• Aucun résultat trouvé

Les enjeux de la lecture de l’image en classe de moyenne section : quelles compétences développer, pourquoi ?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Les enjeux de la lecture de l’image en classe de moyenne section : quelles compétences développer, pourquoi ?"

Copied!
48
0
0

Texte intégral

Loading

Références

Documents relatifs

This study showed an association between dynamic PVR and PAH de- velopment in patients with SSc, whereas dynamic PVR in corrected ASD patients was associated with right

Robert Johnson découvre ses mentors, Son House et Willie Brown (partenaire de Charley Patton et de Son House … puis de Johnson !) mais aussi de grands guitaristes comme Lonnie

En mettant en évidence les différentes acceptions et les diverses formes de la carte mentale et en soulignant les forces mais également les limites de cet

5 Dans la continuité de la notion de responsabilité, Alain Rabatel plaide en faveur d'une conception éthique des discours (chapitre 6) et d'un positionnement engagé du

Partant des marques laissées par l’énonciation dans les textes et les discours ou adoptant la perspective de l’acte d’énonciation dont l’énoncé est le

Nous avons étendu le filtrage particulaire, utilisé dans les modèles classiques (5.19), à un modèle général (5.20) dans lequel le couple (chaîne cachée, chaîne observée) est

• Repérer les phrases dans un texte court à l’aide d’indices : majuscules, point, point d’exclamation, point d’interrogation. • Ranger et catégoriser

En effet, les spécialistes s’accordent pour penser que même au cours de la lecture silencieuse, on prononce intérieurement les mots, du moins pour les mots peu fréquents,