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Le traitement de la finale du mot graphique par l'apprenti. Un seuil cognitif entre apprentissage et expertise

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Lidil

Revue de linguistique et de didactique des langues

30 | 2004

Acquisition et enseignement de la morphographie

Le traitement de la finale du mot graphique par

l'apprenti

Un seuil cognitif entre apprentissage et expertise

Jean-Michel Sandon

Édition électronique URL : http://journals.openedition.org/lidil/923 DOI : 10.4000/lidil.923 ISSN : 1960-6052 Éditeur

UGA Éditions/Université Grenoble Alpes Édition imprimée

Date de publication : 1 décembre 2004 Pagination : 169-182

ISBN : 2-914176-11-2 ISSN : 1146-6480 Référence électronique

Jean-Michel Sandon, « Le traitement de la finale du mot graphique par l'apprenti », Lidil [En ligne], 30 | 2004, mis en ligne le 29 janvier 2008, consulté le 30 avril 2019. URL : http://

journals.openedition.org/lidil/923 ; DOI : 10.4000/lidil.923

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