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Ressources et activités pédagogiques dans un environnement d'aide à l'apprentissage lexical du français langue seconde

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Academic year: 2021

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Figure 2.1 : le modèle de Kukulska-Hulme, « voyage d’un item lexical »
Figure 2.3 : concordances de MicroConcord pour le vocable  travail au noir
Figure 2.4 : regroupement des vocables dans Lexica
Figure 2.5 : représentation schématique du parcours d’un apprenant dans CAMILLE Cette présentation rend l’étude des traces accessible à tout le monde, enseignant ou apprenant, ce qui permet véritablement d’examiner, en plus de ce qui est appris, la manière
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