Thésaurus sur le développement durable

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Thésaurus sur le développement durable

Émilie Spanneut

To cite this version:

Émilie Spanneut. Thésaurus sur le développement durable . Sciences de l’information et de la com-munication. 2008. �dumas-01695114�

Emilie SPANNEUT

fiAasier 1 Information Communication Documentation

Rapport

de

Mission effectuée du 7 avril au 27

_juin

2008

Thésaurus

le

développement durable

Sous la Direction de :

Monsieur Ismaïl _Timimi,

_responsable

_{universitaire}

_Thierry

_Maous,

_{responsable professionnel}

UniversitéCharlesde Gaulle Lille-3 UFR IDIST

Sommaire

Introduction 3

Première

_partie

_{les cahiers du futur}

_{médiateur de l'information}

sur le

développement

durable.

-L'association « les cahiers du futur » 4

- Le déroulement

du _stage

₆

Deuxième

_partie

_le

_thésaurus

_le

_{développement}

_durable

-L'émergence d'un

besoin

8

- Un

développement durable

pluridimensionnel

12

- La

structure

_{générale du}

_thésaurus

₁₄

- _« durable

», «viable», « soutenable » : une

terminologie

₁₈

Troisième

_partie

_Le

_{thésaurus géographique}

₂₄

Conclusion 26

Bibliographie

27

Introduction

Prenantconscience des effets néfastes des activités humaines sur_{l'environnement, les}

citoyensse sentent de plus en plus concernésface audéveloppement durable. Ce concept, surtout _{présent dans les domaines de l'environnement, de l'économieetdu social, s'affirme}

dorénavant comme une_{préoccupationpolitique de première importance, comme en témoigne} le Grenelle de l'environnement. Même si d'innombrablesefforts restent encoreà _faire,

l'influence croissante du _{développement durablesurles pratiques des entreprises et des} institutionsestincontestable. Des actions concrètes aux _{campagnes de sensibilisation, les} initiatives en matière de_{développement durablesemultiplient.}

Cette_{prisede conscience s'illustre également par uneimportante production documentaire}

autour du_{développement durable. Cependant, malgré l'abondance d'informationssur ce}

domaine, ledéveloppement durable resteun concept relativement flouetdifficile à définir. De part sesenjeux, le développement durablerepose sur une indispensable mobilisation de

chacun.

C'est auregard de _cesdifférents _{constats, que}l'associationLes cahiers dufutur_sepositionne entant _{quemédiateurd'informations surle développement durable. Dans la première partie}

dece_{rapport, nous}reviendrons plus précisément_surl'association _{et ses}missions.

Dansun second _{temps,nous nous} pencherons davantage_surla réalisation du thésaurus_pour

l'écothèque. Nous tenterons de voiren quoi celangage documentaire résulte d'une construction sociale_{dépendante d'uncontexteinformationnel et social.}

Les cahiers du

futur

médiateur de l'information

le

développement durable

J'ai effectuémon _{stageausein de l'association « les cahiers du futur».Nous présenterons}

cette structureconsacrée au_{développement durableavec un bref historiqueetses missions ;}

avant de décrire_{plus précisément le déroulement de mon stage.}

1. L'association « les cahiers du futur»

Les cahiers du futurestune association crée en 1991 suite à la demande du ministère de l'environnement d'éditer le_{premier cataloguede films français surl'environnement. Après la}

parution du catalogue «La Terrefaitson cinéma,panorama desfilmssurl'environnement»,

les cahiers du futur selancent dans la_{publication d'un trimestriel destiné aux professionnels} de l'environnement etdel'audiovisuel.

Enraisonde difficultés _{financières, les activités des} «Cahiers du futurs »furent interrompues entre 1992 et _{1995, avant dereprendre avec l'organisation du festival Ecofilm, festival}

international du film d'environnementet du _{développement durable. Après deux éditions du} festival à Lilleen 1998 et _{1999, l'association étend} son activité en proposantle festival dans plusieurs villes deFrance, ainsi qu'auprèsde l'éducation nationale, etdediverses

associations. De_{part l'itinérance du festival, Ecofilm toucheunpublic de plusen plus large.}

Ainsi, l'association s'appuie surl'audiovisuel -support attractif-pour sensibiliseretéduquer

au _{développement durable età ses enjeux, un large public.}

La deuxième activité desCahiers du futurest _{Ecothèque, la médiathèque virtuelle du}

développement durable. Thierry Maous, président des Cahiers du futur, la décrit commela suite_{logique des actions des cahiers duFutur associantéducationaudéveloppement durable}

et_{gestiondocumentaire desressources.}

En _{l'espace d'une décennie, le développement durableestdevenuunepréoccupation sociétale} de_{première importance. Il estrapidement devenu la problématique de nombreux centres de}

nombre de_{publications autourdu développement durable. Par principe le développement} durableseveut être_universel, etnécessiteunemobilisation etuneimplication detout à

chacun. Pour yparvenir, la mise à disposition des informations etla communication autour

des différents_{enjeux est devenueincontournable. C'estdans} cecontexteinformationnel

d'abondance des sources et des acteurs_{qu'écothèque prend tousson sens en tantqu'outil}

documentaire etmédiateurde l'information.

Outil d'informationetde communication_{permettantde sensibiliser leplus grand nombre au}

développementdurable, écothèque vise à assurer unebonnediffusion de l'information pour

que chacun puissetrouvercelle qui soit le mieux adapté à sesbesoins.

Ecothèque répertorietoutesles nouvelles publications d'ouvrages, lespériodiques, les manifestations, les films, les jeux ainsi queles outils pédagogiques ayant attrait au

développement durable. Son rôle est demettreà disposition de l'information, des références

surle_{développement durable. On ynoteunegrandepluralité dessourcesréférencées : celava} des ouvrages pourles enfants de trois ans à des publications universitaires. L'ambition de

l'écothèque est de répondreaux besoins informationnelsen matière dedéveloppement durable

quelque soit le profil, la spécificité de l'usager. Elle sepositionnantcomme médiateurentre

les informations surle _{développement durableetunpublic. Ecothèquene proposepasun} accès direct aux _{informations, mais seveut êtreun intermédiaireentrelesusagers etdes} sources d'informations. Elleestune sourced'information_{pour des publics variés : acteurs du} domaine_{(professionnels, spécialiste du domaine), et touscitoyens intéressés parcette}

question.

Dans les conclusions de_{l'enquête2008,} «les françaisetle développement durable, un

nouveaupallier à

franchir1

l'information autourdu _{développementdurable. Face àcet impératif, l'action des Cahiers du} futur_{prend tous son sens.}

L'activitécentrale de l'association resteEcofilm. Aucoursdenotre _{stagenous avons eu}

l'impression quel'écothèque pouvait êtreperçu comme une «vitrine»de l'association sur le

1 1

Web _{; un outil de communication pourfaireconnaître davantage Ecofilm.En effet, à} différentes _{reprises, le directeur des Cahiers du futur invitait lespersonnes qu'il contactait}

pourorganiser Ecofilm a visiter Ecothèque. Il nous asemblé, qu'écothèqueavait unrôle de

représentativité de l'association.

Au niveaude_{l'organisationausein de l'association, ThierryMaous, créateuretle directeur} del'association, se _{charge principalement de l'organisation d'écofilm. Le}postede

documentaliste n'étant actuellement pas pourvu, l'activité d'écothèquerepose sur les

stagiaires présents au sein de l'association. Depuis le mois de novembre, l'activité

d'écothèque avait ralenti faute de stagiaire.

2, Le déroulement du stage

Aprèsavoirprésenté l'association ainsi que sesmissions, nousallons revenir plus

précisémentsurles différentes tâchesquim'ont étéconfiées durantmon stage.

Durant les trois semaines _{premières semaines demon stage, montravail aconsisté} exclusivement à l'enrichissement de la base de données enlivres. Pourmenerà biencette tâche, il a falluqueje sélectionne dans Livres Hebdo les nouvelles parutions concernant

l'environnement et le_{développement durable. Livres Hebdo étant unmagazine faisantpart}

chaque semaine des nouvelles publications, il constituela principalesourced'informations

utilisée parécothèquepourenrichirla base enmatière delivres.

Ce travail de saisie des nouvelles_{publicationsm'apermis de cernerplus concrètement les} différents _{sujets abordéspar le développement durable, mais surtoutd'utiliser}

quotidiennement le langage documentaire actuellement enplace. Parcetteutilisation quotidienne,j'aipu cernéles limites, lesmanques_{d'écothèque}enmatièred'indexation

-autant _{de remarquesqui m'ont servies debasespour maréflexionsurlethésaurus.}

Outre _{les ouvrages,l'enrichissement dela médiathèquepasseparlamise àjour des}

périodiques. Ecothèqueaenregistré danssabaseunecentaine detitresdepresseayant attrait

par unemise à jour de la fiche de référence du périodiqueen question avec le changement du

sommaire, et du visuel dumagazine (lacouverturedu derniernuméro).

Parmi des_{types deressourcesinformationnellesquotidiennementenrichis, onnote également}

l'enregistrement des nouvelles manifestations en sebasant surl'agenda d'actu environnement.

Ce site consacré aux_{questions environnementales répertorietoutes nouvelles manifestions sur} le_{développement durable. Il constituepourécothèqueune source d'information de première}

importance. Outre cesite Internet, l'association estrégulièrement contactée pardes

organisateurs de manifestationspourrelayer l'informationsurlesite d'écothèque(se qui

reflète _{l'importance progressivequ'a pris écothèqueen matièrede médiateur d'information} surle_{développement durable). Elle devient unevitrinepourles manifestations organiséespar} d'autres_{organismes, etjoue parfaitement sonrôle de communication.}

La une_{d'écothèque est quotidiennement mise à jour : estmis enpremièrepagedu siteles}

nouveautés,les dernières références enregistrés ainsi quele Focus. 11 s'agit d'informations de

tout_{type qu'écothèqueveut mettreen avant : des initiatives, des émissions de télévisionou de}

radio.

Au_{regard de la profusion des informationssur Internet,ilnous semble regrettable}

qu'écothèque n'intègrepas ces ressources au sein deson offre. Eneffet, l'essordu

développement durable setraduitparunemultitude de sitesInternet autourdecettequestion.

Des sites institutions aux initiatives_{personnelles, lessources d'informations surle}

développement durables abondentsurInternet, sans pourautant êtretoute de qualité; lerôle

d'écothèque entantquemédiateur d'information serait tout à fait nécessaire.

De_{plus, dans la situation actuelle,écothèque donneaccès àdesréférences que le public doit} se_{procurer(achat, emprunt), il n'ya aucun accèsdirectaux informations via écothèque. Or} proposer enplus, des sourcesd'informations web donnerait à l'usagerun accèsdirectaux documents _{(sous forme dewebographiepar exemple).}

Durant le _{stage,j'ai principalement été confronté à des difficultés d'organisation du travail à} effectuer lors dece _{stage. En effet, la conception du thésaurus qui constituemamission}

principale, est souventpasséensecondplan face aux diverses tachesde gestion quotidienne

Le

thésaurus

développement

durable

Ecothèque répertorie et met à disposition des notices de documents surle développement

durable. C'est dans _{l'optique de rendreplus accessibles ces ressources ques'est développée}

cette_{médiathèque virtuelle. Orcomme nousallonsleconstaterdans cettepartie, le système}

d'indexation actuel ne_{permetpas un}repérage clair des informations. Ainsi_pourmieux

remplirsamission, Ecothèque m'a chargé d'élaborerun thésaurussur ledéveloppement

durable soitun _{langage documentairepour}faciliter la médiation des informations. _{A ce}

thésaurus surle _{développement durable, vient s'ajouteruneréflexion autourd'un thésaurus}

géographique.

La _{conception d'un thésaurusrepose surun ensemble d'étapes, de tâches pour meneràbien}

cetteconstruction. _{Aprèsavoircernéde façonprécise desbesoins, leconcepteurdu thésaurus} doit collecterun ensemble de candidats _{descripteurs en sebasant surdes sources}

préalablement sélectionner. C'est à partirdecetteliste de candidats descripteursquesera

opérer lechoix des descripteurset leur classification selonune organisation thématique.

Progressivement les relations d'équivalenceetde voisinage seront instaurer.

Nous allons aborder successivement les différentes _{étapes mises en œuvre pourréaliserun} thésaurus _{répondant auxbesoins d'écothèque.}

1. L'émergence d'un besoin

Lanormeinternationale ISO 2788 définit le thésaurus comme« le vocabulaire d'un_langage d'indexation_{contrôlé, organisé formellement de façon à expliciter les relationsapriori entre} les notions ».Unthésaurus estun _{langagedocumentaire fondésurunehiérarchisation des}

concepts d'un domaine, établi en fonction des relations sémantiques existantesentreles

différents _{descripteurs du thésaurus. Ilpropose une classification des connaissancespropresà} undomaine_{spécifique. Ainsi grâce àune indexation plus cohérente des documents, le}

thésaurus facilite l'accessibilitéaux informations.

Un thésaurus estunoutil _{terminologique construit à des fins bien particulièreset s'inscrivant} dansuncontexteinformationnel _{prédéfini. Enamont de l'élaboration decelui-ci, il est}

essentiel de mener uneréflexion relativeaucadre dans _{lequel le thésaurus vas'insérer. En}

effet,unthésaurusest avanttoutun outil de médiationentrelesusagers etles informations, il

doit donc être_{pensé en fonction des besoins des utilisateurs etdesressourcesdisponibles.} Commetoute construction_{terminologique, le thésaurus doit êtreenvisagé dans son contexte}

d'usage.

Ainsi, le contexteinformationnel permet de définir des critèresqui vontsous-tendrent la

construction de ce_{langage documentaire.}

Nous allons donc revenirsur_{écothèque entant quebase documentaireetplus précisément sur} le _{systèmed'indexationmisen œuvre.Nous nousintéresserons aussi à sesutilisateurs afin de}

souligner le contextepourlequel est construit le thésaurus.

Comme dans toutebase de_{documentaire, écothèque renseigne les sujetstraités pourchaque} document _{enregistré. Le système d'indexation actuellementenplacesurécothèqueest} constitué d'une liste _{alphabétique comprenant trente sept termes. Celle-ci est troprestreinte}

pourcouvrir demanièrepertinenteunethématique aussi richequecelle du développement durable ; et engendre des difficultés dans l'accès àl'information. En effet, avec certain

descripteur,on peutobtenir plus de centrésultats. Lebruit informationnel est d'autant plus importantqu'avecle descripteur«environnement/ développement durable : généralité », on

obtient_{plus de cinq centsrésultats (soitplus d'unquart des livres enregistrés surla base). Ce} bruit documentaire s'accroît avec_{l'impossibilité demenerdes recherchesencroisant deux}

termes. Contrairement à l'interface de recherche _{quinepermetpas à l'utilisateur de renseigner}

plusieurs champs "thème", il estpossible lors de l'indexation depréciser jusqu'à trois thématiquespourunmêmedocument. Lesystème d'indexation enplacenepermetpas aux

usagersd'avoirunevisionexactedes ressourcesdisponibles.

De_{plus, cette liste de descripteursmetprincipalement l'accentsur l'aspect écologiqueet} environnemental en_{négligeant les aspects sociaux etéconomiques. Il estdonc difficile} d'indexer certains documents _{lorsque dans la base il n'ya pasde descripteur approprié. Ceci}

pourraitalors expliquer le nombre important de documents ayantpourthématique

« _{environnement\développement durable : généralité ». D'ailleurs, onpeutremarquer que les}

aspectséconomiques et sociaux traitésnesont représentés qu'avec sixdescripteurs, alors que

résulte de la_{prédominance des préoccupations écologiques dans le développement durable, et} de sonantériorité_{historique(les questions économiques etsociales étant apparues qu'au cours} des années 90 dans les discours surle_{développement durable). D'ailleurs la problématique du}

développement durable est souventréduiteaux seuls aspectsenvironnementaux.Nous avons

également remarquéque certains descripteursregroupentdansunmêmeintitulé différents

conceptsqui sont certesliés mais qu'il faut néanmoins séparer. Avecle système d'indexation actuel,un usagercherchant des documentssurla protection des animaux enpassant parles

descripteurs utiliserait « écosystème, faune, flore » ;il obtiendrait alors plus decent résultats

surdes _{sujets très divers. S'ilveut avoir desréponsesplus précises, et plus adéquateàses} besoins _{informationnels, il} est obligé decroiseravec d'autres champs de recherche libreet

doncutiliser le_{langage naturel. Cette situationpeutsemblé totalement paradoxale.}

Outre le_{renseignement desdifférents thèmes traités dans} un ouvrageà partirde la liste présentéeen amont ; les livres sont également indexés à partir du «thésaurus Dewey». Ceci

ne_{correspondpas àun}thésaurus _aproprementparlé mais d'une liste thématique utilisée_par Livre_{Hebdo pourclasser les nouvelles publications selon unsujet général. Cette classification}

catégorise soit le contenu,soit le public (ex « économie», «documentaire jeunesse »). Dans

certainscas, _{préciser la}classification_Deweypermet de pallierau manque du langage documentairede _{l'écothèquecomme avec « éthique»quine figurepasparmi les termes} utilisés _{parla base. Mais dans de nombreuses situations, la classificationDeweyse trouve être} redondante parrapport à celle de l'écothèque-des documents seretrouvant aveclemême

descripteurs à deux reprises.

Ayantainsi pris connaissance du contexteinformationnel de l'écothèque,nous allons nous attarder_{quelquepeu surlesusagersde l'écothèque carconnaîtrepourqui est élaboré le} thésaurus est essentiel. Ilnefaut pas_{perdre devue, lors de l'élaboration du thésaurus pourqui} il est_construit, etdansquelle finalité. Leprofil de l'usager estdéterminant dans la réalisation

duthésaurus. Des outils _{terminologiques différentsserontmisen place sion s'adresse plutôt à} des _{spécialistes,ou a ungrandpublic.}

Le_{public de l'écothèquen'estpashomogène. En effet écothèque a pourambition de}

«répondre _auxbesoins des publics suivants _{: parents,} collégiens, lycéens, étudiants,

destinet de celui denotre_planète.

»2

sur le_{développement durablepourleursusagespersonnels, professionnel oupour unautre}

public (enseignant). Leniveau de spécialisation d'un document est lecritèreutiliséau sein de

la base pour différencier le public. Lorsde l'enregistrement d'une nouvelle référencedansla base, onprécise à quel typede lecteur s'adresse le document en question : grand public,

publicmotivé, spécialiste, universitaire. On indique aussi pourles enfantsà quelletranche d'âge s'adresse le document. Ces informations catégorisant le niveau des documents permettent de différencier le public en fonction deson « positionnement » parrapportàun

sujet. Ecothèque seveut généralisteparrapport à la thématique du développement durable (traité de tousles sujets ayantattraits à cettequestion), maispas auregard du niveau des

documents. La base_{répertorie aussi bien lesouvrages spécialistesque ceux visant àune}

vulgarisation d'une problématique.

On se situedonc dansun contexted'une_{grande généralité aussi bien au niveau}

informationnel, qu'au niveau dupublic. Nous ne sommes pasface à unpublic de spécialistes

ayant des attentes trèspointues. Cettegénéralité doit êtrepriseen comptepourl'élaboration du thésaurus.

C'estface à ces constats_{quela nécessité d'intégrerun thésauruss'est faitressentir. En effet,} mettre enplace_{unthésaurus surle développement durable permettrad'avoir àdisposition}

pourl'indexation etla recherche d'informations,un outil documentaire plus appropriédans

lequel les représentations et l'organisation desconnaissancesrelatives audéveloppement

durable serait_{plus précisequedans le système d'indexation actuellement en oeuvresur}

écothèque.

Ecothèquedonnant la possibilitéaux internautesd'inscrireeux-mêmes desnouveautés,la

mise en_{placed'un langage contrôlé estd'autant plus nécessaire afin quela basereste}

cohérente,et d'avoiruneuniformité dans la description des documents.

Avecunebaseen constante_{progression, le langage documentaireen placenepermetpas à}

écothèque de rempliraumieux samission. L'indexation nemetpas suffisamment envaleur

les références _{enregistrées. L'évolutionvers unthésaurus plus adapté s'inscrit dans l'objectif}

2

Extrait dela_{ligneéditorialed'Ecothèque.}

d'améliorer le taux de_{précision de la base}-c'est-à-dire laproportion de documents pertinents

retrouvés_{parmi l'ensemble des documents retrouvés.}

Un développement durable «

pluridimensionnel

L'objectif du thésaurus estd'avoirunereprésentation du développement durable, enreflétant

àtravers la_{terminologie etla structuration de celui-ci les connaissances, lespratiques ainsi}

queles enjeux etles préoccupations en matière de développement durableàun instantT. Le

thésaurus ne_{peutdoncsedétacher du contexte danslequel celui a été construit. Outre le}

contexte _{informationnel, il fautnoter quele thésaurus est également dépendant ducontexte}

temporel et ducontextesocial. Auregard de ces différentesremarques, nous allons revenir

plus précisément surla notionmêmede développement durable afin decerner aumieux le

domaine de_{spécialité surlequel portera le thésaurus.}

Avant_{d'entreprendre l'élaboration du thésaurus, il estincontournable d'expliciter lanotion de}

développement durableafin d'avoirunevision « complète »du champ de connaissances et de pratiquesque recouvrececoncept. Cetravail préalableestd'autant plus incontournablequeje

nesuis_{pas une spécialiste de la question.}

Le _{conceptde développement durable s'estprogressivement forgé au coursdes années}

quatre-vingt, avantde devenirpourde nombreux paysun objectif essentiel,unepréoccupation

centrale mobilisantune multitude d'acteurs. Défini comme « un _{développement qui répond} auxbesoins du_{présent sans compromettrelacapacitédes générations futures àrépondre aux}

-5

leurs » , ledéveloppement durable s'appréhende àtraverstrois piliers : l'environnement,

l'économie etle social. Ces trois dimensions sont à_{prendreen compte danstoutemise en} œuvredu _{développement durable. C'est la relation de l'hommeà sonenvironnement quele}

développement durable questionne-environnement naturel mais aussi social.

Auniveau_{environnemental, ledéveloppement durablemet l'accentsurlaprotection de} l'environnementet des_{écosystèmes, la gestion durable des ressourcesnaturelles ainsi quela} maîtrise des_{énergies. Même si l'essor du concept de développement durablerepose}

3

BRUNDTLAND Gro_{Harlem, Notre avenir àtous, Rapport de la Commission mondiale sur} l'environnementet le_{développement, 1988, p.51.}

principalement surles questions environnementales, les aspects sociaux économiques ont touteleur_{place dans la problématique du développement durable. D'un point devue}

économique, c'estau niveau ducommerce équitable, du tourisme solidaire etde la

responsabilitésociale des entreprises que le développement durable prendtoute son ampleur.

Lesdimensionshumaines etsocialesont_{égalementtouteleur place dans cetteproblématique}

comme_{parexemple autravers de la santé, l'éducation, l'alimentation...}

Même _{s'il repose surtrois piliers ; ledéveloppement durableest davantageun concept} transversal àun ensemble de_{problématique qui sont abordées àtravers les enjeux}

environnementaux, économiques et sociaux. Ce sont ces trois aspectsque l'on retrouvedans

les nombreux _{champs d'investigations du développement durable ; etqui sont indissociables.}

Par _{exemple, la question de l'eau est abordée aussi bien entant que ressourcenaturelle, qu'au}

niveau de la santéavec l'accès à l'eau_{potable. Cettesituation s'illustreencore mieuxavec la}

question de la lutte contrela pollution qui pourdes raisons environnementales nécessite des

changements decomportements detous lesacteurs de la sociétéetpasse par une

responsabilitéaccruedes entreprises (principedu pollueur payeur).

Le_{développement durableneconstituepas un domaine bien délimitécommepourrait l'être} une_{discipline scientifique, mais il doit davantage seconcevoircomme une approche}

transversale, englobant unensemble deconnaissances, depratiquesmises en œuvreàdes

échelles différentes. De_{partles problèmesqu'il soulève, le développement durable seveut} universel. En_{effet, lechamp d'action etd'influence du développement durableest}

immenseet_{repose sur unemobilisation detout à chacun.}

De nombreux auteurs ont abordé dans leurs écrits les relations existantes entrelesdifférentes

thématiques du développementdurable, en soulignantcommele fait Bruno

Boidin4

intéressantes pourla construction du thésaurus car on setrouveconfrontéaux mêmes

interrogations.Les relationsentre les descripteurs ausein du thésaurussontd'autant plus

intéressantes_{qu'elles reflètent lastructure du domaine.}

4

Bruno_Boidin,«Développement humain,développement durableet«pays endéveloppement» : comment

articuleretmesurerlesdifférentes dimensions ? _{»,Développement durableetterritoire,Varia,misenligne le 16}

«Incontestablement le _{conceptde "développement durable" se distingue par unecapacitétout}

àfait _{remarquable àposeret surtoutà lier ensemble plusieurs des questions centrales}

auxquellesnos sociétés sont aujourd'hui

confrontées.5

Notion difficilement _{cernable, le développement durable s'estprogressivement déclinéen une} multitude de_{pratiques, et d'approchesmettant enavantla notion de durabilité. Autant}

d'aspects quel'on devraretrouverdans le thésaurus.

La structure générale du thésaurus

Lethésaurus n'est_{pas un outil construit indépendamment d'un contexte. Il neconstituepas} unesolution _quel'on _{«plaquerait » pourchaque structuredocumentaire, maisil faut le} concevoir de manière de_{réfléchit, censé} avec le_{regard internede la}structurepourrépondre au milieu auxbesoins, _{et s'adapter auxexigences etaux contraintes à chaque organisation} documentaire. Celui-ci est ancrédansuneréalité _{complexe déterminéeparles besoins de la}

structure_{développant cetoutil, parla production documentaire surlequel on sebasepourle}

construire. Il est donc déterminé_{parles paradigmes du domaine traité. Il est porteurd'une}

représentation sociale dépendante de son contexted'émission.

Cet ancrage seressent dans lastructure générale du thésaurus, mais également dans lechoix

des termes, de leurs organisations ainsi quedans leursmisesenrelation ; soit dans chaque

phase de construction du thésaurus. Entant qu'outil construit,il nepeut sedéfaire du contexte

environnant_{qui lui estpropre. Encela, le thésaurusn'estpas unoutil terminologique}

universel, mais il constitueunereprésentationdélibérément faussée d'un domaine de

connaissance.

Unthésaurus ne _{constitue pas unesolution terminologiquepouvant êtreutilisée de façon}

optimale dans tout contexte. Il doit se concevoir defaçon réfléchie, censéeavec unregard

interne à lastructureafin de_répondreauxmieux auxbesoins, ets'adapteraux exigences et

aux contraintes _{propres àchaque organisation.}

5

Jacques Theys, «L'approche territoriale du" développement durable condition d'une priseencomptedesa dimension sociale»,Développement durableetterritoire,Dossier 1 :Approches territoriales du Développement Durable, misenligne le 23 septembre 2002.URL: http://developpementdurable.revues.org/documentl475.html.

Lebut d'un thésaurus n'étantpas d'établir la liste exhaustive destermesdu domaine, des

choix sont_{opérésde lapartdu concepteur, faisant ainsi du thésaurusuneconstruction}

socialement _{dépendante de la manière dont leconcepteur appréhende le domaine traité.}

L'appréhension conceptuelle dudéveloppement durable estmultiple, etcela n'est pas sans

impactsurle choix desthématiques, mais aussi de l'établissement des relations entreles

différents _concepts.

Ces différentes_{thématiques constituent la trame autourde laquelleonstructurerale thésaurus.}

Leurchoix résulte d'une _{analyse des descripteurs utilisésparécothèque, ainsi que de la} consultation de_{plusieurssourcesd'information surle domaine.Lamiseen œuvredu}

développement durable nécessiteunemobilisation du plus grand nombre, cettenécessité

passeparune sensibilisationaudéveloppement durable età ses enjeux. Les sources

d'informations surla_{thématique sont donc abondantes. En raison des nombreux aspectsdu}

développement durable, l'accès à l'information ausein deces site Internet sefait en suivant unearborescence_{thématique. Nous avons donc entrepris l'analyse de l'organisation}

thématique de quelquesressources afin d'avoirunevision de la manière dont les thématiques relatives au_{développement durable s'articulententreelles. Selon les sourcesconsultées et} leur orientations _{(si l'accent est davantage missurl'environnement, ou plutôtsurles aspects}

économiques et sociaux), la structuredu siteet l'organisation desinformations différent. Au regard deces différentes sources informationnelles,nous pouvons constaterqu'il existeune multitude de manière d'aborder le_{développement durable. Les angles d'approche decette}

thématique diffèrent d'une ressource àl'autre.

Lechoix des_{principales thématiques et de leur hiérarchisationestuneétape centrale dans} l'élaboration du thésaurus parcequ'elle constitue la colonne vertébrale du thésaurus, mais égalementparcequ'ellereflète la vision qu'ont les concepteursdudomaine concerné. Il s'agiraitpourêtreplus précis de la vision de lastructurepourlaquelle le thésaurus est

construit. La manière dont _{l'organisationappréhende le domaine doit seressentirdans le} thésaurus. Un thésaurus surledéveloppement durable d'un organisme économique différerai fortement de celui émit par unorganisme spécialisésurles questions environnementales. « Il

[le thésaurus] figemomentanémentunevision délibérément faussé du

monde.6

6

Latham SaadanietSuzanne_{Bertrand-Gastaldy}; Cartes conceptuellesetthésaurus :Essaidecomparaisonentre

construction d'une classification_{terminologique est liée àla production documentaire du} domaineet donc aux_{problématiques soulevées àunmoment donné.Parnature, une} classificationestamenée à évoluer selon les évolutions du domaine.

Lethésaurus sera construit autourdes_{thématiques suivantes. Celles-ci ne sont pas}

nécessairement les classes mères du_{thésaurus, mais les thèmes centraux dudéveloppement} durable quel'on doit retrouverdans le thésaurus.

-l'agriculture - l'alimentation -l'architecture -le climat -lecommerce _équitable -le_{développement social} -l'eau -l'écologie - l'économie sociale etsolidaire -l'écotourisme - l'environnement -la_pollution

-lesressources _{énergétiques}

-la santé - le territoire - les transports - l'urbanisme

Tout en_{ayant conscience des relationsdes troispiliers du développement durable, etdela} transversalité de certaines notions touchant aussi bien à_{l'environnement, l'économieetau} social _{; nous avonsfait le choix de baser lastructure générale du thésaurus autourde ces} divisions. _{L'environnement,l'écologieetle social sontinterdépendants, etc'est autour deces} trois _{aspectsque se définissenttoutes actions relativesaudéveloppement durable. Cette} distinctionest donc_{omniprésente, elleest rappelée dans chaque définition duconceptde}

tousles acteurs du_{développement durable, puisquec'est}parrapport àcettedistinctionque l'on _peutse «repérer ». Il nous adonc semblé nécessaire que cestrois piliersserventdetrame généraleauthésaurus afin de faciliter le repérage au seinde celui-ci. Nous avonsdonc

organisé lesthématiques en fonction de l'aspect dominant de chacunes d'elles. On adégagé trois facettes : _{l'environnement, l'aspect socio-économique, et la gestion durable du territoire.}

Envuede rendre la consultation du thésaurus _{plus aisée, nous avonsregroupéles thématiques} en fonction de leur dominante. _{Organiserensemble lesthématiques abordant principalement} les _{questionsenvironnementales, socio-économiques etde territoires nous semblait plus}

pertinentqu'établir unelistealphabétique des thèmes. Lespiliers « économie»et « social »

ont étéréuni dansune seule facetteen raison de_{l'interdépendance des}thématiques. _Des

concepts tel que le«commerce équitable » nepeuvent s'interpréter dansleur globalitéqu'au travers decesdeux _{aspects. Le commerceéquitablerecouvre unensemble de pratiques}

socio-économiques alternatives au commerceinternational, il n'a desens que s'il est intégréau

développement local. La gestion durabledes territoires est unaspect quel'on adégagé des

autres_{thématiques du thésaurus. L'approche territorialedu développement durablesuppose}

de_{poserconjointement des questions environnementales, économiques et sociales àune} échelle_{plus locale ;leterritoire étant le lieu d'intervention, de mise enpratique, de} concrétisation du _{développement durable. En effet, c'est à l'échelle des territoires quele}

développementdurablea été le plus rapidementet le plus visiblement intégré dans les politiques.

Tableau 1 : _{Organisationdes thématiques autourdes facettes centrales du thésaurus.}

Environnement _{Aspect économique etsocial} Territoire Agriculture Commerce_équitable Architecture

Climat _{Développement social} Transport

Eau Economie socialeetsolidaire Urbanisme

Ecologie Ecotourisme

Pollution Santé

« Durable _{», « viable », « soutenable » '• une terminologie mouvante.}

Le_{développement durable estun conceptrelativement jeune mais dans lequel on retrouve} des_{thématiques plus anciennes, qui ontdéjà leurpropre terminologie. Commenousl'avons}

déjà souligné, le développement durableest davantageun_{nouvel angle d'approche de}

thématiques préexistantes. Lacomplexité de la terminologie du développement durabletient

du fait queledéveloppement durable regroupe sous sonconcept des thématiques qui étaient auparavantindépendantes lesunes des autres. Ainsi on retrouveparexemple la question de

l'agriculture etl'architecture dans unmêmethésaurus. Nombreuses desthématiquesretenues

pourconstituer latrame du thésaurus ont leurpropre thésaurus : c'est le casentre autrede l'agriculture, l'eau, l'éducation, l'environnement, ou encorela santé. Cequidiffère avecun

thésaurus surle_{développementdurable c'est l'angle d'approcheparlequel ces notions sont} abordées.

Le choix des tenues estune _{étapecentralepourla conception du thésauruscarc'est àtravers} eux _{qu'on vareprésenter le domaineconcerné. Nous avonsconsultéplusieurs ressources}

terminologiques denaturediversespourl'extraction destermesdu thésaurus. Ces ressources

traitent du _{développement durable selon desangles d'approches complémentaires.}

En _{effet, face à l'abondance des}ressources _{informationnelles, divers organismes}ontmis au

point leurpropreoutil terminologique adapté à leurs besoins. «Pluson s'éloigne du contexte

de_{productions de savoirs, desavoirs faireou d'informations, plus s'accroît le travail}

d'explicitation.

»7

mobiliser des acteurs autourd'une_{problématique complexe etaussi vastequecelle du}

développement durable.

Chacune de ces ressources_{terminologiques surle développement durablea sespropres}

spécificités dans lesorientations opérées, lestermes retenus.

Thésaurus_{Agora 21 : thésaurus spécifiquesurle thème du développement durable} Cethésaurus _{s'organise autourde six microthésaurus : «l'environnement économique » ;} «l'environnement naturel » _{; «les instruments de miseen œuvre dudéveloppement} durable» _{; « lesmots -outils / facette » ; «la vie humaine et société» ; «lespollutions et}

7

nuisances ». Onretrouve dansce thésaurus les trois_{piliersdu développement durable,onnote}

cependant l'absence de notion tel que « commerce équitable ». Ce manque est sûrementliéau

fait que cethésaurus date de 1999.

Glossaire de l'OCDE surle_{développement durable}

Ce_{glossaire réaliséparl'organisation de coopération et de développement économique,}

développe principalement les questions environnementales. Denombreux aspectsdu développement durablene sontpas développés.

Dans cesdeuxressources sedécrivant comme_{généralisteparrapport àla question du}

développement durable, onressentnéanmoins la prédominance de l'aspect environnemental.

Des_{langages documentaires généralistes :} Thésaurus Motbis

- Thésaurus de l'UNESCO

Rameau

Eurovoc

Les _{quatrelangages documentaires précédemment cité netraitentpas spécifiquement du}

développement durable, cesont des outils d'indexation généralistes : ledéveloppement

durablenefait pasl'objet d'un développement spécifique mais_{nous avons consulté lesmicro} thésaurus relatif à_{l'environnement, l'écologie, l'agriculture ...}

Desressources abordantundomaine relatifau _{développement durable.}

Consultation du _{glossaire de Novethic qui porteplusspécifiquement surles questions}

économiques du développement durable. Novethicestun centrede rechercheet d'expertisesurla responsabilité sociétale des entreprises etl'investissement

socialement_responsable.

Ledictionnaire de _{l'environnement, ouvragecoordonnéparYvette Veyret. Ce} dictionnaireest le travail de_{géographes «qui ont de l'environnementuneapproche}

quelquepeuspécifiqueparrapport àcelle d'autres disciplines »

Thésaurus surl'eau

Liste des mots_{clés utilisée pourl'indexation de «Territoire etdéveloppement}

durable », revueélectroniqueproposant une approche interdisciplinaire du

Cesressources sontintéressantes mais _{tropspécifiques : ellesnouspermettent decernerles}

principaux termesrelatifs àunethématique.

A traversces différentes ressources_{terminologiques, nous voulionsavoir des outils}

terminologiques abordant les trois piliers du développement durable, et sousdesangles

différents.

Le choix des candidats _{descripteurspourle thésaurus s'estbasé sur ces ressources}

terminologiques, dont certainesnouspermettent d'accéderàun vocabulaire spécifique au

développement durableayant fait l'objet d'une validation. Cesoutils terminologiques sont souvent _{tropspécifique, on yretrouveun vocabulaire riche etextrêmement spécialisé avec}

des termestel _{que « conservation desressources phytogénétiques». Defait,nous avons fait} untri en neretenant _{queles termes les plus généralistes.}

Suite à la consultation deces différentes ressources _{terminologiques,nous avons fait le choix} dene_{pasretenir lesnoms d'organismes, ainsi que les termes troptechniques, scientifiques}

qui font sens que pourles spécialistes. L'écothèque apourl'heureun peuplus de 2000

références de livres : même si la baseest en constanteévolution : _{quellepertinenceil y} aurait-il a_{intégrer dans le thésaurus des expressions tel que «débocagisation »? D'autantplusque} ces _{concepts sont abordés dansun ouvrage en sont rarement lathématique principale et} s'inscrivent dansune_{thématique plus large. Notre objectif étant alors de faireunthésaurus}

ayantlemême degré de généralitéquela base d'écothèque.

Nousnous sommesbasés sur ces ressources _{terminologiquespourl'extraction destermes, et} sur un_{corpus de références bibliographiques afin d'établir les relations entreles différents}

concepts.

Laconsultation deces différentesressources_{terminologiquesnous a permis de souligner la}

complexitéautourde la terminologie employée. D'un outil à l'autre, lestermesreprésentant

unmême _{concept varient.}

Ecotourisme, tourisme éthique, tourisme équitableou encoretourisme solidaire : Onretrouve

dans la_{terminologie du développement durable beaucoup d'expressions préexistantes}

développement durable. Ces différents qualificatifs rajoutés à des concepts plusanciens

reflètent des valeurs sur_{lesquellesreposela développement durable tel quel'éthique, la}

durabilité, la soutenabilité. Ce sont des notions centrales dudéveloppement durablequel'on ne_{peutdifficilement placer dans le thésaurus. Elles constituent des valeurs transversalesau}

développement durable. Laterminologie du développement durables'estconstruite de la

mêmemanière_{queleconceptlui-même, c'est àdire en abordant sous unnouvel angle des}

questions auxquelles la sociétéestconfrontée. Nousretrouvons dans le thésaurusde

nombreux _{descripteurs construits avec les qualificatifs tels que « durable»,}

«soutenable», « éthique », «éco-», ou encore « solidaire ». Laterminologie de cesdifférents

conceptsn'estd'ailleurs pas fixe. Certains auteursprivilégieront leterme de «tourisme

durable »alors_{qued'autres emploieront davantage l'appellation «tourismeéthique». On}

note ainsi une_{importantemouvanceterminologique,principalement autourdesconcepts} relatifs aux _{aspects sociaux du développement durable. Ce constat renforce lanécessité de}

mettre au_{point un langage documentaire dans lequel on guidera les usagers d'écothèque vers} letermeutilisé _{(panni d'autres)} au sein de la basepourreprésenterun concept. Nous avons

donc été amené à effectuer des choix_{parmi les différentes variantesterminologiquesen}

vigueurpour un même concept.Face àcette fortesynonymie, les relations d'équivalence prennent toutleursens au sein du thésaurus. Cetterelation thésauralepermet demettreen relation des entités_{terminologiques différentesmais recouvrant unconceptplus oumoins} similaire. Dans un_{langage documentaire, c'estla relation d'équivalence qui lie destermes de} mêmesens _{(synonymes) oudesensproches (quasi-synonymes), c'est-à-dire les termes ayant} unemêmevaleur_{pourla recherche documentaire. Lanuance entredifférentesexpressions est}

souvent_{trop subtile: ainsiles expressions «agriculture biologique », «agriculture}

raisonnée»et « _{agriculture durable »font référence àdes réalités différentes, mais dont les} nuances entre chacun deces _{types d'agriculture nesontpas toujours saisissables. Dansun}

contextede _{synonymie important, le choix d'untermecomme descripteur correspondau} choix d'une forme_{sémantique parmi d'autrepourreprésenterun concept.}

Ainsi _{lorsqu'on choisitun termepourreprésenterunconcept,il devient le descripteur qui sera} utilisé pourl'indexation des documents. Il estdonc pertinent demettreen avant les

synonymes de ceterme autravers de la relationd'équivalence. Cetterelationpermet ainsi de

faire le_{pont entrele langage naturel desusagerset des indexeurs, etunlangage artificiel} commun àtous eten_{vigueurausein d'écothèque.}

De_{part lesrelations d'équivalence misesen place, le thésauruspermetde réduire l'impact des}

problèmes posésparla synonymie présente dans le langage naturel. Face à la richesse du

vocabulaire, cettemise enrelationentre letermedescripteur etses synonymes (non

descripteurs)permetdefaire la liaison entrele langage naturel desusagers etle langage

artificiel en_{vigueur au sein de lastructuredocumentaire.}

Danscertain _{cas, pas une expression prévalant surd'autre : Nécessité de faire des choix qui}

peuvent sembler subjectifs. L'important consiste à ce que l'usager sache quel estle terme représentant leconcept.

Il nefaut pas _{perdre devuelors de la construction du thésauruspourqui est construitcet outil}

est destiné.

Lethésaurus sera un outil amené à évolueren fonction des nouvelles _{orientations,}des nouveaux _{paradigmes, nouvelles préoccupations enmatière de développement durable. Il ne} constitue pas unoutil fixe, bien défini.

Le _{langage contrôlé facilite la recherche dans la baseenguidant l'usagerversles descripteurs} les _{plus précis.}

Toutau _{long de la construction du thésaurus, nous nous sommesinterrogépoursavoir s'il} fallait _{intégrés les domaines «eau », « air»et «sol »dansune classe mère « ressource} naturelle ». _{Finalement, nous n'avons pasoptépourcette solution qui aurait «alourdit » la} hiérarchisation_{générale du thésaurus. Deplus, étant donnéqueles spécifiques du descripteur}

« eau »_(parexemple) englobent des _conceptsplus généraux _quela seule question de l'eau comme ressourcenaturelle,unetelle solution aurait appauvrie le thésaurus._Nous avons donc instauré unerelation d'associationentre les deux_{descripteurs. Cependant, uneorganisation de}

conceptsdansunehiérarchisation ne serajamais pleinement satisfaisante. Limiterundomaine

aussivaste et _{complexequele développement durable à quelques catégories est forcément}

réducteur. Le _{concepteurdu thésaurus doit être pragmatique dans ses choix, en neperdant pas} devuela finalité du thésaurus.

Construisantun thésaurus destiné àunebase documentaire_{préexistante, nous nous sommes} confrontés à ladifficulté _{d'intégréau sein du thésaurus des descripteurs n'ayantpas de} relation direct avecle_{développement durable mais dont écothèque répertorie plusieurs} documents. Au sein de la_{base, plus de 75 ouvrages sont indexésavec lestermes «potager,}

jardin ».Ceci fait davantage référence à des pratiques, des loisirs qui ontun sens dans le

développementdurable, maisnous interroge surla manière de les intégrer dans le thésaurus. Lié au _{respectde l'environnement et de lanature, le jardinage fait davantage référence à des}

pratiquespersonnelles, de loisirs qu'aun aspectpropre du développement durable. Auregard du nombre de documents dans la base relevant dece_{sujet la présence de «jardinage » comme}

descripteur dans le thésaurus estincontestable, mais la question est à quel niveau ?

A l'heure actuelle, à trois semaines de la fin demon stage, lethésaurus n'est pas encore

terminé. Certainstermes_{n'ont pas encore «trouvé leurplace »au sein de l'organisation}

générale du thésaurus. De plus, la hiérarchisationau sein de certains microthésaurusne me

portepas entièresatisfaction, surtout pour «développement social » et « gouvernance ».

L'intégration du thésaurus ausein d'écothèque estégalementune question qu'il mereste à approfondir. Plusieurs solutions sont réalisables. Onpeutdonné accès au thésaurus grâce àun lienvers un document consultablesurle site. Cette solution est _{envisageablecar le thésaurus}

n'est pastropconséquent enterme de descripteurs. Chaqueusager auradonc accès à

l'intégralitédu thésaurus. Il devra donc s'accompagner d'unenoteexplicative, ainsi qued'une liste _{alphabétique de l'ensemble des descripteursetnon-descripteurs composantle thésaurus.} Au sein du moteurde recherche actuel _{d'écothèque, le champ «thésaurus »donne accès à la} liste destermesutilisés dans l'indexation. Ensebasantsur ce_{type d'accès,onpeut envisager} quedansun champ, l'usagerestla liste des microthésaurus, etqu'unefois la sélection de

celui-ci _{opéréque les principauxtermes spécifiques reliés soit ensuite proposés. Au niveau de} la faisabilité_{technique, je dois m'entreteniravecle webmaster d'écothèque.}

De_{plus, la miseenplace du thésaurus vadevoirs'accompagnerd'une ré-indexation de} l'ensemble des documents.

Le

thésaurus

géographique

Parallèlement au thésaurus surle développement durable, j'ai également été chargéde réaliser unthésaurus _{géographique.}

Lethésaurus _{géographiqueest développépour un doubleusage. Il sedestine principalement à} l'indexation des documents par unelocalisation géographique plus fine quecelle actuellement enœuvre. Pourle_moment, seul les continents _sontutilisés _pourl'indexation des documents. S'adressant à_plusieurspays francophones, écothèque souhaite que dans cethésaurus soit

intégréles régions despays enquestion (France,Belgique, Suisse, Québec). Ces précisions au sein du thésaurus sont destinées à uneindexation plus précisedes périodiques régionaux.

La _{comparaison de plusieurs thésaurus etmicrothésaurus géographiques a misen lumière des}

découpagesgéographiques différents d'un outil à l'autre. Enmettant en parallèlesces

thésaurus, des considérations géopolitiquespeuvent apparaître. Parexemple, Chypreest

classé dans Asie parl'ONU, alors quel'Unesco le place dans l'Europe. Comme lemet en

avantIsabelle_Donze, «selon les centres d'intérêt, l'organisation de la planèteestparfois

différente 8». Il enressort_{queles façons d'appréhender le monde diffèrent selon les points de}

vues. _{Ainsi,la manière depercevoir lemonden'est en aucun casunanime.}

Pourréalisercethésaurus _{géographique,nous avonsbasénotretravail surle thésaurus réalisé}

parl'ONU. Apartir decette source, nous avonsfait différentes modificationspourrendre le thésaurus_{plus adéquat des besoins d'écothèque. Pourcela, nous avons parexemple supprime} les_{possessions de lacouronnebritannique}

Lorsde la construction ce_{thésaurus, nous nous sommesinterrogé surla manière dont les} usagers allésse « guider », serepérer au sein de cetoutil. Ainsi avec lecas de« Chypre » que l'ONU classedans _l'Asie, nous noussommes interrogé s'ilne seraitpasplus pertinent de

8

DONZE, Isabelle. Laconstruction d'un thésaurus denomsde lieux. Indice, index,

Indexation! ed. parKovacs S, Timimi I. Paris : ADBS, 2006,p.177-189

classerce_{pays dans «Europe ». Est-cequedu faitque Chypre fait partie des paysmembre de} l'Union _{Européenne, lesusagers n'irontpas intuitive dans la classe«Europe».}

Nous_{aurions puclasser les paysparordre alphabétique selon les continents. Mais il nous a} semblé_{plus pertinent d'introduire dans}ce thésaurus de subdivisions géographiques

intermédiaires. Ce choix se_{justifieparle fait queles questions abordées enmatière de}

développement durable sontgénérales communes àun ensemble depays, il est souvent question de l'Afrique subsaharienne oude l'Amérique latinepar exemple.

Conclusion

Lethésaurus estun outil_{terminologique ancré dansune}réalité informationnelle_et sociale qui le_{façonne. Lecontexte deproductionestdéterminant dans l'organisation de celui-ci. Le} thésaurus n'est pas unoutil terminologiqueneutre, mais véhiculeunecertaine représentation d'un domaine de connaissanceset de_{pratiques partagéeparlastructuredocumentairepour}

laquelle il est construit et les usagersde celle-ci.

Entant_{qu'outil visant à faciliter l'accès à l'information grâce àune représentation formelle}

d'undomaine, le thésaurusdoit êtrepensé pourmettred'une appropriation des plus aiséepar les usagers. Il ne fautpas détacher le thésaurus de son contexted'usage.

Lethésaurusne_{peutdoncsedétacher de son contexte} informationnel _{et social de production,}

et sera amenerà évolueren fonction desorientations futures _{quevontprendreces deux}