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L'évaluation des établissements d'enseignement en tant que mode de régulation : une étude de cas en enseignement collégial

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Academic year: 2021

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Tableau 1 - Les caractéristiques organisationnelles des établissements d!enseignement supérieur I
Tableau 3 - Types dominants de régulation de légitimation
Tableau 4 - L’approche retenue et les caractéristiques de la recherche
Figure I - La phase de construction du devis et de planification de la recherche 3.6.2 La deuxième phase
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