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La gestion axée sur les résultats : le cas de son implantation dans cinq écoles secondaires en milieux défavorisés sur l'île de Montréal

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Academic year: 2021

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Figure 1.  1  MELS  . .  ~:\  Co!'lvention de Pl an slratég~ue ~ \~ partenariat Commission scolaire P~an stratégique Écore
Figure 2.  1  Le modèle Mazouz-Leclerc de  gestion intégrée par résultats
Tableau 4.1  Dimensions de la GAR  Directeurs et adjoints  facteur organisationnel  1  facteur managérial  4, 6,  9,  11,  12, 2, 5  facteur évaluatif  3, 1  facteur adaptatif  7  ,8  Enseignants  facteur organisationnel 1 facteur managérial 4, 7, 12 facte

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