• Aucun résultat trouvé

Ingénierie des systèmes orientés services adaptables : Une approche dirigée par les modèles

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Ingénierie des systèmes orientés services adaptables : Une approche dirigée par les modèles"

Copied!
196
0
0

Texte intégral

Loading

Figure

Figure 6 –Diagramme de classe et les rôles de l’application «video central » (Fink et al, 2003)  « Video  central »  se  compose  de  six  services  web  représentés  sous  forme  de  diagramme  de  classes  UML :  CustomerRentedList,  MovieSearch,  Busine
Figure 80 –Scénario associé au cas d’utilisation «assurer Formation» associé à l’acteur
Figure 81 –Identification des services associés à l’acteur « Enseignant »
Figure  83  illustre  les  différents  services  qui  composent  un  modèle  correspondant    à  l‟acteur  Etudiant
+3

Références

Documents relatifs

Vous devez prendre en compte les questions de sécurités concer- nant l’interfaçage avec le serveur XML-RPC mais aussi sur le client lui- même.. Le programme devra recevoir en

Dans la suite de ce document, après une présentation de l’état de l’art des approches d’ingénierie orientées agent, nous allons expliquer comment nous pouvons utiliser

Chapitre 5 : Spécification formelle des modèles UML-S avec LOTOS Nous introduisons d’abord le langage de description formelle LOTOS que nous utilisons pour la spécification formelle

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des

Western blot of lysates from transfected BHK-21 cells at 48 h post electroporation of medium only (negative control/no replicon), mPBM replicon or wt replicon as indicated.

Hence, we consider the poorest possible language, namely the simply typed λ-calculus without constants, over a given set of ground types (for our purposes, a unique ground type bool

Service Permissivité des lois sur la sécurité de l’information Espionnage, vol de données Sévérité des lois sur la sécurité de l’information sont Le service n’est

Perception de contrôle envers l’inclusion scolaire des élèves ayant des difficultés comportementales chez les enseignants du primaire et du.. secondaire