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Les connaissances et attitudes par rapport à la pédagogie différenciée et la diversité des étudiants chez des enseignants de cégep

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Academic year: 2021

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Figure 2 : La pédagogie différenciée selon Tomlinson (2004)
Tableau 1 : Résultats d’articles scientifiques par rapport à l’objet de recherche
Tableau 2 : Profil des enseignants participants du projet
Tableau 3 : Thèmes et codes utilisés dans l’analyse des données
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