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Relation entre le contrôle volontaire de l’enfant et son adaptation sociale à la maternelle : rôle modérateur du contrôle parental

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Academic year: 2021

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Figure 1.   Modèle écologique et dynamique de la transition scolaire.
Figure 4. Relation entre le contrôle volontaire (CV) et les comportements d’hyperactivité  et d’inattention modérée par la qualité du contrôle parental durant le rangement (CPR)
Figure 5. Relation entre le contrôle volontaire (CV) et les comportements d’agressivité  modérée par le contrôle parental positif (CPP)
Figure 6. Relation entre le contrôle volontaire (CV) et les comportements d’anxiété modérée par  la qualité du contrôle parental durant le jeu (CPJ)
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