• Aucun résultat trouvé

Accidents vasculaires cérébraux ischémiques néonatales et symptomatologie, traitement anti-épileptique, évolution en Basse Normandie, de 2005 à 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Accidents vasculaires cérébraux ischémiques néonatales et symptomatologie, traitement anti-épileptique, évolution en Basse Normandie, de 2005 à 2017"

Copied!
64
0
0

Texte intégral

Loading

Figure

Figure 1 : Schéma d’un polygone de Willis complet [2]
Figure 2 : Schéma anatomique de l’artère cérébrale moyenne.
Figure 3 : EEG et aEEG d'un nouveau-né avec diagnostique d'un AVCian affectant le territoire  l'artère cérébrale moyenne droite
Figure 4 : Diagramme de flux.
+7

Références

Documents relatifs

entire resulting edge lies within the volume of all viewing cones for views other than i and j, by definition of the visual hull. Should this constraint be violated, we would no

The origin of this exponential behavior is intimately related to the decrease in power stroke efficiency of the terminase motor under an opposing external load (22)

Des friches urbaines et d’autres espaces fonciers pouvant être recomposés et mieux affectés, sont aujourd’hui revalorisés au niveau des interfaces entre les

We resequenced the 5#-region of the canine MLPH gene and identified a strong candidate single nucleotide poly- morphism within the nontranslated exon 1, which showed perfect

Excitation of normal mode vibration by ambient noise sources results in significant local site amplification, with spectral ratios up to 7 in the unstable area of the slope compared

(C) Section through the spermatophore showing the outer layer (OUL), the inner globular layer (IGL) with globules embedded in outer extrusion material from the prostate gland and

In all panels: the vertical, dotted, black lines show the separation between the stochastic, the merger, and the remnant stages; the dotted, blue (solid, red) line shows the mass of

Plus précisément, est-ce qu’ils établissent une problématique avec les élèves et les mettent en position de chercheur (est-ce que les élèves se posent des