E
/-\TI
0
f"!
Lo. seconde o.nnée cl 'existence de notre A.ssociation nElTqu8 une étape
Notre r2yon cllaction liJJité jusqu1ici à la rÔgiol1 E.éditerro.néenn8] s 1(;tend peu 2 peu à toutes les régions de FrLncs. L88 ré81)~télts obtel11J.s dCEs le cloouine- des 2d...~Gsions sont eDcournge3.nts. Il,s nettent en évidence cleu..x choses: cl1une part lEl-
n0co:')-Bité éprouV88 p2r les professeurs enseignant 10 teclll101o6~e en 48 et 38 de se regrou-per GU sein d'tille orguülsation, et d ' 3.utre p2rt ln \~t&lité de notre Associntion. Les envois d'articles, de suggestions, d'idées, se font plllli nODbreux; nous en recercions viveDent leu~s auteurs. Les colonnes de notre bulletin sont ouvertes à tous. N'hési-tez donc J?28 à nous Gcrire, à nous exposer vos idée.:: •••• iL ce propos, il est utile de rappeler Quelques directives. D3ns la neSUTe du possible, établissez vos envois SUI feuilles fOrGnt 21 x 27, dactylographiées, schémas et dessins à l'encre. Vous nllè-geriez ainsi ln t~che de nos dévou2s collègues de la section du Var qui se sont char-gés de Itélaboyntion du bulletin,
--0000000"-L '.extension ne Va Pé:)..8 82ns poser quelques problèI2es, au prc.'mier rang des-quels nous plaçons la p2rticipation de nos lointains adhérents à nos réuniorill périodi-ques. 10. création de section dép::lrteDentnles ou régionales s'iopose. Nous de:landons donc à tous nos collègues désirant enioer de telles sections de faire ncte de candi-dature en écrivant au secrétaire général. Un prochain bulletin pourrait publier ln liste et les Eldresses de ces collègues nfin qus les adhérents intéressés prennent contact avec eux, et cr8ent de v6ritnbles h8SociRtions T8gionales. Ln Qodificntion de nos statuts qui en découlernit serait alors discutéo et votée au cours de l'As80ublée
G~nérale~ Il est donc priDordial que nos ca8arades lointains nous fassent connsître
leur avis SUT cette question.
ROLE DU SECRETAIRE DEPiŒTbllENTAL OU REGIONAL:
Rass8ubler autour de lui un_e équipe dé collègl~es désira~t animer 1& section.
Org~ni8er des réunions périodiqu8s où s8réient traités des sujets variés
relatifs à notre enseigneuent.
Faire établir les coûptes-rendQs des réunions et les expédier nu Siège. Organiser lli18 Asseoblée R8gionale annuelle.
Etre ~~ lien entre les alli~8rents et l'Association.
Nous pensons que nous pourrions avoir aïnsi toute l'efficacité sOlLhaitable, et jouer véritableuent le rôle que nous nous BOCilles assigné: nider, inforoer, rensei-gner sur les problèQes posés par l'eDBeignement de le teo~Dologie.