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Apprentissage par observation chez le jeune enfant avec autisme

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Academic year: 2021

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Tableau 2.1 – Caractéristique clinique du groupe d’enfants avec autisme
Tableau 2.4 – Description des groupes expérimentaux
Tableau 3.2 – Différence de performance en manipulation entre enfant TED-BN et enfant T36
Tableau 3.3 – Différence de performance en réussite des sous-buts entre enfant TED-TBN et enfant T24
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