Interculturalité et apprentissage à distance en formation d’enseignants

Mathématiques Devoir n°1:. les complexes et les

S’il est facile d’imaginer la configuration de l’énoncé, sa construction effec- tive demande

Il a donc un centre de sym´ etrie qui est confondu avec O puisqu’il est le point de concours des parall` eles aux c´ eviennes ` a mi-distance entre les c´ eviennes et les hauteurs

Merci de bien vouloir remplir ce questionnaire. Vos réponses nous permettront de mieux répondre à vos attentes dans cette formation. Nombre de stages de formation suivis sur un

Il s’agit d’évaluer la quantité de travail et le nombre de communications réalisées depuis le début de l’année, hors journées en présentiel (il peut y avoir des contacts

Avec le concours de l’UM2, du CRDP, de l'IUFM, de la DAFP (Rectorat) de Montpellier et du Ministère de l'Education?. Nationale (Direction

Nombre de stages de formation suivis sur un thème en relation avec les TICE pendant les cinq dernières années :

Il s’agit d’évaluer le nombre de communications réalisées depuis le début de l’année, hors journées en présentiel (il peut donc y avoir des contacts en présentiel à