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Impact de l’utilisation de Facebook sur l’adaptation socio-affective des enfants de 9–12 ans

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Academic year: 2021

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Fig. 1. Répartition des enfants qui disposent d’un profil sur Facebook
Fig. 2. Partenaires de la communication sur Facebook dans notre échantillon
Tableau 2. Répartition des enfants selon la fréquence des troubles aux échelles SDQ  Normal  Zone limite  Pathologique
Tableau 3. Corrélation entre les scores aux différentes échelles du SDQ selon le genre et l’âge et les variables relatives à l’utilisation de  Facebook

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