bien sûr, de la baisse du pétrole. On le voit: un problème de compréhension technologique d'une part et d'autre part un nouvel aléas qui relevait de la science économique. Du même coup les manchettes exposées montraient l'éventail politique de la presse: à savoir, grosso-modo, du centre gauche au centre droit.

1 .3 .QUELQUES MANCHETTES ET LEUR "MESSAGE"

Le deuxième volet consistait à présenter au moyen de diapositives L1ne série de 24 manchettes prises un peu au hasard depuis 1969 et présentant l'un ou l'autre aspect du sujet abordé. Il s'agissait donc d'une ",Crie séléctionnée qui montrait à la Cois comment la vie universita,re el lu vie scientifique s'affichaient pour le grand public. Une constunte S<:$t

dégagée, elle est bien connue: celle qui consiste à monter en épingle des événements qui ne relèvent pas toujours du fonctionnement prinlordial des institutions. Mais à travers des titres très évocateurs qui fNli "tilt",

l'attention de l'opinion publique est attirée parmi les faits divers et les événements majeurs de l'information.

1 • 4 .COLLECTION DE MANCHETTES

Pour compléter "Un jour à Genève" et "Quelques manchettes et leur

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LES PRINCIPALES MANCHETTES DES QUOTIDIENS A GENEVE AU MATIN DU MERCREDI 29 JANVIER 1986

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savoir l'émergence de l'université ou de la science. 1 • 5 .ANIMATION IN VIVO!

Une intéressante animation de type pédagogique et didactique a suivi cet exposé et s'est déroulée sur la durée du colloque. Celle-ci a consisté

à faire faire des manchettes aux participants qui assistaient aux ateliers et diverses séances. L'exercice de la manchette étant un art somme toute difficile (choisir quelques mots qui expriment le contenu d'un exposé scientifique) les résultats ont été divers mais enrichissants

à

plus d'un titre. Les manchettes étaient exposées en fin de journée devant les participants qui pouvaient ainsi exercer leur sens critique.

1 • 6 . CONCLUSION

Ma participation à ce colloque a pu être possible grâce à la collaboration d'une jeune étudiante, Isabelle Caccia, qui a mené une petite enquête préalable auprès des médias écrits et audio-visuels, à Genève et en Suisse romande.

Cette enquête est révélatrice

à

plus d'un titre. En effet, d'une manière générale, la manchette d'un journal relève plutôt des services commerciaux que des rédactions. Elle est conçue dans le but de "faire vendre". Cela on le savait mais il reste que tout ce domaine de l'étude des manchettes est quasiment inexploré. L'accès aux collections de manchettes dans les rédactions est difficile...

Il serait intéressant d'en poursuivre l'analyse systématique sur le pourquoi et l'impact des manchettes ou au contraire sur leur absence sur la voie publique.

J'ajoute que pour un service de presse universitaire cet exercice d'analyse est primordial. Il permet d'évaluer l'impact des informations transmises et de tirer les leçons qui s'imposent.

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QUELQUES MANCHETTES FAITES PAR LES PARTICIPANTS SUR LES COMMUNICATIONS DU LUNDI 3 FEVRIER 1986

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