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Étude de l'explicitation de l'apprentissage informel chez des adultes dans le contexte d'une entreprise : un processus dialectique de construction située de la connaissance

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Academic year: 2021

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Figure

Figure 1 : « Iceberg de l'apprentissage informel )} (concept visuel de Barrette, 2003)
Figure 2 : Liens entre pratique et formation, dans l'apprentissage informel et à l'école
Tableau 1 : Synthèse de la catégorisation des types d'apprentissages, adaptée de Livingstone (2003a, b; 2005)
Tableau 2 : Modélisation des étapes du passage du préréfléchi au réfléchi, selon Piaget (adapté du tableau 5 de Vennersch, 2003 : 80)
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