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Différences sur le plan de la motivation au travail, de la capacité de résilience et du sentiment d'efficacité personnelle en classe et à l'école des enseignants débutants selon leur participation à des programmes d'insertion professionnelle offerts dans

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Academic year: 2021

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Figure 1. Le continuum de l’autodétermination. Source : Deci et Ryan, 2002 p.16
Figure 2. La relation entre les trois principales catégories de facteurs dans une causalité triadique réciproque
Figure 3. Cadre d’analyse sur la persévérance proposé

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