Fonction exponentielle et travail sur le site du CNED
Le CNED, centre national d’enseignement à distance, propose une approche du chapitre sur la fonction exponentielle de façon plus interactive que les cours à distance que nous avons mis en place jusqu’à présent, et ce, grâce à des logiciels qui leurs sont propres. Nous allons donc en profiter.Pour pouvoir y accéder, il faut d’abord vous inscrire sur leur site :
https://maspemaths.cned.fr/login/index.php
Accès à leur page d’inscription (1ère fois) :
https://maspemaths.cned.fr/admin/tool/policy/view.php?versionid=6&returnurl=https%3A %2F%2Fmaspemaths.cned.fr%2Fadmin%2Ftool%2Fpolicy%2Findex.php
Accepter les conditions proposées
Remplir les informations demandées sur la page suivante :
https://maspemaths.cned.fr/login/signup.php
Cliquer sur « créer mon compte » et suivre les dernières instructions qui vous serons envoyées via mail.
Par la suite, vous accéderez à leur site dédié aux maths de 1ere directement à l’adresse :
https://maspemaths.cned.fr/login/index.php
Cliquez sur le bouton
Vous verrez alors apparaitre les 10 séances prévues sur la fonction exponentielle.
Il y a des erreurs sur la séance 4. C’est pour cela que je vous propose mercredi d’aborder la partie sur les relations fonctionnelles de la fonction exponentielle d’une autre façon (voir document « travail semaine du 30 mars au 3 avril »). Nous ferons donc toutes les séances sauf la 4.
En parallèle, je vous propose une synthèse du cours que vous pourrez compléter au fur et à mesure de la progression. La partie unicité de la fonction est abordée tardivement par le CNED même si elle est en 2e page dans la synthèse.
Quelques remarques sur l’utilisation du site du CNED :
- Pour certaines réponses, le site demande d’utiliser la touche 2 en au à gauche de votre clavier. Cependant, cette touche n’existe pas sur le clavier de type italien, ou sur un téléphone portable. Votre réponse sera donc certainement considérée comme fausse par le logiciel du CNED. Ce n’est pas un problème dès lors que vous le savez.
- dans certaines réponses sur les dérivées, vous pouvez devoir mettre des termes du genre 0x3 ou 0x² plutôt que de ne rien mettre.
- il y a quelques bugs dans les réponses apportées sur les dérivées, en particulier sur celles avec des fonctions exponentielles. Dès lors que vous le savez, ce n’est pas grave.
- faites bien attention à la forme à donner aux réponses demandées : si vous ne respectez pas la forme spécifique (qui peut changer d’une séance à l’autre) votre réponse sera considérée fausse par le logiciel du CNED.
- les séances du CNED commencent toujours par des révisions. Ca fera du bien en cette période.
- pour faire les activités, munissez-vous de papier et d’un crayon/stylo ainsi que de votre calculette. Seules les réponses finales sont à mettre dans les questions qui vous serons posées. Il est important que vous gardiez l’habitude de travailler avec un stylo et du papier. - votre nombre d’erreurs ne compte pas pour de vrai. Inutile donc de chercher à tricher ou à demander des réponses à d’autres camarades. Cependant, demander des conseils fait toujours du bien.
- après avoir fait la séance 8, je vous donnerai la synthèse définitivement complétée. Bon travail !
