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3.2.1.1. Instituições

Os participantes do inquérito por questionário estão, de alguma forma, afiliados às instituições em estudo. Assim, de entre os 617 investigadores que iniciaram efectivamente o preenchimento do instrumento, 57.10% estão afiliados à Faculdade de Ciências e 42.90% à Faculdade de Letras (Figura 3.2.1.1.1.).

Sumário | 98

5 7 .1 0 % F a c u ld a d e d e C iê n c ia s 4 2 .9 0 % F a c u ld a d e d e L e tr a s Figura 3.2.1.1.1. Participantes por instituição: Faculdade de Ciências (n=352) e Faculdade de Letras (n=265).

3.2.1.2. Estatutos profissionais

Os estatutos profissionais são uma das variáveis passíveis de influenciar a utilização, ou a não utilização, das redes sociais académicas. Considerando o exposto, os inquiridos da Faculdade de Ciências (Figura 3.2.1.2.1.) identificaram predominantemente a opção ‘outro’ (30.9%), especificando, algumas vezes, estatutos reflecidos nas outras opções, como, por exemplo, o estatuto de professor auxiliar ou o de professor catedrático. Porém, além destas excepções, os investigadores especificam estatutos que não são contemplados nas opções apresentadas, como o caso dos bolseiros de investigação, dos colaboradores de centros de investigação, dos membros de centros de investigação, dos técnicos superiores ou ainda dos investigadores independentes. Após esta categoria, seguem-se a categoria referente ao estatuto de estudante (30.1%) e a referente à de professor auxiliar (13.8%).

Sumário | 99 e leitor (0.3%) e o de investigador coordenador (0.9%).

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % O u tr o P r o fe s s o r c a te d r á tic o P r o fe s s o r a s s o c ia d o P r o fe s s o r a u x ilia r A s s is te n te e le ito r A s s is te n te e s ta g iá r io In v e s tig a d o r c o o r d e n a d o r In v e s tig a d o r p r in c ip a l In v e s tig a d o r a u x ilia r In v e s tig a d o r c o n v id a d o A s s is te n te d e in v e s tig a ç ã o E s ta g iá r io d e in v e s tig a ç ã o E s tu d a n te F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tr a s

Figura 3.2.1.2.1. Estatutos profissionais dos participantes da Faculdade de Ciências (n=349) e da Faculdade de Letras (n=265). Nota: permitiu-se assinalar mais do que uma opção.

Por sua vez, os investigadores da Faculdade de Letras identificaram predominantemente a opção ‘outro’ (33.6%), especificando, por vezes, estatutos reflectidos nas outras opções. A título de exemplo, encontramos o estatuto de leitor/assistente, o de professor auxiliar, entre outros. Não obstante, além destas excepções, os inquiridos indicam estatutos que não estão contemplados nas categorias expostas, nomeadamente, o estatuto de bolseiro, de colaborador de centros de investigação e de investigador integrado. Após a selecção da opção explanada, segue-se o estatuto de estudante (20.8%) e o de investigador convidado (15.1%).

Em contraste, os estatutos menos identificados são o estagiário de investigação (0.0%), o assistente estagiário (0.4%) e o investigador coordenador (0.8%).

Sumário | 100

3.2.1.3. Áreas científicas

Inseridas no âmbito de cada uma das Faculdades, as áreas científicas são uma dimensão caracterizadora dos investigadores participantes. Assim, os investigadores afiliados à Faculdade de Ciências (Figura 3.2.1.3.1.) integram as áreas da Biologia Animal (23.9%), Química e Bioquímica (16.3%), Biologia Vegetal (13.4%), Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia (9.6%), Matemática (8.2%), História e Filosofia das Ciências (7.6%), Física (6.4%), Geologia (5.8%) e Informática (5.8%), e, por último, Estatística e Investigação Operacional (5.5%).

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 %

Q u ím ic a e B io q u ím ic a M a te m á tic a In fo r m á tic a H is tó r ia e F ilo s o fia d a s C iê n c ia s G e o lo g ia F ís ic a E s ta tís tic a e In v e s tig a ç ã o O p e r a c io n a l E n g e n h a r ia G e o g r á fic a , G e o fís ic a e E n e r g ia B io lo g ia V e g e ta l B io lo g ia A n im a l F a c u ld a d e d e C iê n c ia s

Figura 3.2.1.3.1. Áreas científicas dos investigadores da Faculdade de Ciências (n= 343).

Por sua vez, os investigadores afiliados à Faculdade de Letras (Figura 3.2.1.3.2.) integram as áreas científicas de História (33.2%), Literaturas Românicas (15.4%), Linguística Geral e Românica (14.2%), Filosofia (13.8%), Estudos Clássicos (12.3%), Estudos Anglísticos (11.5%), e, por último, Estudos Germanísitcos (2.0%).

Sumário | 101 0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % E s tu d o s G e r m a n ís tic o s E s tu d o s A n g lís tic o s L ite r a tu r a s R o m â n ic a s E s tu d o s C lá s s ic o s H is tó r ia F ilo s o fia L in g u ís tic a G e r a l e R o m â n ic a F a c u ld a d e d e L e t r a s

Figura 3.2.1.3.2. Áreas científicas dos investigadores da Faculdade de Letras (n=253).

3.2.1.4. Género

A caracterização em função do género (Figura 3.2.1.4.1.) revela que os investigadores da Faculdade de Ciências são maioritariamente do género masculino (51.60%). Neste contexto, o género feminino encontra-se em minoria (48.40%). Em contraste, os participantes da Faculdade de Letras identificam-se predominantemente como pertencendo ao género feminino (62.70%). Neste caso, é o género masculino que se constata em minoria (37.30%).

Não obstante as tendências contrastantes quanto ao género nas duas instituições, a perspectiva holística permite constatar que maioria dos participantes são do género feminino (54.50%), deixando o género masculino com uma presença de 45.50%.

Sumário | 102 4 8 .4 0 % F e m in in o 5 1 .6 0 % M a s c u lin o F a c u ld a d e d e C iê n c ia s 6 2 .7 0 % F e m in in o 3 7 .3 0 % M a s c u lin o F a c u ld a d e d e L e t r a s 5 4 .5 0 % F e m in in o 4 5 .5 0 % M a s c u lin o A m b a s a s in s t itu iç õ e s

Figura 3.2.1.4.1. Género dos participantes da Faculdade de Ciências (n=341), da Faculdade de Letras (n=252) e de ambas as instituições (n=593).

3.2.1.5. Idade

A dimensão concernente à idade (Figura 3.2.1.5.1.) demonstra que, no caso dos investigadores da Faculdade de Ciências, predominam os participantes cuja faixa etária se situa entre os 31 e os 40 anos (28.4%), seguindo-se aqueles com idades compreendidas entre os 41 e os 50 anos (24.6%) e ainda a faixa entre os 21 e os 30 anos (23.5%). Os intervalos com frequências menores são os que compreendem as faixas entre os 51 e os 60 anos (15.2%), seguindo-se as idades iguais ou superiores a 60 anos (7.3%) e, em último, o que compreende a faixa etária igual ou inferior a 20 anos (0.9%).

Por seu turno, no caso dos investigadores da Faculdade de Letras, predomina a faixa etária entre os 31 e os 40 (32.1%), seguinda pelo intervalo que compreende as idades entre os 41 e os 50 anos (25.0%). Com frequências menores, encontramos os intervalos que compreendem as idades entre os 51 e os 60 anos (17.5%), seguindo-se os intervalos com idade igual ou superior a 60 anos (13.5%) e ainda as idades compreendidas entre os 21 e os 30 anos (10.7%). A faixa etária com menor frequência corresponde aos investigadores com idade igual ou inferior a 20 anos (1.2%).

Sumário | 103

Por conseguinte, os investigadores de ambas as Faculdades evidenciam uma predominância nas faixas etárias dos 31 aos 40 anos (30.0%), seguida pela faixa dos 41 aos 50 anos (24.8%). No extremo oposto, a faixa etária que denota a menor frequência em ambas as Faculdades é a idade igual ou inferior a 20 anos (1.0%). 0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % M a io r o u ig u a l a 6 0 5 1 - 6 0 4 1 - 5 0 3 1 - 4 0 2 1 - 3 0 M e n o r o u ig u a l a 2 0 F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tr a s

Figura 3.2.1.5.1. Idade dos participantes da Faculdade de Ciências (n=341) e da Faculdade de Letras (n=252).

3.2.2. Subscrição

Os resultados concernentes à subscrição das redes sociais académicas evidenciam que 86.2% dos inquiridos da Faculdade de Ciências e 80.1% dos inquiridos da Faculdade de Letras subscrevem as plataformas (Figura 3.2.2.1.). Assim, sublinha-se que a maioria dos inquiridos está adscrito às plataformas em estudo.

Inversamente proporcional, a não subscrição das redes sociais académicas verifica-se com frequências inferiores. Deste modo, 13.8% dos participantes da Faculdade de Ciências e 19.9% dos participantes da Faculdade de Letras declaram não subscrever as redes sociais académicas.

Sumário | 104

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 % N ã o

S im

F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tra s

Figura 3.2.2.1. Subscrição, ou não, das redes sociais académicas pelos participantes da Faculdade de Ciências (n=341) e da Faculdade de Letras (n=251).

Os investigadores que indicam não subscrever as redes sociais académicas apontam as principais razões para esse comportamento (Figura 3.2.2.2.). Neste sentido, os investigadores afiliados à Faculdade de Ciências assinalam como principais razões a ausência de necessidade de subscrição destas plataformas (68.1%), o desconhecimento da existência das redes sociais (25.5%) e o facto de requererem muito tempo (14.9%).

Por sua vez, os investigadores da Faculdade de Letras que não subscrevem as redes sociais académicas indicam como principais razões a ausência de necessidade de subscrição (60.0%), o facto de requerem muito tempo (20.0%) e, com a mesma frequência, o desconhecimento da existência destas plataformas (14.0%) e o desconhecimento referente à sua utilização (14.0%).

Os inquiridos de ambas as instituições concorrem nas razões apontadas para a não subscrição das redes sociais académicas, constatando-se como a principal razão a ausência de necessidade de subscrição destas plataformas.

Sumário | 105 0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % O u tr o N ã o s in to n e c e s s id a d e d e s u b s c r e v e r J á s u b s c r e v i, m a s e lim in e i o p e r fil R e q u e r e m m u ito te m p o N ã o s e i u tiliz a r D e s c o n h e ç o a s u a e x is tê n c ia F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tr a s

Figura 3.2.2.2. Razões da não subscrição das redes sociais académicas dos participantes da Faculdade de Ciências (n=47) e da Faculdade de Letras (n=50). Nota: permitiu-se assinalar mais do que uma opção.

Os investigadores que subscrevem as redes sociais académicas ainda especificaram quais as plataformas que adscrevem (Figura 3.2.2.3.). Deste modo, os inquiridos da Faculdade de Ciências demonstram uma maior subscrição à rede ResearchGate (92.3%), seguida pela Mendeley (46.9%) e pela Academia.edu (35.7%). Em contraste, os inquiridos da Faculdade de Letras revelam uma maior subscrição à Academia.edu (93.4%), seguida pela ResearchGate (54.1%) e pela Mendeley (14.8%).

Embora os inquiridos de ambas as instituições concorram nas três redes mais subscritas, denotam- se diferenças quanto à preferência de subscrição das plataformas. Assim, os investigadores da Faculdade de Ciências tendem a preferir a ResearchGate, enquanto que os investigadores da Faculdade de Letras tendem a preferir a Academia.edu.

Sumário | 106 0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 % O u tr a D iig o L a b r o o ts H A S T A C Z o te r o K u d o s M e n d e le y R e s e a r c h G a te A c a d e m ia .e d u F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tra s

Figura 3.2.2.3. Redes sociais académicas subscritas pelos participantes da Faculdade de Ciências (n=286) e da Faculdade de Letras (n=196). Nota: permitiu-se assinalar mais do que uma opção.

Os investigadores adscritos às redes sociais académicas também apontam as suas razões para esse comportamento (Figura 3.2.2.4.). Deste modo, os inquiridos afiliados à Faculdade de Ciências denotam como principais razões o acesso às publicações de outros investigadores (76.9%), seguida pela disseminação da sua própria produção científica (69.6%) e pelo acompanhamento das actividades de outros investigadores (56.3%).

Por seu turno, os investigadores da Faculdade de Letras apontam como principais razões para a subscrição o acesso às publicações de outros investigadores (88.1%), a disseminação da sua própria produção científica (76.2%) e o acompanhamento das actividades de outros investigadores (68.9%).

Por conseguinte, os inquiridos de ambas as instituições tendem a indicar as mesmas razões para a subscrição das redes sociais académicas. Deste modo, os investigadores da Faculdade de Ciências e da Faculdade de Letras evidenciam que o acesso às publicações de outros investigadores, a disseminação da sua própria produção científica e o acompanhamento das actividades de outros investigadores são as principais razões de subscrição das redes sociais académicas.

Sumário | 107 0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 % O u tr o D is s e m in a r o c u r r ic u lu m v ita e N e n h u m a r a z ã o e m e s p e c ífic o , a p e n a s p o r q u e o s o u tr o s m e m b r o s d o d e p a r ta m e n to e D is s e m in a r m a te r ia is d e e n s in o A c o m p a n h a r a s a c tiv id a d e s d e o u tr o s in v e s tig a d o r e s E n c o n tr a r in fo r m a ç õ e s ú te is ( o fe r ta s d e e m p r e g o , c o n fe r ê n c ia s , c a ll fo r p S u b s c r e v o a p e n a s p o r c u r io s id a d e C r ia r c o la b o r a ç õ e s a c a d é m ic a s A c e d e r à s p u b lic a ç õ e s d e o u tr o s in v e s tig a d o r e s A c o m p a n h a r o v a lo r d a s c ita ç õ e s e o s ín d ic e s d e im p a c to d a m in h a in v e s tig a ç ã o A u m e n ta r a s c ita ç õ e s d a s m in h a s p u b lic a ç õ e s D is s e m in a r a m in h a in v e s tig a ç ã o C o m u n ic a r c o m o u tr o s in v e s tig a d o r e s F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tr a s

Figura 3.2.2.4. Razões de subscrição das redes sociais académicas dos participantes da Faculdade de Ciências (n=286) e da Faculdade de Letras (n=193). Nota: permitiu-se assinalar mais do que uma opção.

A selecção das redes sociais académicas é pautada por determinados critérios (Figura 3.2.2.5.). Neste sentido, os investigadores afiliados à Faculdade de Ciências tendem a considerar a reputação da rede social académica (45.1%), o número de documentos disponíveis na plataforma (37.8%) e a recomendação de um amigo (26.2%) como critérios de selecção das plataformas.

Por sua vez, os investigadores afiliados à Faculdade de Letras atentam ao número de documentos disponíveis na plataforma (53.4%), à reputação da rede social académica (49.7%) e à recomendação de um amigo (30.1%).

Apesar dos inquiridos de ambas as instituições concorrerem nos critérios considerados para a selecção das redes sociais académicas, constatam-se diferenças entre os investigadores afiliados às duas Faculdades. Neste sentido, os investigadores da Faculdade de Ciências tendem a ponderar

Sumário | 108

sobremaneira a reputação da rede social académica, ao passo que os investigadores da Faculdade de Letras tendem a ponderar o número de documentos disponíveis nas plataformas.

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % O u tr o N e n h u m c r ité r io e m e s p e c ífic o R e c o m e n d a ç ã o d a b ib lio te c a O r ie n ta ç ã o d e s u p e r io r e s R e c o m e n d a ç ã o d a fa c u ld a d e e /o u u n iv e r s id a d e L e itu r a d e o p in iõ e s d e o u tr o s s o b r e a r e d e D iv e r s id a d e d e s e r v iç o s N ú m e r o d e m e m b r o s R e c e p ç ã o d e e - m a il a p r o m o v e r a r e d e R e p u ta ç ã o d a r e d e s o c ia l a c a d é m ic a N ú m e r o d e d o c u m e n to s d is p o n ív e is n a r e d e R e c o m e n d a ç ã o d e u m a m ig o F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tr a s

Figura 3.2.2.5. Critérios considerados para a selecção da(s) rede(s) social(ais) subscritas pelos partcipantes da Faculdade de Ciências (n=286) e da Faculdade de Letras (n=193). Nota: permitiu-se assinalar mais do que uma opção.

A frequência de consulta das redes sociais académicas (Figura 3.2.2.6.) oscila em conformidade com a utilização que os investigadores fazem das plataformas. Deste modo, os inquiridos da Faculdade de Ciências tendem a consultar as redes sociais académicas semanalmente (43.1%), seguindo-se a consulta ocasional (17.0%) e ainda a consulta aquando da recepção de notificações via e-mail da rede (16.0%). Posto isto, constata-se que a consulta diária destas plataformas é a menos frequente (9.4%).

Sumário | 109

Os investigadores da Faculdade de Letras indicam consultar as redes com uma frequência semanal (34.7%), seguida pela ocasional (25.9%) e ainda aquando da recepção de notificações via e-mail da rede (19.7%). Com feito, os inquiridos revelam que a consulta diária é a menos frequente (9.3%).

Por conseguinte, os inquiridos de ambas as Faculdades concorrem na tendência concernente à frequência de consulta das redes sociais académicas. Deste modo, constata-se que as redes tendem a ser consultadas uma vez por semana, seguindo-se a consulta ocasional e aquando da recepção de notificações via e-mail da rede. Em contraste, a consulta diária tende a ser a menos frequente entre os inquiridos de ambas as Faculdades.

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % A q u a n d o d a r e c e p ç ã o d e n o tific a ç õ e s v ia e - m a il d a r e d e O c a s io n a lm e n te M e n s a lm e n te S e m a n a lm e n te D ia r ia m e n te F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tr a s

Figura 3.2.2.6. Frequência de consulta das redes sociais académicas pelos participantes da Faculdade de Ciências (n=288) e da Faculdade de Letras (n=193).

Além da frequência de consulta das redes sociais académicas oscilar em conformidade com a utilização que os investigadores fazem das plataformas, também a duração das consultas varia consoante essa mesma utilização (Figura 3.2.2.7.). Face ao exposto, os investigadores da Faculdade de Ciências indicam que despendem menos de 15 minutos por visita (55.9%), seguindo-se as visitas que duram entre 15 a 30 minutos (33.3%) e as que duram entre 30 minutos e 1 hora (9.0%).

Por seu turno, os investigadores afiliados à Faculdade de Letras demonstram que as suas visitas às redes tendem a ser inferiores a 15 minutos (41.5%), seguindo-se as que duram entre 15 a 30 minutos (39.9%) e as que se estendem entre 30 minutos e 1 hora (14.5%).

Sumário | 110

Considerando o explanado, a duração das consultas das redes sociais académicas tende a ser curta. Os inquiridos de ambas as Faculdades revelam a tendência de despenderem menos de 15 minutos por consulta às plataformas, seguindo-se as consultas que se estendem entre 15 a 30 minutos.

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % M a is d e 2 h o r a s E n tr e 1 a 2 h o r a s E n tr e 3 0 m in u to s a 1 h o r a E n tr e 1 5 a 3 0 m in u to s M e n o s d e 1 5 m in u to s F a c u ld a d e d e C iê n c ia s F a c u ld a d e d e L e tr a s

Figura 3.2.2.7. Duração da consulta das redes sociais académicas pelos participantes da Faculdade de Ciências (n=288) e da Faculdade de Letras (n=193).

3.2.3. Utilização

A dimensão da utilização das redes sociais académicas foi medida através do nível de concordância com os itens construídos numa escala de Likert. Assim, construíram-se 40 itens que pretendem abranger de forma holística as várias dimensões de utilização das redes sociais académicas - perfil, colaboração, comunicação, disseminação, avaliação e consumo. O nível de concordância relativamente aos itens foi medido através de uma escala com 5 níveis graduais de medida, iniciando-se pelo nível correspondente ao «discordo totalmente» (1), «discordo» (2), «nem discordo, nem concordo» (3), «concordo» (4) e, por último, «concordo totalmente» (5).

Sumário | 111

3.2.3.1. Perfil

A dimensão do perfil é uma das características centrais na utilização das redes sociais, pois, somente com a criação de um perfil é possível estar presente na plataforma. Contudo, os perfis podem conter mais ou menos informação consoante a vontade do utilizador. Face à dimensão do perfil, os investigadores da Faculdade de Ciências (Figura 3.2.3.1.1.) demonstram que a apresentação da afiliação (universidade, escola, entidade) é o item tendencialmente mais utilizado (59.27% dos inquiridos concordam e 31.64% concordam totalmente).

Segue-se o item concernente à apresentação do grau académico, no qual 51.64% dos inquiridos concorda e 30.91% concorda totalmente. A identificação de tópicos/interesses de investigação também é um dos itens onde os inquiridos evidenciam um elevado nível de concordância, nomeadamente, 59.21% dos inquiridos concorda e 20.94% concorda totalmente.

Em contraste, o item que revela uma utilização menos frequente é a utilização do perfil como um cartão de visita, onde apenas 35.02% dos inquiridos concordam e 9.39% concordam totalmente. Logo após este último, o item que apresenta menor frequência de utilização é o fornecimento de fornecimento de informações de contacto (e-mail, morada institucional, etc.), onde 46.18% dos inquiridos concordam e 21.45% concordam totalmente.

Sumário | 112

Figura 3.2.3.1.1. Utilização da dimensão referente ao perfil pelos participantes da Faculdade de Ciências (o número de participantes por item variou de 277 a 275).

Por seu turno, os investigadores da Faculdade de Letras (Figura 3.2.3.1.2.) demonstram que a identificação de tópicos/interesses de investigação é o item tendencialmente mais utilizado (61.38% dos investigadores concordam e 28.57% concordam totalmente). Após este, segue-se a apresentação da afiliação (universidade, escola, entidade), com o qual 54.79% dos investigadores concordam e 32.98% concordam totalmente. A apresentação do grau académico é também um dos itens que transparece um elevado nível de concordância, especificamente, 45.74% dos inquiridos concorda e 25.53% concorda totalmente.

Por oposição, o item que revela uma utilização menos frequente é a utilização do perfil como um cartão de visita, somente 40.21% dos investigadores concordam e 6.88% concordam totalmente. Segue-se a este último, o fornecimento de informações de contacto (e-mail, morada institucional, etc.), onde apenas 41.49% dos investigadores concordam e 12.23% concordam totalmente.

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 %

D is p o n ib iliz o in fo r m a ç ã o s o b r e a m in h a fo r m a ç ã o A p r e s e n to o m e u g r a u a c a d é m ic o A p r e s e n to a m in h a a filia ç ã o ( u n iv e r s id a d e , e s c o la , e n tid a d e ) F a c u lto in fo r m a ç õ e s d e c o n ta c to ( e - m a il, m o r a d a in s titu c io n a l, e tc .) [N ã o ] in d ic o a m in h a p o s iç ã o a c a d é m ic a A p r e s e n to a s m in h a s c o m p e tê n c ia s e h a b ilid a d e s Id e n tific o tó p ic o s /in te r e s s e s d e in v e s tig a ç ã o U tiliz o o p e r fil c o m o u m c a r tã o d e v is ita

F a c u ld a d e d e C iê n c ia s

Sumário | 113

Figura 3.2.3.1.2. Utilização da dimensão referente ao perfil pelos participantes da Faculdade de Letras (o número de participantes por item variou de 189 a 188).

3.2.3.2. Colaboração

As redes sociais académicas são também consideradas como método e ferramenta de trabalho em equipa. Neste sentido, estas plataformas suportam a colaboração entre os investigadores. Face a esta dimensão, os inquiridos da Faculdade de Ciências (Figura 3.2.3.2.1.) evidenciam uma maior utilização no âmbito da associação dos colaboradores aos resultados da investigação, onde 43.28% dos inquiridos concorda e 9.33% concorda totalmente. Segue-se a este item a utilização das redes sociais académicas para suportar o trabalho de investigação com os colaboradores, no qual 33.96% dos investigadores concordam e 5.97% concordam totalmente. A partilha de dados/informações de investigação com os colaboradores através das redes também apresenta uma das frequências mais elevadas da dimensão da colaboração, com a qual 32.09% dos investigadores concordam e 3.36% concordam totalmente.

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 %

D is p o n ib iliz o in fo r m a ç ã o s o b r e a m in h a fo r m a ç ã o A p r e s e n to o m e u g r a u a c a d é m ic o A p r e s e n to a m in h a a filia ç ã o ( u n iv e r s id a d e , e s c o la , e n tid a d e ) F a c u lto in fo r m a ç õ e s d e c o n ta c to ( e - m a il, m o r a d a in s titu c io n a l, e tc .) [N ã o ] in d ic o a m in h a p o s iç ã o a c a d é m ic a A p r e s e n to a s m in h a s c o m p e tê n c ia s e h a b ilid a d e s Id e n tific o tó p ic o s /in te r e s s e s d e in v e s tig a ç ã o U tiliz o o p e r fil c o m o u m c a r tã o d e v is ita

F a c u ld a d e d e L e t r a s

N e m d is c o r d o , n e m c o n c o r d o C o n c o r d o C o n c o r d o to ta lm e n te D is c o r d o to ta lm e n te D is c o r d o

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Não obstante, a utilização das redes sociais académicas para atrair futuros empregadores é o item cuja utilização é a menos frequente, designadamente, 13.43% dos investigadores concordam e 1.87% concordam totalmente. Após este último, segue-se a utilização das redes sociais académicas como um espaço comum de trabalho em equipa, com o qual 21.64% dos investigadores concordam e 2.99% concordam totalmente. 0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 % U tiliz o a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s p a r a a tr a ir fu tu r o s e m p r e g a d o r e s A s s o c io o s c o la b o r a d o r e s a o s r e s u lta d o s d a in v e s tig a ç ã o n a r e d e [N ã o ] c o m u n ic o c o m o s m e u s c o la b o r a d o r e s a tr a v é s d a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s P a r tilh o d a d o s /in fo r m a ç õ e s d a in v e s tig a ç ã o

c o m o s m e u s c o la b o r a d o r e s a tr a v é s d a U tiliz o a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s c o m o u m e s p a ç o c o m u m d e tr a b a lh o e m e q u ip a P r o c u r o c o la b o r a d o r e s p a r a a s m in h a s in v e s tig a ç õ e s U tiliz o a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s p a r a s u p o r ta r o tr a b a lh o d e in v e s tig a ç ã o c o F a c u ld a d e d e C iê n c ia s D is c o r d o D is c o r d o to ta lm e n te N e m d is c o r d o , n e m c o n c o r d o C o n c o r d o C o n c o r d o to ta lm e n te

Figura 3.2.3.2.1. Utilização da dimensão referente à colaboração pelos participantes da Faculdade de Ciências (n=268).

Quanto aos investigadores da Faculdade de Letras (Figura 3.2.3.2.2.), estes evidenciam que a associação dos colaboradores aos resultados da investigação na rede é o item mais utilizado na dimensão em análise, onde 35.48% dos inquiridos concordam e 9.68% concordam totalmente. Segue-se a este item a utilização das plataformas para suportar o trabalho de investigação com os colaboradores, no qual 38.17% dos investigadores concordam e 5.38% concordam totalmente. A comunicação com os colaboradores através das redes sociais académicas apresenta uma frequência de utilização também elevada na dimensão em análise, nomeadamente, 28.49% dos inquiridos concordam e 10.75% concordam totalmente.

Todavia, a ulização das redes sociais académicas para atrair futuros empregadores é o item cuja utilização é a menos frequente, concretamente, 9.14% dos investigadores concordam e 2.15% concordam totalmente. Após este último, segue-se a utilização das redes sociais académicas no

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âmbito da procura de colaboradores para as investigações, onde 20.43% dos inquiridos concordam e 2.15% concordam totalmente. 0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 % U tiliz o a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s p a r a a tr a ir fu tu r o s e m p r e g a d o r e s A s s o c io o s c o la b o r a d o r e s a o s r e s u lta d o s d a in v e s tig a ç ã o n a r e d e [N ã o ] c o m u n ic o c o m o s m e u s c o la b o r a d o r e s a tr a v é s d a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s P a r tilh o d a d o s /in fo r m a ç õ e s d a in v e s tig a ç ã o

c o m o s m e u s c o la b o r a d o r e s a tr a v é s d a U tiliz o a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s c o m o u m e s p a ç o c o m u m d e tr a b a lh o e m e q u ip a P r o c u r o c o la b o r a d o r e s p a r a a s m in h a s in v e s tig a ç õ e s U tiliz o a s r e d e s s o c ia is a c a d é m ic a s p a r a s u p o r ta r o tr a b a lh o d e in v e s tig a ç ã o c o F a c u ld a d e d e L e t r a s D is c o r d o to ta lm e n te D is c o r d o N e m d is c o r d o , n e m c o n c o r d o C o n c o r d o C o n c o r d o to ta lm e n te

Figura 3.2.3.2.2. Utilização da dimensão referente à colaboração pelos participantes da Faculdade de Letras (n=186).

3.2.3.3. Comunicação

A dimensão da comunicação é também uma das características basilares das redes sociais académicas em específico. Considerando esta dimensão, os investigadores da Faculdade de Ciências (Figura 3.2.3.3.1.) revelam que tanto o seguimento das pessoas que conhecem pessoalmente (45.86% dos inquiridos concordam e 24.44% concordam totalmente) como a solicitação de publicações aos autores através das plataformas (46.24% dos inquiridos concordam e 24.06 concordam totalmente) são os itens mais utilizados na dimensão da comunicação. Após estes, os inquiridos demonstram que o seguimento de investigadores com os quais gostavam de trabalhar no futuro é também um dos itens mais utilizados, com o qual 49.25% dos inquiridos concordam e 8.27% concordam totalmente. O seguimento dos investigadores da instituição/universidade onde trabalham também apresenta uma das frequências mais elevadas, denotando-se que 41.73% dos inquiridos concordam e 5.26% concordam totalmente.

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Em contraste, a retribuição do seguimento de alguém é o item menos utilizado, nomeadamente, 22.56% dos inquiridos concordam e 3.01% concordam totalmente. Após este último, segue-se o envio de mensagens a outros investigadores através das redes, onde 39.47% dos inquiridos indicam concordar e 4.51% indicam concordar totalmente.

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 % S ig o o s in v e s tig a d o r e s d a in s titu iç ã o /u n iv e r s id a d e e m q u e tr a b a lh o

S o lic ito p u b lic a ç õ e s a o s a u to r e s a tr a v é s d a r e d e s o c ia l a c a d é m ic a E n v io m e n s a g e n s a o u tr o s in v e s tig a d o r e s a tr a v é s d a r e d e