La conception des environnements d'apprentissage : de la théorie à la pratique / de la pratique à la théorie

L’apprentissage en double boucle, lui, « induit un changement des valeurs de la théorie d’usage, mais aussi des stratégies et de leurs paradigmes » (p. Pour rendre compte des

9) Dans le même style, les apprentissages faits avec l’un de ces trois types d’apprentissage informel (auto- dirigé par exemple) peut renforcer ou contredire les apprentissages

« L’absence relative de formation importante aux épisodes de travail sug- gère que l’apprentissage informel a toujours un rôle- clé à jouer pour les individus qui s’adaptent

Dans la deuxième partie de l’article, deux cas sont étudiés : le HYVE 3D (Dorta et al., 2016b), utilisé comme outil pédagogique de support de la critique en studio de codesign

Au cours de notre travail, nous avions émis l’hypothèse suivante concernant l’habitude des jeux vidéo : les enfants jouant régulièrement aux jeux vidéo pédagogiques ou

AFFIRMONS SOLENNELLEMENT notre devoir, en tant que responsables politiques, d’ériger en priorité la lutte contre le VIH/SIDA, notre devoir d’agir avec compassion et

« ensemble des activités mises en œuvre par des professionnels en situation de travail, en vue de contribuer à la production ou à la transformation de. compétences professionnelles

Elle consiste tout d’abord à rendre compte du fonctionnement des activités d’un organisme à partir du concept de processus, ensemble d’activités corrélées ayant