AVANT-PROPOS 7
A
VANT PROPOSCe troisième volume des actes du séminaire de didactique des disciplines technologiques de Cachan correspond aux exposés de l'année universitaire 1992-1993.
Dans une première partie nous avons regroupé les réflexions et propositions de responsables de formation à Cachan même, et dans une grande école d'ingénieurs et d'un inspecteur des sciences et techniques industrielles. Les interrogations sur l'objet, et pas seulement les méthodes de la formation, marquent les trois interventions ; le point de vue didactique, celui des contenus est bien au cœur des préoccupations.
La seconde partie du recueil regroupe cinq compte rendus de recherches achevées ou en cours. Ce sont des exemples qui ne doivent pas être pris comme des modèles, mais qui apportent un témoignage de la diversité des problèmes et des problématiques. De même que dans la première partie, J. Michel nous fait bénéficier de son expérience européenne, la conférence de M. De Vries, responsable du programme de recherche Pupils Attitudes To-ward Technology, nous introduit dans le réseau mondial des chercheurs en didactique de l'éducation technologique dans l'enseignement secondaire gé-néral.
Pendant cette année 1992-93, nous avons préparé à Cachan le colloque francophone sur la formation des formateurs en sciences appliquées et dis-ciplines techniques. Les actes en sont encore disponibles* . Nous avons pensé qu'il pouvait être utile à nos lecteurs d'avoir la bibliographie choisie et commentée qui avait été mise au point pour cette manifestation.
Jean-Louis Martinand
