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Impact d'un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) sur les capacités motrices des adolescents

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Academic year: 2021

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Figure 3. Modèle à deux voies.
Tableau 4 : Présentation descriptive des comorbidités par groupe
Tableau 6: Influence de la médication sur les habiletés motrices (groupe TDAH)
Tableau 7 : Influence d’un TDAH sur les résultats de tests d’habiletés motrices  Variables   P50 1 n / groupe   Groupe  TDAH  Groupe Témoin  p 8 ans 12 ans

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