O projeto eCOArt ao assumir-se como uma investigação exploratória, na análise, conceção e avaliação de um protótipo de ambiente virtual 3D, utilizando tecnologias VRML/X3D, pretendeu criar um Recurso Educacional Aberto. A sua diversidade de comunicação, potenciadora de vários recursos multimédia revelou-se como fator de diferenciação, promovendo a relação entre os utilizadores e destes com os conteúdos e objetos do mundo, propiciando experiências virtuais apelativas em ambiente imersivo, dinâmico e interativo. Promovendo igualmente a inclusão e o relacionamento próximo entre os atores intervenientes, num quadro envolvente em contexto social e educacional.
O projeto assumiu uma perspetiva holística, cruzando várias vertentes, quer na forma quer no conteúdo, procurando avaliar num contexto de ensino/aprendizagem, os elementos que formam o protótipo, ferramenta essencial para testar características relevantes dos ambientes virtuais 3D e das tecnologias VRML/X3D como ferramentas de interesse e potencial no contexto educativo.
No terreno, nas instituições de ensino referidas foi realizada uma das etapas mais importantes do projeto, com os protagonistas (aprendentes) de todo o processo e seus educadores. Os resultados evidenciaram uma boa aceitação do ambiente virtual eCOArt por parte dos agentes intervenientes. Sem rodeios, pragmaticamente e reagindo com entusiasmo ao desafio lançado, alunos e professores envolveram-se no processo e colaboraram ativamente entre si para alcançar os objetivos e assimilar os conteúdos. Forneceram informação preciosa e relevante na análise e avaliação, que contribuiu significativamente para a investigação e a continuidade deste projeto aberto e em permanente evolução.
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