Évaluation des éléments facilitants et des barrières à l’implantation d’un programme d’éducation à la nutrition Camille, Antoine et l’archipel Ôlait tels que perçus par les enseignants du préscolaire

Appréciation du programme Utilisation du programme Implantation du programme Matériel additionnel du verbatim Implantation du programme (degré d’implantation et fidélité d’implantation) Conclusion